Colegio Ingles Woodland Los ngeles Matemtica Unidad 2

Colegio Ingles Woodland Los Ángeles Matemática Unidad 2: Miss: Gladys Flores – Rocío Barragán Clase : 9

OA- 11 q Objetivo de la clase: Utilizar representaciones para representar, reconocer y continuar patrones. q Comenzaremos la clase realizando calculo mental v Ahora necesito que dibujen un panel parte – todo y anoten los números de cada una de las siguientes adivinanzas: 12 v Soy el 12 y soy el todo, ¿Qué numero pueden ser mis partes? v Soy el 9 y soy una parte del numero 15, ¿Qué numero es la otra parte? v Soy el 18 y soy el todo, si una de mis partes es 10 , ¿Cuál es la otra? v Somos 13 y 5 y somos las partes , ¿Qué numero es el todo? ¿ ?

“Hoy vamos a trabajar con patrones” Los invito a escuchar atentamente el siguiente relato: Todos los veranos, doña Ana Patronina hace mermelada con las frutas de su parcela y coloca los frascos en su despensa, siempre siguiendo un orden. Encontrábase muy concentrada en su tarea cuando le avisaron que su vaca regalona estaba a punto de parir. Muy nerviosa le pidió a su marido, don Gilberto Patrono, que terminara el trabajo de ella y partió corriendo al establo. El pobre sabia que doña Ana nunca ordenaba las cosas de cualquier forma y además sabia que si lo hacia mal, se llevaría un buen reto. Desesperado se puso a observar los frasco que estaban ordenados repitiendo en voz alta: “Frutilla, frutilla, ciruela, mora, frutilla, mora… Cuando hubo repetido lo mismo unas 10 veces grito de alegría”: ¡Lo descubrí!, ya se como Anita ordeno las mermeladas: 2 de frutilla, 1 de ciruela, 2 de moras. Entonces, si la ultima que puso es es de ciruela, ahora debo poner 2 de moras. ¡Soy un genio! Ordeno todos los frascos quedaban y una hora después llego doña Ana Patronina muy orgullosa del nuevo miembro de la familia, el ternero Petro Patrono. Cuando recordó la misión que le había encargado a su marido, muy desconfiada a la despensa se acerco, mas al ver que todo estaba en perfecto orden, con gran emoción grito: “Querido esposo, eres tan habiloso que te daré un primoroso abrazo de oso”

Ahora que ya hemos escuchado el cuento, responderán las siguientes preguntas ¿En que debió fijarse don Gilberto para ordenar las mermeladas? ¿Qué descubrió don Gilberto? ¿Cuál era el orden que seguía doña Anita para ordenar las mermeladas?

Aprenderemos un nuevo conocimiento. Necesito que observen las siguientes figuras Ahora voy a usar estas figuras para hacer un patrón; para ello debo fijarme en que haya una regularidad o una parte que se repita varias veces, por ejemplo:

En este caso, la parte que se repite es estrella, luna. Por tanto, si continúo la secuencia, la próxima figura seria una estrella, después una luna y después otra luna Voy a hacer otro patrón utilizando las mismas figuras: ¿Lo hice correctamente? , ¿hay una parte que se repite? R: Si, la parte que se repite es sol, estrella, luna ¿Cuál seria la próxima figura ? , ¿por que? R: Un sol, porque después del sol viene una estrella. Dibujen en su cuaderno un nuevo patrón con estas figuras.

¡Practiquemos juntos! Vamos a observar y nombrar una a una las 4 secuencias: Ahora respondan: ¿Son patrones estas filas con dibujos? , ¿Por qué? R: Si, porque en todos hay un grupo de figuras que se repite siguiendo el mismo orden. ¿Cuál es la parte que se repite en la primera? R: Triangulo, circulo. ¿Cuál es la parte que se repite en la segunda? R: Un paragua y un sombrero. ¿Y en la tercera? R: Carita feliz, carita triste, carita enojada. ¿Y en la ultima? R: Limón, limón. Manzana, pera.

Van a dibujar en sus paneles las próximas 3 figuras que continuarían cada patrón, en este caso. Una vez terminada la actividad, explican el porque de lo realizado. Por ejemplo: “Dibuje una carita feliz, porque en este patrón después de la primera carita feliz, hay otra. Luego una carita triste porque después de la segunda carita feliz hay una triste y por ultimo, una enojada

¡Es tu turno , trabajaras de forma independiente! Unidad 2. Completar ficha 9 Pagina: 123, 124.

¡Haz terminado lo haz hecho muy bien! Ahora completa el TICKET DE SALIDA y lo envías por classrom.