Colegio Ingles Woodland Los ngeles Ciencias Naturales Unidad

Colegio Ingles Woodland Los Ángeles Ciencias Naturales. Unidad 2: Clase: 2 Miss: Gladys Flores – Rocío Barragán

OA-1 Unidad 2: Lección 3 Objetivo de la clase : Explorar a partir de una imagen la clasificación de seres vivos y elementos no vivos. ¿Cómo se que es lo vivo y lo no vivo? Escucha con atención y realiza las siguientes actividades: Sal al patio de tu casa y observa todo lo que hay a tu alrededor Luego registra tus observaciones dibujando los seres vivos y elementos no vivos en tu cuaderno. Es importante que al momento de determinar que es lo vivo y no vivo guie al estudiante para que nombre no solo objeto, casa, puerta, auto, etc , como componentes sin vida, sino que también incluyan elementos que están presentes de manera natural en el ecosistema y que carecen de vida, por ejemplo, las piedras, la tierra, la cordillera, la lluvia, el aire, la nieve, entre otros.

Escucha y observa la siguiente situación Matías salió a explorar su escuela y formo estos grupos: Comentemos_ 1. ¿En que se parecen ?

¡Piensa ! 1. ¿En que se parecen ? R. Se parecen en que los tres son seres vivos. 2. Esta correcto el grupo de lo “no vivo” que hizo Matías? ¿Por qué? R: Esta correcto la clasificación que se hace de los seres vivos, pero en la clasificación de lo no vivo, el pasto no pertenece a este grupo.

¡Es tu turno! Trabaja en tu cuaderno de actividades Pagina 23 Felicitaciones Haz terminado, ahora completa el ticket de salida y lo envías al tablón de classrom.