Aikuissosiaalityn Praksis Sosiaalityn opetus ja tutkimusyksikk Praksis Saija

Aikuissosiaalityön Praksis Sosiaalityön opetus- ja tutkimusyksikkö Praksis Saija Kangas 21. 1. 2011 Metsätalo

Sosiaalityön opetus- ja tutkimusyksikkö Praksis Opiskelijoiden asiakastyön taitojen oppimisen tutkiminen Tavoitteena käytännön opetuksen kehittäminen Sosiaalityön käytännön opetus ja oppimisen tutkimus Praksiksessa – julkaisu 2009 Tavoitteena asiakastyön ydintaitojen (asiakkaan kohtaaminen, tilannearvio, dokumentointi, itsearviointi) opetus sosiaaliasemalla Opettajina sosiaalityöntekijät ja yliopisto-opettaja Aikuissosiaalityön PRAKSIS Helsingin yliopiston, Sosiaaliviraston Läntisen sosiaaliaseman sekä Soccan yhteistyöhanke Perustettu vuonna 2005 Resurssina kaksi osaamiskeskuksen vakanssia sekä yliopisto-opettajan osa-aikainen työpanos Opetusmenetelminä asiakastyön havainnointi, opiskelijoiden videoitu asiakastyö, ryhmä- ja yksilöopetus, asiakasprosessia tukevat oppimistehtävät Tavoitteena opetuksen kytkeminen sosiaaliaseman käytäntöihin ja kehittämistyöhön Kehittämistyön tukeminen sosiaaliasemalla Visio vahvasta aikuis. Sosiaalityöstä (VIVA) – hanke 2010 -2011

Praksis-toiminnan elementit Käytännön opetus 1. 3 -31. 5 Asiakastyö 1/3 io sta ali s i V hva osia va uiss Viva aik stä, työ nke ha Käytäntötutkimus Kehittämi nen

Viva-hanke 2010 -2011 Aikuissosiaalityön sosiaaliasemalla vahvistaminen Oman työn tutkiminen yhdessä sosiaalityöntekijöiden kanssa Kehittämisen työstä teemat käytännön Pääkaupunkiseudullinen yhteistyö

Kehittämisen kohteet Sosiaalityöntekijän tunnistaminen asiakaskunnan Parityöskentely; oman työn avaaminen, yhteinen keskustelu Sosiaalityön asiakasryhmät

Tuloksista Kehittämistyö on vaatinut ponnistelua, ja tuottanut onnistumisia Aineistojen analysointi kesken ◦ Aineistoina laadullista ja tilastollista aineistoa; litteroituja ryhmäkeskusteluja, lomakkeita, muistioita, swot-analyysejä Ryhmätoiminnan aloitus keväällä ◦ Tutkitaan mitä sosiaalityö on ryhmässä: vertaistuen mahdollisuudet, kuvien kanssa työskentely, sisältäen yhteisen tapaamisen K 2 opiskelijoiden kanssa Raportoidaan mennessä Soccan julkaisusarjassa 2011 loppuun

Praksiksen yhteistyökuvioista ◦ Praksis on osaamiskeskuksen ja sosiaaliaseman toimintaa ◦ Opetuksen yhteistyö pääkaupunkiseudun sosiaaliasemien kanssa ◦ LS-Praksis Osana käytännön opetuksen kehittämistä ◦ Yliopisto-opettaja toimii linkkinä Praksiksen ja yliopiston välillä ◦ Opetuksen kehittäminen K 2 käytäntöjakson sisällä kentän osaamisen ja toiminnan hyödyntäminen opetuksessa mm. asiakasraati ja ryhmätoiminta asiakkaiden ja opiskelijoiden osallistuminen opetuksen suunnitteluun ja toteutukseen