20182019 Egzamin smoklasisty EGZAMIN SMOKLASISTY w wietle przepisw

2018/2019 Egzamin ósmoklasisty

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY w świetle przepisów prawa Warunki i sposób przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty regulują przepisy rozdziału 3 b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2017 r. , poz. 2198 z późn. zm. Na podstawie art. 44 zzza pkt 1 i 4– 12 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2017 r. , poz. 2198 z późn. zm. ) zostało wydane rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty (Dz. U z 2017 r. , poz. 1512).

https: //www. cke. edu. pl/egzamin-osmoklasisty/o-egzaminie/

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ØEgzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone podstawie w odniesieniu do wybranych przedmiotów auczanych w klasach I – VIII. Do egzaminu ósmoklasisty przystępują: Øuczniowie VIII klasy szkoły podstawowej ØEgzamin jest powszechny i obowiązkowy, co oznacza, że każdy uczeń kończący klasę 8 musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę.

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Ø Egzamin będzie miał formę pisemną. Ø Egzaminu nie można nie zdać (nie określono minimalnego wyniku, jaki uczeń powinien uzyskać). Warto jednak powalczyć o lepsze wyniki, aby dostać się do dobrej szkoły ponadpodstawowej. Ø Wyniki z egzaminu będą brane pod uwagę podczas rekrutacji do szkół średnich, jeśli liczba kandydatów będzie większa niż liczba miejsc w danej szkole. ØPrace uczniów będą sprawdzać egzaminatorzy wyznaczeni przez okręgowe komisje egzaminacyjne OKE.

Uwaga: Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Może zdawać egzamin z języka, którego naukę kontynuuje, albo z języka, którego naukę rozpoczął w klasie 7.

UPRAWNIENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, iedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, oraz uczniowie-cudzoziemcy przystępują do gzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb.

Szczegółowe nformacje dotyczące dostosowań zostały przekazane rodzicom takich uczniów.

Uczniowie ze specyficznymi trudnościami nie przenoszą odpowiedzi na kartę odpowiedzi, zaznaczają je tylko w pracy znakiem X.

Zadania na egzaminie ósmoklasisty W arkuszu egzaminacyjnym każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania amknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

Jak wygląda arkusz egzaminacyjny z języka polskiego? Arkusz egzaminacyjny składa się z dwóch części: testu i wypracowania. Cześć 1 zawiera dwa teksty – jeden literacki (wiersz, fragment utworu epickiego lub dramatu) i jeden nieliteracki (naukowy, popularnonaukowy lub publicystyczny), do których przygotowano dwa zestawy zadań zamkniętych i otwartych. W części 2 znajdują się dwa tematy wypracowania do wyboru. Uczeń może wybrać i napisać wypracowanie twórcze (np. opowiadanie, list prywatny) lub zredagować wypracowanie o charakterze argumentacyjnym (np. rozprawkę, artykuł, przemówienie).

Co uczeń musi wiedzieć i umieć? Zadania w arkuszu sprawdzą czy uczeń: • rozumie czytany tekst, • potrafi go streścić, • potrafi sformułować argumenty, opinie, wnioski • na egzaminie na pewno pojawią się zadania, które sprawdzą, czy uczeń zna lektury obowiązkowe z klas VII – VIII • do obowiązkowej lektury szkolnej uczeń będzie musiał odwołać się także w wypracowaniu, niezależnie od tego, czy będzie pisał opowiadanie, czy rozprawkę

Jak oceniane są zadania w arkuszu? • za rozwiązanie zadania zamkniętego uczeń otrzymuje 1 pkt • za sformułowanie samodzielnej odpowiedzi w zadaniu otwartym można zdobyć od 1 do 4 pkt • najwyżej punktowane są zadania, które odwołują się do treści lektur obowiązkowych lub wymagają stworzenia krótkiego tekstu, np. napisania streszczenia, zredagowania zaproszenia, ogłoszenia lub dedykacji, • za napisanie wypracowania można zdobyć aż 20 pkt

Jak wygląda arkusz egzaminacyjny z matematyki? W arkuszu egzaminacyjnym będzie od 19 do 23 zadań. Liczbę zadań oraz liczbę punktów możliwych do uzyskania za poszczególne rodzaje zadań przedstawiono w poniższej tabeli. W arkuszu egzaminacyjnym jako pierwsze zamieszczone będą zadania zamknięte, a po nich – zadania otwarte.

Schemat oceniania zadań: Zadania zamknięte • 1 pkt – odpowiedź poprawna. • 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Jak oceniane są zadania w arkuszu? Zadania otwarte • za poprawne rozwiązanie zadania otwartego będzie można otrzymać, w zależności od jego złożoności, maksymalnie 2, 3 lub 4 punkty. Ocena rozwiązania zadania otwartego zależy od tego, jak daleko uczeń dotarł w drodze do całkowitego rozwiązania. Warto zawsze podjąć próbę rozwiązania.

Jak wygląda arkusz egzaminacyjny z języka angielskiego? W arkuszu egzaminacyjnym będzie od 45 do 55 zadań ujętych w 12– 15 wiązek. Arkusz egzaminacyjny z języka obcego nowożytnego obejmuje następujące części: • Rozumienie ze słuchu • Znajomość funkcji językowych • Rozumienie tekstów pisanych • Znajomość środków językowych • Wypowiedź pisemna.

Jak oceniane są zadania w arkuszu? Zadania zamknięte są oceniane: • 1 pkt – poprawna odpowiedź. • 0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi. • Większość zadań otwartych wymaga uzupełnienia podanego tekstu jednym słowem lub kilkoma. • W zadaniach otwartych sprawdzających znajomość środków językowych wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna.

ZWOLNIENIA Z EGZAMINU ØLaureaci konkursów o zasięgu wojewódzkim z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, są zwolnieni z egzaminu z tego przedmiotu – uzyskają z niego maksymalny wynik. ØBędą mieli również pierwszeństwo w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Takie pierwszeństwo uzyskują także laureaci konkursów z przedmiotów nieobjętych egzaminem.

Przed egzaminem • Zdający powinni mieć przy sobie legitymację szkolną i okazać ją w razie potrzeby. • W. przypadku jej braku odpowiedniego tożsamość ucznia może być potwierdzona przez wychowawcę. • Uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej. Do sali egzaminacyjnej uczniowie wnoszą jedynie dozwolone materiały: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, linijkę. Rysunki –jeżeli trzeba je wykonać – zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem. • Na egzaminie można korzystać z kalkulatora, korektora. • Na salę egzaminacyjną nie wnosimy telefonów komórkowych i innych urządzeń telekomunikacyjnych, plecaków, toreb.

Przed egzaminem: • Zbiórka uczniów na II piętrze w dniu 15, 16, 17 kwietnia 2019 r. o godz. 8. 30. Obowiązuje strój galowy. • Wyznaczeni uczniowie – gospodarze klas udają się wraz z dyrektorem szkoły po pakiety z materiałami egzaminacyjnymi • Sprawdzenie nienaruszalności pakietów i ich otwarcie/ rozdzielenie w obecności wszystkich uczniów i nauczycieli zespołów nadzorujących • Sprawdzenie obecności uczniów i rozdzielenie ich do wyznaczonych sal zgodnie z listą OKE • Przed wejściem do sali egzaminacyjnej uczeń losuje numer stolika.

Po otrzymaniu arkusza zdający ma obowiązek: a) zapoznać się z instrukcją b) sprawdzić, czy materiały egzaminacyjne są kompletne c) sprawdzić, czy materiały egzaminacyjne zawierają wszystkie kolejno ponumerowane strony, czy są wyraźnie wydrukowane, czy w zeszycie zadań znajduje się wymieniona w instrukcji liczba zadań; braki powinien natychmiast zgłosić

d) sprawdzić poprawność numeru PESEL na naklejkach przygotowanych przez OKE, zapisać swój trzyznakowy kod, numer PESEL oraz umieścić naklejki przygotowane przez OKE w wyznaczonych miejscach (w przypadku uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czynności związane z kodowaniem wykonują członkowie zespołu nadzorującego)

W TRAKCIE EGZAMINU ¨ Uczeń pracuje samodzielnie. ¨ Nie przeszkadza innym (w przypadku naruszenia tego punktu przewodniczący może przerwać pracę i uczeń pisze powtórnie egzamin w innym terminie). ¨ Uczeń nie opuszcza sali ani swojego miejsca do momentu zakończenia pracy (może opuścić tylko w uzasadnionych przypadkach i za zgodą przewodniczącego). ¨ Uczeń nie porozumiewa się z innymi i nie zadaje pytań nauczycielom, nie wypowiada uwag i komentarzy. ¨ Uczeń nigdzie nie podpisuje się.

W przypadku: ¨ stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań ¨ wniesienia przez ucznia do sali urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia z urządzenia telekomunikacyjnego w sali egzaminacyjnej ¨ zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom przewodniczący SZE przerywa danemu uczniowi pracę z danym arkuszem egzaminacyjnym, unieważnia mu odpowiednią część egzaminu i nakazuje opuszczenie sali egzaminacyjnej.

Czas egzaminu: Czas pracy z zestawem egzaminacyjnym liczy się od momentu zakończenia czynności organizacyjnych i zapisania przez przewodniczącego komisji na tablicy godziny rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem egzaminacyjnym.

W czasie egzaminu: üPrzewodniczący zespołu nadzorującego zapisze na tablicy godzinę rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem. Uczniowie sami kontrolują czas swojej pracy! ü üNauczyciele zespołu nadzorującego nie mogą udzielać żadnych wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych ani ich komentować.

W czasie egzaminu: üNa 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę, nauczyciel przypomni o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi.

Jeśli upłynie czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań uczeń będzie miał dodatkowe 5 minut, żeby sprawdzić poprawność przeniesienia odpowiedzi na kartę. Uwaga, czas ten nie może być wykorzystany na rozwiązywanie zadań, a wyłącznie na weryfikację poprawności przeniesienia rozwiązań na kartę odpowiedzi.

WYNIKI I ZAŚWIADCZENIA Wyniki egzaminu nie będą miały wpływu na ukończenie szkoły podstawowej. Wyniki egzaminu ósmoklasisty są przedstawiane w procentach i na skali centylowej. Wynik ustalony przez OKE jest ostateczny. Zaświadczenie o wyniku zostanie przekazane do szkoły.

Na wniosek rodziców ucznia (prawnych opiekunów) w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora OKE jest udostępniana do wglądu sprawdzona i oceniona praca ucznia, obejmująca materiały przekazane po sprawdzianie ze szkoły do OKE.

Powodzenia! Trzymamy kciuki!