1 OTURUM GENC TANIMAK GELM NEDR Geliim ocuun

1. OTURUM GENCİ TANIMAK

GELİŞİM NEDİR? • – – • Gelişim, Çocuğun hareket etmeyi, Düşünmeyi, Hissetmeyi, Başkalarıyla ilişki kurmayı öğrendiği, ileriye doğru giden bir değişim sürecidir. Gelişim ana rahminde başlar ve ömür boyu devam eder.

DUYGUSAL GELİŞİM BEDENSEL GELİŞİM ALANLARI ZİHİNSEL GELİŞİM SOSYAL GELİŞİM

7 -19 YAŞ GELİŞİM DÖNEMLERİ Çocukluk • 7 -10 yaş Ön Ergen/Ergenlik • 11 -14 yaş Gençlik • 15 -19 yaş

BEDENSEL GELİŞİMİN ERKEK VE KIZLARDA HIZI 10 -13 yaş 13 -15 yaş

ERGENLİKTE ZİHİNSEL GELİŞİM Bu dönemde geliştirilmesi gereken en önemli zihinsel beceri SORUN ÇÖZME (çözüm üretme) becerisidir.

HANGİ DUYGULAR

HANGİ DUYGULAR KORKU ÖFKE SEVİNÇ ÜZÜNTÜ

KORKU Nedeni Davranış • Var oluşa yönelik tehdit, tehlike • Geri çekilme, korkulu bir beden dili İhtiyaç Uygun Yaklaşım • Güvenlik Güven ve Bilgi vermek, ortamdan uzaklaşmasına izin vermek

ÖFKE Nedeni Davranış • Alanına girilmesi, haksızlık • Bağırma, beden diliyle alanını genişletme İhtiyaç Uygun Yaklaşım • Duyulma Dinlemek, dikkate almak, önemsemek

SEVİNÇ Nedeni Davranış • Kazanç • Gülmek, neşeli bakmak, enerji dolu olmak İhtiyaç Uygun Yaklaşım • Paylaşmak Sevinci anlamak, sevince ortak olmak

ÜZÜNTÜ Nedeni Davranış • Kayıp • Ağlamak, enerjinin düşmesi İhtiyaç Uygun Yaklaşım • Duygusal destek Üzüntüyü sonuna kadar ifade etmesine izin vermek

DUYGUSAL GELİŞİM Duygularını Tanımak Duygularını Uygun Yolla İfade Etmek Başkasının Duygusunu Anlamak Başkalarının Duygusunu Kabul Etmek

ERGENLİKTE SOSYAL GELİŞİM • Arkadaşlarla İlişki • Yetişkinlerle İlişki • Toplumsal Roller

ARKADAŞLARLA İLİŞKİ Ø Arkadaş grupları değişebilir. Ø Sosyal becerileri geliştirmeye devam ederler. Ø Arkadaş grupları yetişkinlerden daha önemlidir ve onların eleştirilmesine dayanamazlar. Ø Arkadaşları ile konuşmak için fırsatlar yaratmayı isterler.

YETİŞKİNLERLE İLİŞKİ Ø Yetişkinin uzaktan denetimine ihtiyaç duyar. Ø Kendisi hakkında verilecek hükümlere ilişkin aşırı duyarlıdır. Ø Ergen kendisini yetişkin olarak kabul ettirme çabası içindedir. Çocuk muamelesi yapıldığında isyan ederler. Ø Otoriteye karşı olma, söz dinlememe, eleştirme, hata bulma ergenin tutumlarındandır.

TOPLUMSAL ROLLER Ø Yetişkin kadın ya da erkek rollerini öğrenir ve sergilerler. Ø Mesleki eğilimler çok az da olsa görülebilir. Ø Toplumsal sorumluluk almaya istekli ve bu sorumlulukları yerine getirmeye hazırdır.

ERGENLİKTE CİNSEL GELİŞİM • Kızlarda adet görme, • Erkeklerde de gece boşalmaları, başlar.

CİNSEL GELİŞİM DÖNEMİNDE ERGENE YAKLAŞIM • Ergenin cinsellikle ilgili her türlü sorusunu cevaplandırın. • Soruları sıkılmadan, gülmeden, eleştirmeden açıkça cevaplamaya çalışın. • Sorunun cevabı bilinmiyorsa birlikte araştırın ve cevap bulun.

ÇOCUKLARIMIZI KORUYABİLMEK Ø Çocuklarınızı korkutmadan uyarın ve onlara gerektiğinde “Hayır” diyebilme becerisini kazandırın. Ø “İyi-kötü dokunmanın” ne olduğunu çocuklarınıza öğretin. Ø Çocuğunuzla güven verici bir ilişki kurun ve onu dinleyin. Ø Çocuğun çevresi hakkında bilgi sahibi olun.

CİNSEL TACİZİN BELİRTİLERİ Ø Cinsellikle ilgili konulara aşırı ilgi ya da ilgisizlik Ø Uyku sorunları Ø Depresyon Ø Uzaklaşma / içine kapanma Ø Okul sorunları Ø Davranış sorunları (aşırı hareketlilik, söz dinlememe, saldırganlık vb. )

DUYGUSAL VE FİZİKSEL TACİZDEN KENDİLERİNİ KORUYABİLME İyi Dokunma - Kötü Dokunma