Zkladn kola a Matesk kola Jilemnice Komenskho 103

Základní škola a Mateřská škola, Jilemnice, Komenského 103, příspěvková organizace Autor: Mgr. Kadavá Jana Název: VY_32_INOVACE_3 A_03_Les_stromy Téma: Ekosystémy Datum tvorby: říjen 2012 Číslo projektu: OP VK 1. 4 70839921

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Anotace: Digitální učební materiál slouží k zopakování učiva o stromech v lese. Na prvním snímku si žáci připomenou jehličnaté a listnaté stromy. V následujících dvou snímcích využijí práci s interaktivní perem přiřazování plodů ke stromům. Poslední část obsahuje testové otázky. Druh učebního materiálu: Prezentace Stupeň a typ vzdělání: základní vzdělávání žáků s LMP, II. stupeň Cílová skupina: 11 – 12 let

STROMY V LESE Jehličnaté stromy: Listnaté stromy: SMRK DUB BOROVICE BUK JEDLE LÍPA MODŘÍN BŘÍZA JASAN JAVOR

Jehličnaté stromy smrk borovice jedle modřín

Listnaté stromy buk dub jeřabiny kaštany jírovec jeřáb jehnědy bříza javor žaludy bukvice nažka

Patří modřín mezi opadavé jehličnaté stromy? ANO NE

Patří jasan, dub a buk mezi jehličnaté stromy? ANO NE

Plodem buku je bukvice. ANO NE

Je plodem dubu jehněda? ANO NE

Je nažka plodem javoru? ANO NE

KONEC

Zdroje: LIFAR. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Kuusk_Keila-Paldiski_rdt_%C 3%A 4 res. jpg CRUSIER. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Pinus_sylvestris_Beskid_%C 5%BBywiecki. JPG CRUSIER. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Abies_grandis_Rog%C 3%B 3 w_7. JPG LIFAR. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/b/b 1/Buchenwald_1. jpg/258 px. Buchenwald_1. jpg CRUSIER. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/6/65/White_oak_foliage. JPG/504 px. White_oak_foliage. JPG ARCHENZO. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/f/f 7/Horse-chestnut_800. jpg/258 px. Horse-chestnut_800. jpg CRUSIER. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/5/5 e/Betula_Pendula_at_Stockholm_ University_2005 -07 -01. jpg/250 px-Betula_Pendula_at_Stockholm_University_2005 -07 -01. jpg LIFAR. wikipedie. cz [online]. [cit. 21. 10. 2012]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/2/21/Sorbus_torminalis_Ripsdorf. jpg /258 px-Sorbus_torminalis_Ripsdorf. jpg

BEZ. wikipedie. cz [online]. [cit. 17. 1. 2013]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/7/71/Maple_leaves. jpg/258 px. Maple_leaves. jpg BEZ. wikipedie. cz [online]. [cit. 17. 1. 2013]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/d/d 7/Rowanberries_in_late_August_2004_i n_Helsinki. jpg/258 px-Rowanberries_in_late_August_2004_in_Helsinki. jpg BEZ. wikipedie. cz [online]. [cit. 17. 1. 2013]. Dostupný na WWW: http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/7/78/Illustration_Betula_pendula 0. jpg/350 p x-Illustration_Betula_pendula 0. jpg REZUTKOVÁ, H. Pracovní sešit pro prvouku ve 2. ročníku ZŠ. Všeň: Alter, 1994. str. 10.