UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Bimbingan dan Konseling Nirma Latifatul
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Bimbingan dan Konseling Nirma Latifatul Khafidhoh 1301412026 Rombel 2
Bimbingan dan Konseling SK KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KELUAR
Bimbingan dan Konseling SK KD Standar Kompetensi : Mencapai pemahaman tentang hakekat Bimbingan dan Konseling INDIKATOR MATERI LATIHAN KELUAR
Bimbingan dan Konseling SK KD Kompetensi Dasar : Mampu memahami dengan tepat hakekat konseling dalam program bimbingan dan konseling di sekolah. INDIKATOR MATERI LATIHAN KELUAR
Bimbingan dan Konseling SK 1. KD 2. 3. INDIKATOR MATERI 4. 5. INDIKATOR : Menjelaskan pengertian Bimbingan dan Konseling Menjelaskan tujuan Bimbingan dan Konseling Menjelaskan asas-asas dalam Bimbingan dan Konseling Menjelaskan visi dan misi Bimbingan dan Konseling LATIHAN KELUAR
Bimbingan dan Konseling SK 2. PENGERTIA N BIMBINGA N KD 7. MISI BK INDIKATOR MATERI LATIHAN 6. VISI BK 1. VIDEO BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. PENGERTI AN KONSELIN G 4. TUJU AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling SK 1 KD INDIKATOR 5 2 MATERI LATIHAN 4 3 KELUAR
Bimbingan dan Konseling 2. PENGERTIA N BIMBINGA N 7. MISI BK 6. VISI BK 1. VIDEO 1. BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. PENGERTI AN KONSELIN G 4. TUJU AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling 2. 2. PENGERTIA IAN N BIMBINGA BIMBING N AN PENGERTIAN BIMBINGAN Bantuan yang diberikan kepada individu (peserta didik) agar dengan potensi yang dimiliki mampu mengembangkan diri secara optimal dengan jalan memahami diri, memahami lingkungan, mengatasi hambatan guna menentukan rencana masa depan yang lebih baik. 7. MISI BK 6. VISI BK 1. VIDEO BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. PENGERTI AN KONSELIN G 4. TUJU AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling 2. PENGERTIA N BIMBINGA N PENGERTIAN KONSELING Kegiatan dimana semua fakta dikumpulkan dan semua pengalman siswa difokuskan pada masalah tertentu untuk diatasi sendiri oleh yang bersangkutan, dimana ia diberi bantuan pribadi dan langsung dalam memecahkan masalah itu. 7. MISI BK 6. VISI BK 1. VIDEO BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. 3. PENGERTI IAN AN KONSELIN NG G 4. TUJU AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling 2. PENGERTIA N BIMBINGA N TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING Secara khusus bimbingan dan konseling bertujuan untuk membantu konseli agar dapat mencapai tugas-tugas perkembangannya yang meliputi aspek pribadi-sosial, belajar (akademik), dan karir. 7. MISI BK 6. VISI BK 1. VIDEO BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. PENGERTI AN KONSELIN G 4. 4. TUJUAN TUJU BK AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KEGIATAN KESUKARELAAN KEMANDIRIAN 2. PENGERTIA N BIMBINGA N KETERBUKAAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI 7. MISI BK 6. VISI BK 1. VIDEO BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. PENGERTI AN KONSELIN G 4. TUJU AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling 2. PENGERTIA N BIMBINGA N VISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1. 2. terwujudnya kehidupan kemanusiaan yang membahagiakan melalui tersedianya pelayanan bantuan dalam pemberian dukungan perkembangan dan pengentasan masalah agar peserta didik berkembang secara optimal, mandiri dan bahagia. mewujudkan perkembangan diri dan kemandirian yang optimal sesuai dengan hakekatnya, baik sebagai mahluk individu atau mahluk sosial. 7. MISI BK 6. VISI BK BK 1. VIDEO BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. PENGERTI AN KONSELIN G 4. TUJU AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling 2. PENGERTIA N BIMBINGA N MISI BIMBINGAN DAN KONSELING a. b. c. Misi pendidikan, yaitu memfasilitasi pengembangan peserta didik melalui pembentukan perilaku efektif-normatif dalam kehidupan keseharian dan masa depan. Misi pengembangan, yaitu memfasilitasi pengembangan potensi dan kompetensi peserta didik di dalam lingkungan sekolah/madrasah, keluarga dan masyarakat. Misi pengentasan masalah, yaitu memfasilitasi pengentasan masalah peserta didik mengacu pada kehidupan efektif sehari-hari. 7. 7. MISIBK BK 6. VISI BK 1. VIDEO BIMBINGAN DAN KONSELING 5. ASAS -ASAS BK 3. PENGERTI AN KONSELIN G 4. TUJU AN BK KELUAR
Bimbingan dan Konseling ASAS KERAHASIAAN : KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI Asas bimbingan dan konseling yang menuntut dirahasiakanya segenap data dan keterangan tentang konseli (konseli) yang menjadi sasaran pelayanan, yaitu data atau keterangan yang tidak boleh dan tidak layak diketahui oleh orang lain. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI ASAS KESUKARELAAN : Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki adanya kesukaan dan kerelaan konseli (konseli) mengikuti/menjalani pelayanan/kegiatan yang diperlukan baginya. KELUAR
Bimbingan dan Konseling ASAS KETERBUKAAN : KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar konseli (konseli) yang menjadi sasaran pelayanan/kegiatan bersifat terbuka dan tidak berpura-pura, baik di dalam memberikan keterangan tentang dirinya sendiri maupun dalam menerima berbagai informasi dan materi dari luar yang berguna bagi pengembangan dirinya. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI ASAS KEGIATAN : Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar konseli (konseli) yang menjadi sasaran pelayanan berpartisipasi secara aktif di dalam penyelenggaraan pelayanan/kegiatan bimbingan. KELUAR
Bimbingan dan Konseling ASAS KEMANDIRIAN : KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI Asas bimbingan dan konseling yang menunjuk pada tujuan umum bimbingan dan konseling, yakni: konseli (konseli) sebagai sasaran pelayanan bimbingan dan konseling diharapkan menjadi konseli-konseli yang mandiri dengan ciri-ciri mengenal dan menerima diri sendiri dan lingkungannya, mampu mengambil keputusan, mengarahkan serta mewujudkan diri sendiri. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN ASAS KEKINIAN : KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar objek sasaran pelayanan bimbingan dan konseling ialah permasalahan konseli (konseli) dalam kondisinya sekarang. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI ASAS KEDINAMISAN : Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar isi pelayanan terhadap sasaran pelayanan (konseli) yang sama kehendaknya selalu bergerak maju, tidak monoton, dan terus berkembang serta berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangannya dari waktu ke waktu. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI ASAS KETERPADUAN : Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar berbagai pelayanan dan kegiatan bimbingan dan konseling, baik yang dilakukan oleh guru pembimbing maupun pihak lain, saling menunjang, harmonis, dan terpadu. KELUAR
Bimbingan dan Konseling ASAS KENORMATIFAN : KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar segenap pelayanan dan kegiatan bimbingan dan konseling didasarkan pada dan tidak boleh bertentangan dengan nilai dan norma yang ada, yaitu nilai dan norma agama, hukum dan peraturan, adat istiadat, ilmu pengetahuan, dan kebiasaan yang berlaku. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN ASAS KEAHLIAN : KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar pelayanan dan kegiatan bimbingan dan konseling diselenggarakan atas dasar kaidah profesional. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS TUT WURI HANDAYANI ASAS ALIH TANGAN KASUS : Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar pihak-pihak yang tidak mampu menyelenggarakan pelayanan bimbingan dan konseling secara tepat dan tuntas atas suatu permasalahan konseli (konseli) mengalihtangankan permasalahan itu kepada pihak yang lebih ahli. KELUAR
Bimbingan dan Konseling KERAHASIAAN KESUKARELAAN KETERBUKAAN KEGIATAN KEMANDIRIAN KEKINIAN KEDINAMISAN KETERPADUAN KENORMATIFAN KEAHLIAN ALIH TANGAN KASUS WURI TUT WURI HANDAYANI ASAS TUT WURI HANDAYANI : Asas yang menghendaki agar pelayanan bimbingan dan konseling secara keseluruhan dapat menciptakan suasana mengayomi (memberikan rasa aman), mengembangkan keteladanan, dan memberikan rangsangan dorongan, serta kesempatan yang seluas-luasnya kepada peserta didik (klien) untuk maju. KELUAR
Bimbingan dan Konseling 1. Bantuan yang diberikan kepada individu (peserta didik) agar dengan potensi yang dimiliki mampu mengembangkan diri secara optimal dengan jalan memahami diri, memahami lingkungan, mengatasi hambatan guna menentukan rencana masa depan yang lebih baik. Pernyataan diatas adalah definisi dari. . . a. Bimbingan b. Konseling c. Visi BK d. Misi BK 1 5 2 4 3 KELUAR
Bimbingan dan Konseling 2. Kegiatan dimana semua fakta dikumpulkan dan semua pengalman siswa difokuskan pada masalah tertentu untuk diatasi sendiri oleh yang bersangkutan, dimana ia diberi bantuan pribadi dan langsung dalam memecahkan masalah itu. Pernyataan diatas adalah definisi dari. . . a. Bimbingan b. Konseling c. Visi BK d. Misi BK 1 5 22 4 3 KELUAR
Bimbingan dan Konseling 1 3. Secara khusus bimbingan dan konseling bertujuan untuk membantu konseli agar dapat mencapai tugas-tugas perkembangannya yang meliputi, kecuali. . . a. Aspek pribadi-sosial b. Aspek karir c. Aspek belajar d. Aspek politik 5 2 4 3 KELUAR
Bimbingan dan Konseling 4. Asas bimbingan dan konseling yang menuntut dirahasiakanya segenap data dan keterangan tentang konseli (konseli) yang menjadi sasaran pelayanan, yaitu data atau keterangan yang tidak boleh dan tidak layak diketahui oleh orang lain. Pernyataan diatas adalah definisi dari. . . a. Asas kekinian b. Asas keterbukaan c. Asas kerahasiaan d. Asas kegiatan 1 5 2 4 3 KELUAR
Bimbingan dan Konseling 1 5. Memfasilitasi pengembangan potensi dan kompetensi peserta didik di dalam lingkungan sekolah/madrasah, keluarga dan masyarakat, merupakan salah satu misi bimbingan dan konseling yaitu. . . a. Misi pendidikan b. Misi pengembangan c. Misi pengentasan masalah d. Misi kemajuan 55 2 4 3 KELUAR
TERIMA KASIH
- Slides: 32