TREPARTAFTALENS FORVENTEDE BETYDNING FOR SOSU SKOLERNE VEU rdet

TREPARTAFTALENS FORVENTEDE BETYDNING FOR SOSU SKOLERNE VEU rådet 200618

AKTIVITETSUDVIKLING INDEKSERET VEU rådet 200618

Ø Knap 40. 000 deltagere på AMU kurser på SOSU skolerne i 2017 Ø Langt hovedparten af deltagerne i 2017 var beskæftigede – kun ganske få ledige på AMU kurserne Ø AMU aktiviteten i 2017 på landets SOSU skoler fordeler sig således: AMU - SSA • Kommunale ældrepleje – ca. 15. 000 deltagere • Sygehusområdet – ca. 4. 500 deltagere • Socialpsykiatrien/handicap området – ca. 8. 000 deltagere • Pædagogisk arbejde børn/unge – ca. 8. 000 deltagere

Ø Især på kommunale og regionale område meget store arbejdspladser – 600 eller flere ansatte Ø Ca. 75% af AMU uddannelserne er ”aftalte” forløb • dvs. uddannelser som er initieret af arbejdsgiver • ca. 25% er individuelle forløb Ø Ofte samlede kompetenceudviklingsforløb for større (tværfaglige) medarbejdergrupper Ø De AMU - SSA store kommunale virksomheder ”ved hvad de vil ha´”

HVAD FORVENTER VI AT TREPARTSAFTALEN KOMMER TIL AT BETYDE FOR SOSU SKOLERNE? Store forventninger – mange gode intentioner i Trepartsaftalen: Ø Stigende efterspørgsel på videregående VEU /akademiuddannelser – især i forhold til SSA Ø Reduktion i antal AMU uddannelser – forventeligt kun ca. 30 uddannelser bliver udfaset/arkiveret – begrænset betydning inden for EPOS området Ø Særligt tilrettelagte forløb – fra ufaglært til SSH og fra SSH til SSA – stort behov for bedre meritering og ækvivalering mellem EUD/EUV og AMU – det skal vi blive bedre til! AMU - SSA

Styrket fleksibilitet – hvor blev den lige af? Ø Nedbrydelse i delmål – tilsyneladende kun på begrænset antal AMU uddannelser Ø Friinstitutionsforsøgsordningen – fast track – meget positive tilbagemeldinger fra både arbejdsgivere og skoler – forsøgsresultaterne burde i langt højere grad bringes i anvendelse! Ø Fokus på digital læring/fjernundervisning – meget velkomment og stigende efterspørgsel fra arbejdstager og arbejdsgiversiden (hænger dog dårligt sammen med planlagte taksreduktioner på fjernundervisning!) AMU - SSA

Test og prøver på AMU Positivt at der nu gives grundlag for højere grad af validering af læringsudbyttet og dermed meritering Meget omfattende opgave – på EPOS området skal der udvikles test/prøver til ca. 130 AMU uddannelser + evt. særskilte uddannelsesmål Mange ”bløde” AMU uddannelser af 1 – 2 dages varighed – giver det mening at teste på så korte forløb? AMU - SSA

Udfordring i forhold til AMU uddannelsespakker bestående af flere AMU uddannelser – deltagerne vil opleve test meget ofte Dilemma mellem lokal tilpasning til arbejdsmarkedsbehovet og centralt fastsatte test/prøver Pas på vi ikke ender med at skræmme den ikke uddannelsesvante målgruppe væk! Vigtigt at de faglige udvalg fastsætter centrale rammer/retningslinjer for afvikling af test/prøver som er anvendelige i praksis AMU - SSA