TID Hva er TID Kort introduksjon av TIDmodellen

TID Hva er TID? Kort introduksjon av TID-modellen

Hva er TID ? TID • En tverrfaglig utredning – og refleksjonsmodell - Kartlegging og utredning, tolkning og tiltak ved atferdsmessige og psykologiske symptomer (APSD) • Et veikart fram til personsentrerte tiltak (skreddersøm) - Tiltak tilpasset personens ressurser og preferanser TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

TID-modellen TID • TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens • Modellen integrerer miljøterapeutiske og medikamentelle tiltak i en helhetlig tilnærming til pasientene. • TID bygger på prinsipper fra kognitiv terapi og personsentrert omsorg. TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

TID-modellen TID • Modellen krever minimal opplæring da den er enkel å lære og er manualbasert. • Den er enkel å integrere i avdelingenes hverdag uten store ekstrakostnader. • Gjennom kritisk systematisk refleksjon i personalgruppen ønsker en å oppnå en hensiktsmessig felles forståelse av atferdsmessige og psykologiske symptomer, og derigjennom teste ut skreddersydde tiltak basert på denne forståelsen. TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

TID TID-modellens tre faser Systematisk observerer og registrerer symptomer og atferd, innhenter person– og sykehistorie og undersøker pasienten Tiltakene testes ut og evalueres planmessig Gjennom et eller flere strukturerte refleksjonsmøter kommer fram til en felles forståelse av symptomer og atferd, og lager en tiltaksplan TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

TID-modellens tre faser forts. TID • Selv om TID er delt opp i 3 faser som vanligvis følger hverandre, så vil disse fasene ofte overlappe hverandre. • Av og til må en sette inn tiltak før en ferdig med utredningsfasen. Man må av og til teste ut tiltak for å oppnå en bedre forståelse og refleksjon om atferden og symptomene. Det vil si at en går tilbake fra tiltaksfasen til refleksjonsfasen. • Det er viktig at alle tiltak blir grundig evaluert (slik det er beskrevet i manualen under Tiltaks – og evalueringsfasen). TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

Manualen TID • TID manualen er et kort og praktisk hjelpemiddel for å kunne gjennomføre TID. • Den beskriver hvordan man steg for steg går fram for å iverksette modellen TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

Deltakelse og gjennomførelse TID • Det er av stor betydning at leder deltar i opplæringen for å sikre støtte til videre bruk av modellen i avdelingen. • Det er også ønskelig at lege deltar så langt det er mulig. • «Øvelse gjør mester» og «fake it, until you make it» , det er viktig at personalet starter å bruke modellen på noen utvalgte beboere så snart som mulig etter gjennomført kurs. • Kursholder vil kunne gi støtte til første TID-refleksjonsmøte. TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

Innhold i undervisningen TID Agenda grunnopplæring basiskurs (5 timer): • Demens og atferdsmessige – og psykologiske symptomer ved demens (1 t) • Behandling av demens med vekt på personsentrert omsorg (1 t) • Opplæring i TID-modellen (2 t) • Det øves på et TID-refleksjonsmøte: rollespill og tenkt case (1 t) Agenda for TID-administratorer (10 timer): • Grunnopplæringen (sammen med det øvrige personalet) (5 t) • Opplæring i TID-modellen: TID-administratorrollen, utredningsfasen med vekt på bruk av ulike kartleggingsverktøy (1 t) • Opplæring i TID-modellen: refleksjonsfasen og tiltaks – og evalueringsfasen (1 t) • Det øves på et refleksjonsmøte med case fra avdelingen (1 t) • Planlegging og gjennomføring av et TID-refleksjonsmøte i avdelingen med støtte fra kursholder (1, 5 -2 t) TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

Hva betyr det å være TID-administrator? TID • Lære seg TID-modellen ekstra godt (manual og film) slik at man blir trygg på arbeidsmetoden • Lære seg å støtte og veilede andre, dvs. hjelpe resten av personalet til å bruke alle fasene i TID-modellen og få dem aktivt med i problemløsningsarbeidet • Lære seg å lede et refleksjonsmøte i TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens 11

Basiskurset er godkjent fra: TID • NSF og fagforbundet for sykepleier/ spesialsykepleiere, hjelpepleiere, omsorgsarbeidere og vernepleiere, ergoterapeuter, fysioterapeuter, som meritterende for søknad klinisk spesialist/ klinisk fagstige med 5 timer. Samt 10 timer for TID – Administratorer TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

Utfyllende informasjon TID • TID er detaljert beskrevet i TID-manualen der det forklares hva som bør gjøres steg for steg når en skal utrede og behandle pasienter med utfordrende atferd. • I tillegg er det laget en undervisningsfilm på ca. 17 minutter og en animasjonsfilm som gir en god illustrasjon på hovedpunktene i modellen. Filmene kan lastes ned om en ønsker det på: www. tidmodell. no TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens

TID - Tverrfaglig Intervensjonsmodell ved utfordrende atferd ved Demens