Sminaire 2017 daccompagnement des programmes de technologie au

Séminaire 2017 d'accompagnement des programmes de technologie au collège Le PPCR : Parcours Professionnels, Carrières, Rémunérations Gilles CAYOL – IA-IPR STI

PPCR : Objectifs Une réforme appliquée à tous les agents de la fonction publique qui vise à la modernisation et revalorisation des carrières par : – Amélioration de la rémunération – Amélioration du déroulement de carrière L’ambition : inscrire les enseignants dans une perspective de développement de leur parcours professionnel tout au long de la vie Page 2

PPCR : Les principes • Création d’un troisième grade • Un avancement régulier (disparition de la triple cadence) • Augmentation progressive des indices • Une évaluation rénovée (disparition de la notation) • Un accompagnement du parcours professionnel (4 rendez-vous de carrière) Page 3

PPCR : Création d’un 3ème grade Actuellement : 2 grades A partir de sept 2017 : 3 grades CLASSE NORMALE HORS CLASSE EXCEPTIONNELLE Page 4

PPCR : La classe exceptionnelle Permet d’accéder à l’échelon le plus élevé (indice 972) Prioritairement accessible aux personnels enseignants (HC) ayant exercé en éducation prioritaire ou ayant occupé des missions/responsabilités particulières pendant au moins 8 ans (80%). Missions ou responsabilités concernées : DDFPT (ex chef de travaux) Formateur académique Egalement accessible aux enseignants situés au dernier échelon de la hors classe (20%) Page 5

PPCR : Le rythme d’avancement • Des durées d’échelon fixes : disparition de la triple cadence (Grand choix, ancienneté) • Une durée de référence pour atteindre le dernier échelon de la hors classe de 26 ans Page 6

PPCR : Grille indiciaire et avancement : CLASSE NORMALE Actuellement Page 7 Nouvelle grille Augmentation progressive de l’indice de janvier 2017 à Rythme régulier plus favorable que l’ancien rythme janvier 2019 « au choix »

PPCR : Grille indiciaire et avancement : HORS CLASSE Page 8

PPCR : Grille indiciaire et avancement : CLASSE EXCEPTIONNELLE Page 9

PPCR : L’évaluation rénovée • Disparation des notations pédagogiques et administratives • 4 rendez-vous de carrière • Évaluation de compétences professionnelles s’appuyant sur le référentiel métier (arrêté de 2013) • Un compte-rendu d’évaluation (chef d’établissement et inspecteur) Page 10

PPCR : Les rendez-vous de carrière • Le principe : – Identification de moments, tous les 7 ans environ, qui donnent lieu à des rdv de carrière. – Objet : faire le point sur sa pratique professionnelle au cours des années passées et envisager les années à venir – 4 temps : • 1 er temps : dans la deuxième année de l’échelon 6 de la classe normale, • 2ème temps : dans le 8ème échelon dans la classe normale, si ancienneté est comprise entre 18 et 30 mois, • 3ème temps : dans la 2ème année du 9ème échelon pour le passage à la hors classe. • 4ème temps : accès à la classe exceptionnelle Page 11

PPCR : Les rendez-vous de carrière • Les enjeux : – Réduction de la durée entre les échelons dans la classe normale : cette accélération réduit au maximum de 2 ans la carrière (26 à 24 ans) : Accélération de 1 an entre les échelons 6 et 7 Accélération de 1 an entre les échelons 8 et 9 – L’accès à la hors classe à partir de l’échelon 9 – L’accès à la classe exceptionnelle Page 12

PPCR : Les rendez-vous de carrière • Les éléments constitutifs d’un RDV de carrière : – Une observation de séance – Un entretien avec l’inspecteur – Un entretien avec le chef d’établissement Page 13

PPCR : L’évaluation Inspecteur Chef d’établissement Enseignant Chef d’établissement + Inspecteur Page 14

PPCR : Les rendez-vous de carrière n’empêche pas l’accompagnement professionnel entre les rendez-vous : - Accompagnement collectif (réunion d’équipe) - Accompagnement individuel (visite-conseil) Page 15

Merci de votre attention Des questions ? Page 16 Gilles CAYOL – IA-IPR STI