La conduite dun projet pluritechnologique en classe de

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La conduite d’un projet pluritechnologique en classe de 3 e Enseigner la technologie au

La conduite d’un projet pluritechnologique en classe de 3 e Enseigner la technologie au collège Le projet Pluritechno logique en classe de 3 e Séminaire académiqu e 2014 -2015 L’ Analyse fonctionnelle d’un objet technique Sys. ML pour le collège Jacques GODARD professeur de technologie collège

Deux moyens de description L’association de plusieurs outils de description L’outil Sys. ML :

Deux moyens de description L’association de plusieurs outils de description L’outil Sys. ML : Expression du besoin Diagramme APTE Cahier des charges fonctionnel F. A. S. T. Utilisés au collège Utilisé au lycée en STI 2 D Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Proposition de l’utilisation de Sys. Ml pour le collège 3 diagrammes Sys. Ml Sys.

Proposition de l’utilisation de Sys. Ml pour le collège 3 diagrammes Sys. Ml Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Reformulation du besoin et analyse du cahier des charges avec Sys. ML niveau collège.

Reformulation du besoin et analyse du cahier des charges avec Sys. ML niveau collège. Reformulation du besoin avec Sys. ML Recensement des acteurs humains et non humains Diagramme de cas d’utilisation : Recensement des exigences Diagramme de « contexte » je recherche toutes les global : fonctionnalités offertes aux Diagramme d’exigences : Je recense et ordonne utilisateurs par l’objet Je recense les exigences à éléments extérieurs qui technique. travers un diagramme influencent le système étudié Je les recense et les ordonne : les acteurs de mon objet d’exigences. dans un diagramme de cas technique, humains et non- d’utilisation. humains. Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Diagramme de cas d’utilisation Pour réaliser le diagramme de cas d’utilisation on doit utiliser

Diagramme de cas d’utilisation Pour réaliser le diagramme de cas d’utilisation on doit utiliser les symboles suivants: Objet L’objet ou le système technique est sous la forme d’un rectangle (en rouge ici) L’utilisateur se représente sous la forme d’un petit bonhomme, qui est l’acteur principal (en bleu ici ) Les utilisations attendues sont inscrites dans une forme ovale (en vert ici ) utilisateur Chaque association (représentée ici par un trait violet) signifie simplement « peut faire, à la possibilité de » . Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Diagramme de contexte Ce diagramme nous permet d’identifier les différents acteurs humains et les

Diagramme de contexte Ce diagramme nous permet d’identifier les différents acteurs humains et les acteurs non humains (les milieux extérieurs) intervenants autour de l’objet technique: . Le contexte de l’objet technique est utile pour fixer les idées au démarrage de notre analyse. Objet technique à étudier Pour le construire, il faut connaître certains symboles qui constituent le vocabulaire pour le réaliser. Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Acteur , autour de l’objet technique. Un acteur est représenté par un petit bonhomme

Acteur , autour de l’objet technique. Un acteur est représenté par un petit bonhomme avec son nom (son rôle) inscrit dessous. « acteur » imprimante « Acteur » Il est également possible de représenter un acteur non humain sous la forme d’un rectangle (par exemple une imprimante dans un environnement informatique) Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

D’autres éléments peuvent être représentés dans un bloc, ce sont des conditions extérieures par

D’autres éléments peuvent être représentés dans un bloc, ce sont des conditions extérieures par exemple: dans le cas d’une voiture les éléments extérieurs sont la route, les conditions climatiques, la réglementation, le code de la route…. « extérieur» Exemple pour notre bibliothèque Livres : Dimensions, Poids… Exemples d’environnements : l’eau, le feu, … Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Diagramme de contexte Application à une bibliothèque Livres Clients Environnements dans lequel se situe

Diagramme de contexte Application à une bibliothèque Livres Clients Environnements dans lequel se situe l’objet Recycleur Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Application pour le besoin de l’utilisateur : Permettre à l’utilisateur de ranger ses livres

Application pour le besoin de l’utilisateur : Permettre à l’utilisateur de ranger ses livres Plaire à l’utilisateur Contraintes de fonctionnement Contraintes d’estime Utilisateur Doit pouvoir recycler le meuble facilement Démonter le meuble… Recycleur Concepteur Grace à ces éléments le concepteur définit : Choix des matériaux Recher des solutions techniques Définir le cahier des charges ETC… Sys. ML pour le collège Jacques GODARD Contraintes de fonctionnement Contraintes d’estime Contraintes environnementales

Application pour le besoin de l’utilisateur : Donne des indications de grandeurs, des contraintes.

Application pour le besoin de l’utilisateur : Donne des indications de grandeurs, des contraintes. Contraintes de fonctionnement Livres Environnements Doit respecter les normes. Doit résister à l’eau. Contraintes environnementales ETC… Un objet technique doit satisfaire des fonctions et des contraintes. Il en est de même des matériaux qui le constituent. Tous les matériaux n’ont pas les mêmes propriétés. Le choix du matériau retenu pour réaliser l’objet doit correspondre à celui qui aura les propriétés les plus conformes aux critères des fonctions et des contraintes à respecter. Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Le diagramme d’exigences Il permet de représenter graphiquement les exigences. Qu’est-ce qu’une exigence? Une

Le diagramme d’exigences Il permet de représenter graphiquement les exigences. Qu’est-ce qu’une exigence? Une exigence permet de spécifier une capacité ou une contrainte qui doit être satisfaite par un système. Elle peut spécifier une fonction que l’ objet technique devra réaliser ou une condition de performance, de fiabilité, de sécurité, etc. Les exigences servent à établir un contrat entre le client et les réalisateurs du futur système. Traduction en exigence « exigence » Exemple de fonction: résistance mécanique Résister à la charge des livres Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Le diagramme d’exigences Une exigence est définie par : Ø Une capacité Ø Une

Le diagramme d’exigences Une exigence est définie par : Ø Une capacité Ø Une contrainte Exemple : Nom de l’exigence Capacité de résistance « exigence » résistance Description de l’exigence. Contrainte liée au poids des livres Résister à la charge des livres Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Liens entre exigences Une exigence peut en engendrer une ou plusieurs autres, dans ce

Liens entre exigences Une exigence peut en engendrer une ou plusieurs autres, dans ce cas on parle d’exigence PARENT. Une exigence qui découle d’une exigence parent s’appelle une exigence ENFANT « exigence » Le symbole reliant l’exigence parent à l’exigence enfant est représenté sur l’exemple ci-contre. Exigence PARENT « exigence » Exigence ENFANT Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Liens entre exigences : parent / enfant Le sigle correspond à un « +

Liens entre exigences : parent / enfant Le sigle correspond à un « + » inscrit dans un cercle coté du parent « exigence » résistance Résister à la charge des livres et les stocker Priorité Source Risque Statut = haute = marketing = moyen = validée « exigence » charge Encombrement « On doit pouvoir supporter le poids des livres» « On doit pouvoir mettre toutes sortes de livres » Priorité Source Risque Statut = haute = client = moyen = validée Sys. ML pour le collège Jacques GODARD = haute = client = moyen = validée

Liens entre exigences Une exigence doit être / peut être quantifiée, on utilise pour

Liens entre exigences Une exigence doit être / peut être quantifiée, on utilise pour cela le symbole d’une flèche en pointillés qui va permettre de relier un bloc définissant une grandeur à l’exigence étudiée. « exigence » charge « On doit pouvoir supporter le poids des livres» Exemple: dans le cas d'utilisation « supporter le poids des livres » , on doit définir clairement la quantité exigée. Celle-ci s’exprime en nombre. Priorité Source Risque Statut = haute = client = moyen = validée Redéfinit « exigence » Gestion de la charge 40 kg Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Liens entre exigences « Redéfinit » = ajouts de compléments… Relation entre une exigence

Liens entre exigences « Redéfinit » = ajouts de compléments… Relation entre une exigence et une autre permettant d’affiner ou de préciser une exigence du départ. Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Liens entre exigences Une flèche pointillée nommée (dérive) peut aussi être utilisée pour relier

Liens entre exigences Une flèche pointillée nommée (dérive) peut aussi être utilisée pour relier des exigences entre elles. « Dérive » = relier des exigences de niveaux différents… « exigence » Encombrement On doit pouvoir mettre toutes sortes de livres » Priorité Source Risque Statut = haute = client = moyen = validé Charge dérive « On doit pouvoir supporter le poids des livres » Priorité Source Risque Statut = haute = client = haut = validé Dans l’exemple ci-dessus l’exigence encombrement dérive en exigence de charge. En effet, plus le livre est grand et épais plus sa masse augmente. Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Liens entre exigences D’autre liens existent et nous permettre de faire des commentaires sur

Liens entre exigences D’autre liens existent et nous permettre de faire des commentaires sur notre diagramme d’exigences. Ils sont représentés par un rectangle comme ci-dessous. Ces commentaires peuvent être de plusieurs types : Justification d’une solution technique. Problème à résoudre, manque d’informations de grandeur, de capacité…. Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Le diagramme d’exigences « exigence » solidité Résister à la charge des livres et

Le diagramme d’exigences « exigence » solidité Résister à la charge des livres et les stocker Exemple de diagramme à partir du besoin de l’utilisateur sur l’exigence solidité de la bibliothèque. Priorité Source Risque Statut = haute = marketing = haut = non Exigence de solidité « exigence » charge Lien parent enfant Précise l’exigence, l’affine. Attention le calcul du poids n’as pas été fait problème « On doit pouvoir mettre toutes sortes de livres » Priorité Source Risque Statut = haute = client = haut = non « redéfinit » « exigence » Calcul du poids max Encombrement « On doit pouvoir supporter le poids des livres» Gestion de la charge « poids max. » = haute = client = moyen = validée « redéfinit » « exigence » Encombrement - Hauteur, largeur, profondeur maximal des ouvrages - Nb d’ouvrage maximum

Synthèse sur Sys. Ml Pour construire un diagramme d’exigences (cahier des charges fonctionnel ):

Synthèse sur Sys. Ml Pour construire un diagramme d’exigences (cahier des charges fonctionnel ): • J’ exprime le besoin de façon claire. • je recense et ordonne les acteurs et les conditions d’utilisation de mon objet technique ou de mon système dans un diagramme de contexte. Les exigences peuvent être de plusieurs types : • Fonctionnelles • Performances • Fiabilités • Sécurités • Volumétries • Physiques • Interfaces • Etc. Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Exemples de travaux d’élèves Sys. ML pour le collège par Jacques GODARD

Exemples de travaux d’élèves Sys. ML pour le collège par Jacques GODARD

Sys. ML pour le collège par Jacques GODARD

Sys. ML pour le collège par Jacques GODARD

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Merci de votre attention Sys. ML pour le collège Jacques GODARD

Merci de votre attention Sys. ML pour le collège Jacques GODARD