SLIDE UNTUK GPMGURU NILAM PROGRAM NILAM Disampaikan oleh

SLIDE UNTUK GPM/GURU NILAM PROGRAM NILAM Disampaikan oleh Pegawai Teknologi Pendidikan, PKG Sentul Disediakan oleh SEKTOR PSP, UNIT PENGURUSAN NILAM, BTP

OBJEKTIF • melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses pencarian ilmu pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan literasi maklumat dan digital sepanjang hayat; • menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang menguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan menaakul, membuat refleksi, dan menilai melalui aktiviti pengayaan; • menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam pelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi kurikulum. • menggalakkan pelibatan masyarakat / komuniti setempat / pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan

PERBANDINGAN Perbandingan NILAM sedia ada NILAM ditambah baik FOKUS DAN PENDEKATAN ✓ Kuantiti buku dibaca dan rumusan ✓ NILAM Jauhari, Rakan Pembaca ✓ Kuantiti dan kualiti bahan bacaan ✓ Aktiviti bacaan diikuti pelbagai aktiviti pengayaan ✓ Semua murid terlibat dalam aktiviti ✓ Menggalakkan pelibatan murid lelaki PENGLIBATAN MURID, GURU, IBUBAPA DAN KOMUNITI ✓Semua murid Tahun 1 -6, Peralihan – Tingkatan 5 ✓Guru bahasa ✓Galakan Ibu bapa ✓ Murid pra sekolah – Tingkatan 5 Pendidikan Khas, Kolej Vokasional ✓ Semua guru terlibat ✓ Pemantauan berkala oleh Guru kelas/Guru NILAM/Guru GPM ✓ Ibu bapa, komuniti setempat, pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan

KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN DAN PEMBUKTIAN OBJEKTIF ✓Semua jenis buku ✓Buku ✓Menulis rumusan ✓Disahkan oleh guru ✓ Mengambil kira kesesuaian bahan bacaan ✓ Buku dan bahan bacaan dalam pelbagai format dan sumber ✓ Pelbagai aktiviti selepas pembacaan ✓ Semua guru boleh sahkan ✓Kuantiti buku dibaca dan rumusan ✓Menjana idea untuk menggalak murid membaca ✓“role model” murid banyak membaca ✓ ✓ Melestari budaya pembacaan berkualiti Tumpuan kepada literasi dan Ilmu Mengalakkan kemahiran abad ke 21 Pelibatan semua guru, ibubapa dan komuniti

PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK Gabungan Aktiviti Pembacaan ( Kuantiti Dan Kualiti Bahan) Fokus Kepada Kualiti Pembacaan Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan ( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran Selepas Pembacaan) Pelbagai Bahan Dibaca

BAHAN BACAAN BAHAN BUKU BERBENTUK FIZIKAL E-BOOK 1. TIDAK TERMASUK BUKU TEKS ATAU BUKU YANG DISELARASKAN KPM 2. BUKU SASTERA DIBENARKAN BUKU BAHAN BERCETAK BAHAN BUKAN BERCETAK

Murid Yang Lemah/Murid Pemulihan BAHAN BUKU (BAHAN BUKAN CETAK) BAHAN BUKU (BAHAN BERCETAK)

Tugas Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas / Semua Guru ✓ Menggalakkan murid ✓ Menyemak dan mengesah ✓ Membimbing murid melaksanakan aktiviti-aktiviti pembacaan ✓ Memantau dan menggalakkan murid membaca bahan bacaan yang sama tahap dengan umur

Bekerjasama dengan pihak sekolah Menggalakkan Tabiat Membaca Tugas PIBG

Ibu. Bapa / Komuniti Galakan Murid Membaca/ Mencari Maklumat Melakukan Aktiviti Pengayaan Disahkan Oleh Ibubapa, Penjaga, Komuniti, NGO, Badan Kerajaan ……….

RUMUSAN PELAKSANAAN AKTIVITI NILAM 2017 SEKOLAH KOMUNITI PENTADBIR SEKOLAH Memastikan Aktiviti Berjalan Lancar / Taklimat GPM Merancang Aktiviti / LADAP / Mengutip Data GURU NILAM Mengutip Data GURU KELAS & MATAPELAJARAN Pelaksana & Mengesahkan aktiviti penggayaan PENGAWAS PUSAT SUMBER Rakan Pembimbing IBU, BAPA, PENJAGA (PIBG), GURU TUISYEN, NGO. . . Pelaksana & Mengesahkan aktiviti penggayaan

Di Sekolah Perhimpunan Program-program Anjuran Sekolah PDP Waktu PSS Waktu Rehat

Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan

Sekolah Menengah (Peralihan - Tingkatan 5) Pengiktirafan 120 - 239 240 - 359 360 - 479 480 - 599 600 ke atas

Sekolah Menengah (Tingkatan 6 Bawah – Tingkatan 6 Atas) Pengiktirafan 144 - 191 48 - 95 192 239 96 - 143 240 ke atas Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan ( Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Buku) / 10

Syarat Menyertai Program NILAM Buku Baca Salah Satu ATAU Bahan Buku

Cara Perekodan

PROSEDUR PELAKSANAAN Baca Buku / Bahan Buku Tulis Rumusan ( Wajib) dan Aktiviti Pengayaan yang lain Pengesahan (Guru , Ibubapa…. ) Catat Dalam Buku Rekod Bacaan NILAM

SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN SEKOLAH MENENGAH

MATA GANJARAN BAHAN BUKU (CONTOH)

JENIS AKTIVITI PENGAYAAN ➢ Tunjuk cara ➢ Mencipta lirik lagu ➢ Membaca bersama ➢ Radio Sekolah ➢ Buku Skrap ➢ Syarahan ➢ Lakonan / sketsa ➢ Forum ➢ Resensi Buku/ Mengulas buku/ ➢ menghasilkan buku / Bicara Buku Menulis ➢ Berpantun ➢ Bercerita ➢ Lukisan/poster ➢ Deklamasi sajak ➢ Rumusan - Ayat atau peta minda (wajib)

Wajib Melukis / peta minda / catatan

Bil Buku Bil m/s Kod Bahan Buku / Bukan Bercetak Thn Terbit Jenis Kod Aktiviti Pengayaan Alamat URL Rumusan Lain-lain (Nyatakan) Buku : R 1. 10 ( Bahan Buku : G 1 ( Aktiviti : ( ) R 1. 20 ( ) G 2 ( ) ) R 1. 30 ( ) G 3 ( ) ) R 1. 40 G 4 DIISI OLEH MURID. PERLU DITUNJUK AJAR OLEH GURU & PENGAWAS PUSAT SUMBER ( ( ) R 1. 50 ( ) G 5 ( ) )

BAHAN BUKU - BUKU FIKSYEN Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen: Cerita Misteri Cerita Sukan Cerita Sejarah Cerita Seram Cerita Lagenda Cerita Binatang Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Rakyat Cerita Sains Cerita Teladan Cerita Penyiasatan

BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN ✓ Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta Buku Rujukan Terdiri daripada ❖ Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam ❖ Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus

BAHAN BUKU – BAHAN BERCETAK Jurnal G 5 Jurnal lengkap

BAHAN BUKU – BAHAN BERCETAK Majalah Laporan G 4 Laporan lengkap Senashkah

BAHAN BUKU – BAHAN BERCETAK Peta Cerpen Rencana Artikel Surat khabar & majalah maklumat Daripada surat khabar/ majalah, website, blogs Berilmiah Risalah / Brosur G 3 HANYA HARGA SAHAJA Maklumat dan berilmiah Tidak ada maklumat berilmiah

BAHAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK Video klip berinformasi Video berilmiah G 3 Kit pembelajaran CD Perisian Pendidikan Maklumat berilmiah Bahan pembelajaran dari web E-Bahan Pembelajaran

BAHAN BUKU – BAHAN BERCETAK Katalog Manual pengguna HANYA HARGA SAHAJA Maklumat berilmiah Mempunyai maklumat berilmiah Ada maklumat yang disampaikan Tidak ada maklumat berilmiah Buku Skrap Maklumat berilmiah G 2 Buletin Senashkah

BAHAN BUKU – BAHAN BERCETAK G 1 Komik Maklumat berilmiah/Bermoral Poster Maklumat berilmiah Carta Maklumat yang berilmiah Guru boleh mempertimbangkan mata ganjaran mengikut kandungan bahan bacaan itu. Buku Komik jenis bukan fiksyen Dikira sebuah Buku

SEKIAN TERIMA KASIH