PELAKSANAAN PROGRAM NILAM 2010 Nadi Ilmu Amalan Membaca

PELAKSANAAN PROGRAM NILAM 2010 ( Nadi Ilmu Amalan Membaca ) SMK JALAN OYA SIBU Disediakan oleh Penyelaras Program NILAM : SITI AZIRAH BT RAMLI 1

JAWATANKUASA PROGRAM NILAM 2010 PENASIHAT PENGETUA (PHILIP CHOO KUONG KIONG) PENGERUSI PEN. KANAN 1 (LING CHUONG ING) TIMB PENGERUSI 1 PEN. KANAN HAL EHWAL MURID (CHEW NGAT JONG) TIMB. PENGERUSI 2 PEN. KANAN KO-K/ MENTOR PERPUSTAKAAN (ARUNEGERI A/L THANNIMALAI) PENYELARAS PROGRAM GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA (SITI AZIRAH BINTI RAMLI) SETIAUSAHA GURU NILAM (JAMILAH BINTI HAMDAN) PEN. SETIAUSAHA GURU DATA NILAM KETUA BIDANG / GURU PERPUSTAKAAN KETUA PANITIA 1. JENNIFER HII 2. TAH HIE TING 3. ANNIE TING GURU RAKAN PEMBACA (RP) WAKIL PIBG MARTIN ABET GURU TINGKATAN 2

PENGENALAN Program NILAM merupakan program yang memberi peluang kepada murid-murid menggunakan keupayaan diri membentuk tabiat membaca. Program ini merupakan salah satu program berterusan dijalankan sepanjang tahun. Perlaksanaan program ini akan menjadi pemangkin dalam memudahkan proses pengajaran & pembelajaran yang menyumbang ke arah pencapaian akademik yang cemerlang serta membina masyarakat berbudaya membaca. 3

MATLAMAT • Membina tabiat membaca dalam kalangan pelajar OBJEKTIF • Menjadikan pelajar-pelajar banyak membaca • Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca 4

RASIONAL • Membina budaya ilmu dalam sesebuah masyarakat melalui amalan membaca yang berterusan. • Program NILAM ini juga salah satu pendekatan baru bagi meningkatkan keberkesanan ke arah program galakan membaca yang berkesan. 5

PENDEKATAN Bagi menjayakan program ini, pendekatan yang diambil dalam pembinaan tabiat membaca di kalangan murid seharusnya berupa paksaan yang berterusan. 6

PENDEKATAN PROGRAM PUSAT SUMBER SEKOLAH AKTIVITI KUMPULAN SASAR MASA BAHAN PENGLIBATAN IBU BAPA 7

KUMPULAN SASAR Semua murid Tingkatan satu hingga Tingkatan empat 8

BAHAN BACAAN • Koleksi buku-buku pusat sumber sekolah • Bahan bacaan daripada Perpustakaan Awam, Perpustakaan Bergerak dan lain-lain. • Bahan bacaan terdiri daripada buku fiksyen dan bukan fiksyen, majalah, jurnal dan e-book juga digalakkan. 9

MASA PERLAKSANAAN • Aktiviti membaca dimasukkan dalam jadual pengajaran & pembelajaran. • Satu waktu daripada mata pelajaran Bahasa Malaysia • Satu waktu daripada mata pelajaran Bahasa Inggeris 10

PERANAN AHLI JAWATAN KUASA NILAM A. PENASIHAT - PENGETUA • Memastikan kejayaan perlaksanaan & keberkesanan program NILAM • Memahami dasar dan matlamat program NILAM • Memberi taklimat kepada guru dan ibu bapa • Memastikan pelaksanaan Program NILAM berjalan lancar • Menentukan keberkesanan jadual pelaksanaan Program NILAM • Mengambil tindakan susulan bagi mengatasi kelemahan program NILAM • Memastikan bahan bacaan cukup bagi menjayakan Program NILAM • Mendapatkan kursus @ seminar berkaitan program. 11

B. PENGERUSI – PENOLONG KANAN • Mempengerusikan mesyuarat • Memahami dasar & matlamat program • Memberi taklimat kpd gurudan ibu bapa • Memastikan perlaksanaan program berjalan lancar • Menentukan keberkesanan jadual perlaksanaan Program NILAM • Mengenalpasti guru menghadiri kursus & seminar berkaitan • Menyemak & mengesah rekod bacaan murid • Meluluskan peruntukan kewangan & yg berkaitan • Mengesahkan laporan yg berkaitan Program NILAM 12

C. TIMBALAN PENGERUSI – PK HEM & PK KO-KURIKULUM • Menjalankan tugas pengerusi semasa ketiadaan beliau • Membantu Pengerusi melaksana, merancang, menyelaras, memantau & menilai Program NILAM • Membantu Pengerusi menjayakan dan mengenalpasti kelemahan Program NILAM • Menyelia aktiviti Program Nilam & memastikan Program NILAM dilaksanakan mengikut dirancang • Menyediakan pengurusan kewangan Program NILAM • Menyemak & mengesah rekod pembacaan murid 13

D. PENYELARAS PROGRAM – GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA • Memberi taklimat tentang perlaksanaan program • Menentukan program & menyediakan kertas kerja aktiviti yang hendak dilaksanakan. • Merancang anggaran perbelanjaan program • Menganjurkan aktiviti Program NILAM peringkat sekolah • Memastikan program berjalan lancar • Menjadi urus setia untuk pemberian anugerah NILAM di peringkat sekolah • Mengenalpasti dan membimbing calon untuk anugerah NILAM peringkat negeri • Mendapatkan pengesahan laporan & data NILAM daripada pengetua • Menghantar laporan data NILAM ke PKG • Menyemak & mengesah rekod bacaan murid 14

E. SETIAUSAHA – GURU NILAM • Menyimpan rekod, minit mesyuarat & surat menyurat • Menyelaras perjalanan mesyuarat dan hal-hal yang berkaitan • Membantu Penyelaras Program menjalankan aktiviti NILAM • Mempamerkan data dan maklumat di sudut NILAM • Mengumpulkan maklumat ( kertas kerja, laporan, bahan, data, ) & menyerahkan kepada penyelaras program • Menyediakan laporan berkala dan laporan tahunan bertulis untuk dikemukakan kepada Penyelaras Program NILAM dan salinan kepada Pengerusi • Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid 15

F. PENOLONG SETIAUSAHA – GURU DATA NILAM • Mengumpul data rekod membaca dan Rakan Pembaca murid daripada Guru Tingkatan setiap bulan • Memasukkan data ke pengkalan data • Menganalisis data rekod membaca dan rekod aktiviti Rakan Pembaca • Menyerahkan analisis data rekod membaca murid dan analisis aktiviti Rakan Pembaca kepada Guru NILAM • Mengemas kini data NILAM • Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid 16

G. KETUA BIDANG/ KETUA PANITIA • Membantu pihak sekolah dalam pemilihan bacaan • Merancang dan menyelaras aktiviti P&P yang boleh menjurus ke arah pembacaan berkualiti • Membuat perancangan, anggaran perbelanjaan Program NILAM bersama-sama Penyelaras Program • Memantau Perlaksanaan Program NILAM • Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid. H. GURU PERPUSTAKAAN • Membuat penggredan buku • Menyediakan bahan bacaan yang mencukupi bagi menjalankan Program NILAM • Mengagihkan buku pinjaman secara berkelompok. • Membantu setiausaha menganjurkan sebarang aktiviti untuk menyokong Program NILAM • Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid 17

I. GURU TINGKATAN & GURU MATA PELAJARAN • Menyediakan sudut bacaan di kelas • Mendapatkan buku Rekod Bacaan daripada PSS/ Koperasi dan mengedarkan kepada murid • Menggalakkan murid mengikuti aktiviti Program NILAM • Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid • Merekod bilangan buku yang dibaca ke dalam Borang Data NILAM • Membantu pelaksanaan Program NILAM mengikut perancangan • Menyerahkan data NILAM kepada guru Data NILAM setiap hujung bulan. • Mengenalpasti dan menyenaraikan murid yang layak ke Tahap Rakan Pembaca kepada Guru Pembimbing Rakan 18 Pembaca.

J. WAKIL PIBG • Menghadiri setiap mesyuarat Jawatankuasa NILAM • Menjadi pengantara untuk menyampaikan maklumat program NILAM • PIBG berfungsi sebagai agen kepada penglibatan institusi – institusi lain dalam menjayakan program ini dari segi khidmat nasihat, sumbangan buku dan kewangan. K. IBU BAPA • Menggalakkan anak-anak membacandi rumah dengan bimbingan daripada ibu bapa. • Menyediakan bahan bacaan di rumah • Membuat pinjaman bahan bacaan daripada sumber lain. • Memastikan anak – anak sentiasa mempunyai bahan untuk dibaca dan membuat rekod bacaan. • Mengesah dan menandatangani rekod bacaan anak-anak. 19

L. PENGAWAS PUSAT SUMBER SEKOLAH • Membantu murid untuk meminjam buku di PSS. • Membuat pameran buku-buku yang sesuai untuk dipinjam. • Membantu guru PSS menyediakan bahan bacaan. • Membantu guru PSS menganalisis data bacaan murid. • Mempamerkan graf-graf bacaan murid M. PEMBANTU PERPUSTAKAAN • Membantu dalam penggredan buku. • Memastikan jadual program dipatuhi. • Memastikan segala rekod berkaitan program disimpan dengan baik. • Memastikan aktiviti Program NILAM berjalan dengan lancar di perpustakaan. 20

M. MURID • Membaca buku sebanyak mungkin • Menentukan bahan bacaan yang dibaca itu direkod • Menentukan sentiasa mempunyai bahan bacaan tidak kira di mana sahaja. • Mendapat bahan bacaan daripada pelbagai sumber • Memastikan mereka mencapai tahap pembacaan yang telah ditetapkan untuk mendapat pengiktirafan • Menjadi rakan pembaca bagi mereka yang layak dan berkeyakinan. 21

TAHAP PELAKSANAAN PROGRAM NILAM Tahap Pertama (JAUHARI) • (a) (b) Membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina satu tabiat Semua pelajar diwajibkan mengikuti aktiviti galakan membaca yang dirancang dan dijalankan oleh PSS sepanjang tahun Pelajar diberi kemudahan meminjam buku melalui PSS untuk galakan membaca yang dijalankan sepanjang tahun Tahap Kedua (Rakan Pembaca – RP ) (a) (b) Mengutamakan aspek kepimpinan dalam aktiviti membaca. Dijalankan sekiranya Tahap Pertama (Jauhari) telah dilaksanakan dengan sempurna Memberi penekanan terhadap kebolehan pelajar membimbing dan menarik minat orang lain untuk membaca. 22

SISTEM GANJARAN TAHAP JAUHARI Jumlah Bacaan / Buku Pengiktirafan 72 -143 Gangsa 144 - 215 Perak 216 – 287 Emas 288 – ke atas NILAM • • • Pengiktirafan Tahap Jauhari Sekolah Menengah Pengiktirafan diberi berdasarkan jumlah buku yang dibaca sepanjang tahun Direkod dalam Buku Rekod Kemajuan Murid, Sijil Berhenti Sekolah & Surat Akuan Sekolah 23

SISTEM GANJARAN TAHAP RAKAN PEMBACA (RP) Murid telah membaca 100 buah buku layak memasuki tahap RP § Pengiraan markah bg tahap RP berdasarkan aktiviti yg dijalankan. § Antaranya : ü Bercerita ü Membaca bersama ü Meminjam buku § Markah Pengiktirafan 100 -199 Gangsa 200 - 299 Perak 300 - 399 Emas 400 – ke atas NILAM 24

CARA PELAKSANAAN 1. Dijalankan dengan bimbingan guru 2. Aktiviti-aktiviti boleh dirancang secara formal atau tidak formal 3. Cadangan aktiviti Ø Bercerita Ø Membaca bersama Ø Syarahan Ø Meminjamkan buku 25

4. Bahan a. Buku Bacaan PSS, Sudut Bacaan Kelas, Perpustakaan Keluarga, Perpustakaan Awam. b. Buku Rekod Bacaan – direkod mengikut format yg dicadangkan c. Bahan Panduan – Dibekalkan oleh KPM di sekolah-sekolah 5. Masa • Peruntukan satu waktu dalam pelajaran bahasa. • Membuat ulasan buku oleh murid dan guru semasa perhimpunan mingguan. • Masa khas untuk semua warga sekolah. Cth 10 minit sebelum dan selepas waktu sekolah dan rehat. • Penggunaan waktu senggang untuk membaca. Cth waktu rehat, waktu sebelum mula belajar. 26

6. Pengumpulan Data Pengumpulan data adalah satu perkara yang penting dalam perlaksanaan Program NILAM. Langkah-langkah pengumpulan data adalah seperti berikut : i. Guru mata pelajaran perlu mengisi butiran maklumat pembacaan murid dalam Rekod Bacaan Murid pada setiap bulan mengikut format yang disediakan. ii. Maklumat tersebut akan diserahkan kepada Guru Data Nilam setiap minggu pertama bulan berikutnya. iii. Guru Data NILAM akan memasukkan maklumat tersebut ke dalam Borang Data Program NILAM dan dimasukkan ke dalam komputer untuk rekod. 27

iv. Guru Data NILAM akan menyerahkan maklumat rekod pembacaan murid kepada Guru Tingkatan pada akhir tahun. v. Pada akhir tahun persekolahan ( Tingkatan 5) , jumlah buku dihitung dan diberi pengiktirafan ( Rujuk Jadual Pengiktirafan Tahap Jauhari & Pengiktirafan Tahap Rakan Pembaca) vi. Pencapaian keseluruhan di atas dicatatkan ke dalam • Kad Rekod Kemajuan Program NILAM • Surat Berhenti Sekolah • Surat Akuan Sekolah 28

Contoh Borang Data Program NILAM Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Oya Tingkatan : 1 Cemerlang c. d. t 45 Jalan Bukit Kemuyang 96000 Sibu Sarawak BORANG DATA PROGRAM NILAM Jumlah Bulan Ini Jumlah Terkumpul Jumlah Besar Bil Nama Prestasi 1 Roziana bt Jusoh 8 68 76 - 2 Arun 17 166 183 Sederhana 3 Chong Siaw Ning 26 274 300 Tinggi 4 Chew Ngat Jong 12 370 382 Tertinggi 29

REKOD PENCAPAIAN PROGRAM NILAM Nama Murid : No/ Kad pengenalan : Ting Nama Sek. Pencapaian Tahap Jauhari Pencapaian Tahap R. Pembaca T/T Guru Bil Buku Gang sa Perak Emas Nilam Mark ah Gang sa Perak Emas T/T Penj. Nilam 1 2 3 4 5 6 Jumlah Buku : _____ Pengiktirafan : ______ ( Rujuk Jadual) Pengiktirafan Tahap Jauhari Pengiktirafan Tahap Rakan Pembaca Jumlah Bacaan Ganjaran Jumlah Markah Ganjaran 72 - 143 Gangsa 100 - 199 Gangsa 144 - 215 Perak 200 – 299 Perak 216 - 287 Emas 300 - 399 Emas 288 ke atas NILAM 400 - ke atas NILAM 30