REPERE N ORGANIZAREA ACTIVITII DIRIGINTELUI MOTTO EDUCAIA ESTE

REPERE ÎN ORGANIZAREA ACTIVITĂȚII DIRIGINTELUI MOTTO: „EDUCAŢIA ESTE CEA MAI PUTERNICĂ ARMĂ PE CARE O POŢI FOLOSI PENTRU A SCHIMBA LUMEA” – NELSON MANDELA GRÎU NATALIA, CONSULTANT SUPERIOR, MINISTERUL EDUCAȚIEI

CADRUL DE ORGANIZARE 1. CODUL EDUCAȚIEI 2. CURRICULUM LA DIRIGINȚIE, 2010 3. PLANUL-CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÎNTUL PRIMAR, GIMNAZIAL, LICEAL ÎN ANUL 2015 -2016

I. FORMAREA CONCEPTULUI DE SINE II. FORMAREA TREBUINȚELOR DE AUTOREALIZARE REPERE CURRICULARE III. FORMAREA ABILITĂȚILOR DE AUTOMANAGEMENT IV. DEZVOLTAREA CULTURII COMPORTAMENTALE

PROMOVAREA CULTURII ORGANIZAȚIONALE ÎN CADRUL CMD • CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR METODICE ÎN CADRUL CATEDREI METODICE A DIRIGINȚILOR; • SEMINARE CU PRIVIRE LA COMPLETAREA DOCUMENTAȚIEI ȘCOLARE; • SEMINAR DE ORIENTARE A PROCESULUI DE ELABORARE A PROIECTĂRII DE LUNGĂ DURATĂ; • ASIGURAREA CORELAȚIEI DINTRE: TEMA DE CERCETARE LA NIVEL DE INSTITUȚIETEMA DE CERCETARE A (CMD) ȘI TEMA DE CERCETARE ȘI APLICARE A DIRIGINTELUI LA CLASĂ.

PROIECTUL MANAGERIAL AL ACTIVITĂȚII DIRIGINTELUI: MANAGEMENTUL CLASEI COORDONAREA ACTIVITĂȚII CU CORPUL PROFESORAL COORDONAREA ACTIVITĂȚILOR DE PARTENERIAT CU FAMILIA ȘI AGENȚII EDUCAȚIONALI

ORGANIZAREA ȘEDINȚELOR CU PĂRINȚI IMPERATIVE: q NUMĂR MINIM DE 4 ȘEDINȚE ANUAL; q LA NIVEL DE CONȚINUT - ORIENTAREA SPRE NUCLEE TEMATICE NOI, CARE REZULTĂ DIN PROVOCĂRILE TIMPULUI, RESPECTAREA REPERELOR DIN PROIECTUL MANAGERIAL; q LA NIVEL DE STRUCTURĂ – RESPECTAREA UNUI CADRU DE ORGANIZARE, ACTIVITĂȚI DESCHISE, PRIETENOASE, BAZATE PE ÎNCREDERE ȘI PROFESIONALISM;

ȘEDINȚELE CU PĂRINȚII • ELABORAREA UNUI CALENDAR AL ȘEDINȚELOR CU PĂRINȚI; • CENTRALIZAREA ȘI ANALIZA DATELOR DIN PROCESELE VERBALE ȘEDINȚELOR CU PĂRINȚI (OCTOMBRIEIANUARIE-MARTIE) ȘI REMEDIEREA IMEDIATĂ A PUNCTELOR SLABE; • INVITAREA SPECIALIȘTILOR ÎN CADRUL ȘEDINȚELOR TEMATICE (PSIHOLOGUL, MEDICUL TC. ) • CENTRAREA PE DIMENSIUNEA FORMATIV-ATITUDINALĂ A ȘEDINȚELOR DE PĂRINȚI (LUCRU CU FIȘE, IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN VIAȚA ȘCOLII, ANUNȚAREA TEMEI PENTRU URMĂTOAREA ȘEDINȚĂ); • MOTIVAREA PĂRINȚILOR SĂ FIE ACTIVI ÎN MEDIILE ON-LINE DE SOCIALIZARE ALE CLASEI (POȘTA CLASEI, REVISTA CLESEI ETC. )

PRINCIPIUL CENTRĂRII PE INTERESELE ELEVULUI • ASIGURAREA FUNCȚIONALITĂȚII ORGANELOR DE AUTOCONDUCERE A ELEVILOR; • STUDIEREA SFEREI MOTIVAȚIONALE A ELEVILOR, A INTERESELOR AXIOLOGICE • (CHESTIONARE, TESTE, DEZBATERI DESCHISE, „BOXA DE IDEI A CLASEI”, PARTICIPAREA LA VOT A ELEVILOR ÎN LUAREA DECIZIILOR ETC). • IMPLICAREA SISTEMATICĂ A ELEVILOR ÎN ACTIVITĂȚI DE VOLUNTARIAT (CU ACCEPTUL ELEVULUI); • STABILIREA ÎMPREUNĂ A UNOR „REGULI ALE CLASEI”, ALE DEVIZEI CLASEI SAU A ALTOR ELEMENTE CE POT CONTRIBUI LA CREAREA COEZIUNII DE GRUP; • ASIGURAREA FUNCȚIONALITĂȚII REGULAMENTULULUI INTERN AL INSTITUȚIEI (!CUM DISCUTĂM CU ELEVII ACEST REGULAMENT? )

PROMOVAREA CULTURII ORGANIZAȚIONALE A CLASEI ÎMBUNĂTĂȚIREA CAPACITĂȚILOR DE SOCIALIZARE PRIN • IMPLEMENTAREA, CEL PUȚIN, A UNUI PROIECT EDUCAȚIONAL (NIVEL LOCAL, REGIONAL, NAȚIONAL, INTERNAȚIONAL) CU IMPLICAREA TUTUROR ELEVILOR ȘI CU ELABORAREA UNOR PRODUSE PALPABILE. • PARTENERI: ALTE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÎNT, BIBLIOTECILE, MUZEELE DIN COMUNITATE, TEATRE ETC • SUPORT ON-LINE: PLATFORMA ETWINNING(HTTP: //ETWINNING. MD/), PLATFORMA ACES (HTTP: //WWW. ACES. OR. AT/ )ETC.

IMPLICAREA ÎN ACTIVITĂȚILE EXTRAȘCOLARE • O ACTIVITATE EXTRAȘCOLARĂ LUNAR! • ANUAL – 9 ACTIVITĂȚI! • VARIEREA TIPURILOR DE AE (DE SOCIALIZARE, DE CULTURALIZARE ETC)-EX. ACTIVITĂȚILE DE MENTORAT. N. B. – MEDIATIZAREA ACTIVITĂȚILOR, STIMULAREA (VERBALĂ, DIPLOME, EXPOZIȚII ALE LUCRĂRILOR ELEVILOR)

DE LA CONCURENȚĂ LA COLABORARE! • IMPLICAREA PROFESORILOR ÎN ACTIVITATEA CLASEI ÎN AFARA ORELOR DE CURS; • PROIECTE COMUNE ÎNTRE DIRIGINȚI (ABORDĂRI INTER/TRANSDISCIPLINARE); • PROMOVAREA PRACTICILOR CENTRATE PE PRINCIPIILE ȘPC (ACTIVITĂȚI CU IMPACT ATITUDINAL, CU OBIECTIV DE SOLIDARIZARE A COMUNITĂȚII EDUCAȚIONALE +EXEMPLE).

SENATUL CLASEI: COMPONENŢĂ NOMINALĂ ŞI FUNCŢII • ŞEFUL CLASEI • AJUTORUL ŞEFULUI DE CLASĂ • SECTORUL DISCIPLINAR • SECTORUL CULTURAL • COMISIA MASS-MEDIA • COMISIA RESPONSABILĂ DE MONITORIZAREA PERFORMANȚELOR ȘCOLARE; • COMISIA VOLUNTARIAT ȘI ACTIVITATE SOCIALĂ; • COMISIA IT; • COMISIA RESPONSABILĂ DE ȚINUTA ȘI IMAGINEA CLASEI

PRACTICI DE SUCCES • STRĂZILE CHIȘINĂULUI NE POVESTESC. . . • PENTRU CĂ-MI PASĂ! • MOȘ CRĂCIUN SECRET • ETWINNING • UNESCO- BASMELE AZERE • VULUNTARIAT – CENTRU EDUCAȚIONAL COPII BOLNAVI DE CANCER • RENDEZ-VOUS ÎNTRE CULTURI • HTTP: //GRIULETIASACHIENI. JIMDO. COM/