Prvn svtov vlka v esk literatue legionsk literatura

První světová válka v české literatuře / legionářská literatura / Paed. Dr. Hana Vítová Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0861 MODERNIZACE VÝUKY

Anotace Předmět: český jazyk a literatura Ročník: III. ročník SŠ Tematický celek: literatura 1. poloviny 20. století Klíčová slova: legie, legionářská literatura, význam legií, objektivnost Forma: výklad Datum vytvoření: 19. 2. 2013

Legionářská literatura PRVNÍ SVĚTOVÁ VÁLKA V ČESKÉ LITERATUŘE

SPOLEČENSKÁ SITUACE � srpen 1914 – počátek I. světové války (po sarajevském atentátu) � častý odpor proti válce, dezerce především na ruské frontě � vytváření legií (Rusko, Francie, Itálie) � legionáři bojovali proti Rakousku-Uhersku a Německu � využití legií v bojích s bolševiky v Rusku � zahraniční odboj – T. G. Masaryk a E. Beneš � říjen 1918 – vznik Československé republiky

PROČ NAŠI VOJÁCI PŘEDEVŠÍM NA VÝCHODNÍ FRONTĚ TAK ČASTO DEZERTOVALI?

LEGIONÁŘSKÁ LITERATURA � tvorba legionářů – próza, poezie i drama � hlavní témata – boje, přesuny, problematický návrat domů � vydávali i vlastní noviny a časopisy – aktuální reakce na společenské a válečné dění i ukázky z literární tvorby

CO ZPŮSOBILO PROBLEMATICKÝ A ZDLOUHAVÝ NÁVRAT LEGIONÁŘŮ NA KONCI VÁLKY DOMŮ?

ROZPORUPLNÉ HODNOCENÍ LEGIÍ � za první republiky – vyzdvihována jejich činnost � po II. světové válce – kritizováni za svou účast v bojích proti bolševikům

KDO TO BYLI BOLŠEVICI? CO VÍŠ O SITUACI V RUSKU V TOMTO OBDOBÍ?

HLAVNÍ PŘEDSTAVITELÉ LEGIONÁŘSKÉ LITERATURY � Rudolf Medek � Josef Kopta � František Langer � Jaroslav Kratochvíl (mezi legionáře můžeme zařadit i Jaroslava Haška)

RUDOLF MEDEK (1890 -1940) � původně učitel � po válce působil v armádě � angažován v politice, věnoval se i literatuře � hlavní téma v jeho tvorbě – život legionářů v Rusku v letech 1914 – 1920 � psal poezii i prózu Obrázek č. 1

ANABÁZE � próza � zaměřeno na konec války a složitý návrat do vlasti � přesun do Vladivostoku � končí příjezdem domů, radostí ze vzniku samostatného Československa

V JAKÉM SMYSLU DNES POUŽÍVÁME SLOVO ANABÁZE?

PLUKOVNÍK ŠVEC � divadelní hra � sebevražda velitele � vojáci odmítli uposlechnout rozkazy � chce vojáky takto přesvědčit, chce zabránit dalšímu šíření bolševických názorů � vychází ze skutečné události CD – ukázka (Plukovník Švec) -práce s otázkami L. Andree, Literatura pro 3. ročník středních škol, str. 58

UKÁZKA �„ Vojáci: , Rozuměli! Vyrazíme. A budeme se bít. Nasekáme jim! Jsme vojáci! Vojáci! Hurrá! Za plukovníka Ševce! Hurrá, Švec!‘ � Trojan / tiše /: , Je dnes dvacátého pátého října. Pochováme ho dvacátého osmého října… “ � L. Andree, Literatura pro 3. ročník středních škol, str. 58

VYSVĚTLETE REAKCI VOJÁKŮ NA SMRT PLUKOVNÍKA.

JOSEF KOPTA (1894 -1962) � spisovatel a novinář � po válce vystoupil z armády a pokračoval v literární činnosti � později zaměřen na psychologické romány Obrázek č. 2

TŘETÍ ROTA � románový cyklus � zachytil boje legionářů, společenskou situaci v Rusku (vznik legií, bitvy, boj s bolševiky, cesta domů, rozčarování po návratu) � jeho postoj k ruské revoluci je objektivní (nesouhlasí s ní, ale snaží se ji pochopit)

V ČEM SPOČÍVÁ OBECNĚ OBJEKTIVNÍ PŘÍSTUP KE ZPRACOVÁNÍ URČITÉHO TÉMATU?

HLÍDAČ Č. 47 � psychologický román s nelegionářskou tematikou � příběh vysloužilého vojáka, který dočasně ohluchne, hluchotu dál předstírá (pobírá důchod) a dozvídá se tak o sobě a své rodině vše, i to, co by jinak nikdo neřekl (pomluvy, intriky) � pocity ztracené generace � hluboká psychologická kresba hlavního hrdiny

FILM HLÍDAČ Č. 47 https: //www. youtube. com/watch? v=NEe 5 w. PAxbd 8 Obrázek č. 3

FRANTIŠEK LANGER (1888 -1965) � spisovatel, lékař a voják � později psal především divadelní hry Obrázek č. 4 � pracoval jako vojenský lékař � působil i jako dramaturg � v době II. světové války působil jako vojenský lékař v Londýně (židovský původ, emigroval) � v době socialismu pronásledován, zákaz literární činnosti

PROČ BYL V DOBĚ SOCIALISTICKÉHO ČESKOSLOVENSKA PRONÁSLEDOVÁN?

JÍZDNÍ HLÍDKA � drama � boj skupiny legionářů s bolševiky � legionáři jsou obklíčeni, mají pouze malou naději na záchranu, odhalují se jejich charaktery

JAROSLAV KRATOCHVÍL (1885 -1945) � prozaik �v době II. světové války zapojen do odboje, zemřel v koncentračním táboře Obrázek č. 5

PRAMENY � zachytil formování legií v Rusku, společenskou situaci v této zemi v letech 1916 a 1917

SHRNUTÍ � legionářská literatura vzniká především na východní frontě v Rusku � hlavní představitelé: R. Medek, J. Kopta, F. Langer, J. Kratochvíl � v tvorbě zachycují legionářské boje a návrat domů � rozporuplné reakce na význam legií v našich dějinách, objektivně posouzeny a uznány zásluhy až po roce 1989

POUŽITÉ ZDROJE Literatura � BALAJKA, Bohuš. Přehledné dějiny literatury II. Praha: Fortuna, 1995. ISBN 80 -7168 -225 -X. � ANDREE, Lukáš. Literatura pro 3. ročník středních škol. Brno: DIDAKTIS, 2009. ISBN 978 -80 -7358 -1350. � SOCHROVÁ, Marie. Čítanka III. k Literatuře v kostce. Praha: Fragment, 2008. ISBN 978 -80 -253 -0188 -3.

POUŽITÉ ZDROJE Obrázky � Obrázek č. 1 ČESKÉ NOVINY. [online]. [cit. 2013 -02 -19]. Dostupné z: http: //www. ceskenoviny. cz/tema/index_img. php? id=151073 � Obrázek č. 2 Co. Je. Co. [online]. [cit. 2013 -02 -19]. Dostupné z: http: //www. cojeco. cz/index. php? id_desc=47715&s_lang=2&detail=1

POUŽITÉ ZDROJE Obrázky � Obrázek č. 3 Vyplaveniny. [online]. [cit. 2013 -02 -19]. Dostupné z: http: //vyplaveniny. blog. cz/1008/hlidac-c-47 -ocima-k 2 � Obrázek č. 4 idnes. cz. [online]. [cit. 2013 -02 -19]. Dostupné z: http: //kultura. idnes. cz/vysla-prvni-cast-dopisu-muze-jenz-prozilvse-fn 8 -/literatura. aspx? c=A 070309_145343_literatura_off

POUŽITÉ ZDROJE Obrázky � Obrázek č. 5 Databáze. Knih. cz: Váš knižní svět. [online]. [cit. 2013 -02 -19]. Dostupné z: http: //www. databazeknih. cz/knihy/vesnice-40343

POUŽITÉ ZDROJE Internet � Youtube. [online]. [cit. 2013 -02 -19]. Dostupné z: https: //www. youtube. com/watch? v=NEe 5 w. PAxbd 8