Projet energtic Lyce franais Notre Dame de Sion

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Projet energ@tic Lycée français Notre Dame de Sion Istanbul

Projet energ@tic Lycée français Notre Dame de Sion Istanbul

Profil de l’établissement • Notre lycée est un lycée privé bilingue franco-turc • Il

Profil de l’établissement • Notre lycée est un lycée privé bilingue franco-turc • Il dépend de l’éducation nationale turque qui établit les programmes scolaires • Notre lycée comporte aux environs de 560 élèves, ils sont tous turcs • Les élèves sont admis dans notre établissement après le collège (cycle inférieur des humanités) en fonction de leurs résultats à un examen national • Les cours de sciences sociales tels histoire, géographie, philosophie… sont en langue turque alors que les cours de sciences mathématiques, physiques, chimiques et biologiques sont donnés en français par des professeurs français ou turc francophone.

Profil des élèves • C’est un établissement mixte avec une proportion de 35% de

Profil des élèves • C’est un établissement mixte avec une proportion de 35% de garçons pour 65% de filles • Nos élèves les plus jeunes ont 14 ans • Leurs études se porte sur 5 années: une année d’apprentissage intensif à la langue française suivie de 4 années de lycée • A partir de l’année L 2 ils doivent choisir entre trois orientations: la section scientifique, la section mathématiques ou la section sociale. • Leur diplôme universitaire est l’équivalent du baccalauréat ce qui leur permet de continuer leur étude en France. Pour entrer dans les universités turques, ils sont obligés de passer un concours national.

Quels élèves participeront au projet? • A côté de l’enseignement classique, notre établissement proposent

Quels élèves participeront au projet? • A côté de l’enseignement classique, notre établissement proposent aux élèves différentes activités sportives, sociales ou scientifiques sous forme de « club » : club de bridge, de cuisine, de basket, de volley, de football, d’aide sociale, de secourisme, de technologie… • Nous créerons à partir de septembre 2008 un club « Energ@tic » qui sera le coordinateur de toutes les activités entreprises pour le projet

 • Ce noyau d’élèves des classes scientifiques (L 2 et L 3) sera

• Ce noyau d’élèves des classes scientifiques (L 2 et L 3) sera responsable du déroulement du projet et de sa diffusion vers les autres élèves sous ma conduite en collaboration avec Mme Emine Akcan ; la distribution et le ramassage des enquêtes, bilan de l’audit, introduction des bases de données sur le site web…. . • Notre but est de faire participer le maximum d’élèves: il faudra donc un bonne diffusion du projet au sein de l’établissement

 • Une autre possibilité de diffusion du projet sera les « cafés scientifiques

• Une autre possibilité de diffusion du projet sera les « cafés scientifiques » organisés dans la nouvelle cantine de l’école • Pour l‘instant seulement des « cafés philosophiques » sont mis en place • Le projet Energ@tic, mieux avancé, pourra être le thème de plusieurs rencontres entre spécialistes, professeurs et élèves d’établissements différents

Projet et programme scolaire • Dans le projet Clim@tic, l’activité de la bande dessinée

Projet et programme scolaire • Dans le projet Clim@tic, l’activité de la bande dessinée et de photo-language ont servi de support dans le cours de français scientifique des élèves de préparatoire. Pour Ener@tic, nous pensons utiliser la partie virtuelle du projet comme fil conducteur d’un travail linguistique. (atelier d’écriture sera peut-être de niveau trop élevé? ? ) • Le programme de géographie de la classe de L 1 parle du changement climatique et des énergies renouvelables. Le professeur Mr Ibrahim Tolunay fera partie du projet.

 « T. E. R. R. E. * en vue ! » Quand énergie

« T. E. R. R. E. * en vue ! » Quand énergie rime avec pédagogie Ce programme pédagogique, présenté sous la forme d’un jeu de l’oie, propose de répondre aux questions que se posent les jeunes sur l’énergie : «Les humains ont toujours froid ou chaud, les humains se déplacent, ils communiquent, produisent ou consomment… Ils doivent préserver leur planète et respecter les générations futures… Une délégation de photoniz décide d’aider les Terriens à s’éclaircir les idées ! Lyrus, Toco, Yelo, Pupa, Siala et Strix seront leurs conseillers pour répondre à toutes ces questions et relever le défi! Mais arriveront-ils à temps ? Sauront-ils convaincre les humains de l’urgence à économiser et utiliser rationnellement les différentes sources d’énergie ? » En complément au jeu, un module régional présente des sites à visiter en Midi-Pyrénées pour découvrir la géothermie, la qualité environnementale d’un bâtiment communal, l’électricité solaire, un par éolien, des maisons bioclimatiques… et des fiches d’informations sur ces lieux. Un programme multimédia conçu par l’Agence Régionale Pour l’Environnement Midi-Pyrénées, l’Agence De l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie et Gaz de France avec le soutien de la Région Midi-Pyrénées Réalisé par Energies Solaires Développement http: //www. arpe-mip. com/jeu_energie/

La Turquie et les énergies renouvelables Possibilité d’organiser un voyage pédagogique

La Turquie et les énergies renouvelables Possibilité d’organiser un voyage pédagogique

L’ÉNERGIE DU VENT La Turquie possède plusieurs parcs d’éoliennes dans les régions de: •

L’ÉNERGIE DU VENT La Turquie possède plusieurs parcs d’éoliennes dans les régions de: • Izmir (Alaçati) • Çanakkale • Bandirma • et Ayvalik

Carte des vents

Carte des vents

L’ÉNERGIE GEOTHERMIQUE La Turquie est un pays riche en possibilité de géothermie Elle est

L’ÉNERGIE GEOTHERMIQUE La Turquie est un pays riche en possibilité de géothermie Elle est le premier pays d’Europe et le 7ème mondial Les ressources thermales sont utilisées pour • La production d’énergie électrique • La production de chaleur: le chauffage des serres, des résidences, d’installation industrielle, la pisciculture…… • Le tourisme thermal (spa) Chauffage Production d’électricité Autres

On connaît en Turquie aux environs de 1000 sources thermales et minérales. Il y

On connaît en Turquie aux environs de 1000 sources thermales et minérales. Il y a 17 O sources avec une température supérieure à 40°C dans lesquelles 11 sources ont une température propice à la production d’énergie électrique : (Aydın-Germencik (232 ° C), Manisa-Salihli-Göbekli (182 °C), Çanakkale. Tuzla (174 ° C), Aydın-Salavatlı (171 °C), Kütahya-Simav (162 °C), İzmir. Seferihisar (153 °C), Manisa-Salihli-Caferbey (150 °C), Aydın-Yılmazköy ( 142 °C) İzmir-Balçova (136 °C) İzmir-Dikili (130 °C)).

 • La production d’électricité par géothermie se fait uniquement dans la région de

• La production d’électricité par géothermie se fait uniquement dans la région de Denizli-Kizildere • La centrale géothermique a une capacité 20 MW. • Actuellement elle produit 12 MW

Construction de maquette:

Construction de maquette:

www. montpellier. iufm. fr Le site donne une fiche de construction très détaillée mais

www. montpellier. iufm. fr Le site donne une fiche de construction très détaillée mais simple • Étape par étape • Chaque étape est illustrée d’une photo • Le matériel nécessaire est donné pour chaque étape À voir!

Pile photovoltaïque: aucune fabrication en Turquie, tout le matériel est importé donc coûteux, nous

Pile photovoltaïque: aucune fabrication en Turquie, tout le matériel est importé donc coûteux, nous avons trouvé plusieurs sites de firme qui les vendent: 1. http: //www. ezincmetal. com/tr/urunler_gunes_pilleri. php 2. http: //www. elektropazar. com/inverterler. htm 3. http: //www. gunes-pili. com/ 4. http: //www. normenerji. com. tr Ma collègue Emine Akcan a trouvé un kit d’éclairage avec pile photovoltaïque PKT 001 de 10 W pour 124€

Système D pour recharger un téléphone à partir de pile photovoltaïque de récupération

Système D pour recharger un téléphone à partir de pile photovoltaïque de récupération

Souvenir d’Istanbul: la tour Galata

Souvenir d’Istanbul: la tour Galata