Projekt Praktyki w Hiszpanii szansa dla uczniw rzemielniczych

Projekt „Praktyki w Hiszpanii – szansa dla uczniów rzemieślniczych szkół zawodowych z Tarnowa i Pilzna” w programie LEONARDO DA VINCI - IVT

Projekt został zrealizowany w dwóch placówkach: Rzemieślniczej Zasadniczej Szkole Zawodowej w Tarnowie i Pilźnie w okresie od stycznia 2013 r. do maja 2014 r. i był współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt skierowany był do uczniów kształcących się na kierunkach; usługowym, gastronomicznym, mechanicznym i budowlanym.

Zorganizowano trzy czterotygodniowe wyjazdy w terminach: • 06 – 31 maja 2013 • 04 – 29 listopada 2013 • 03 – 27 marca 2014 W projekcie wzięło udział 41 uczniów, w trzech grupach po 14, 15 i 13 osób wraz z nauczycielem - opiekunem.

REKRUTACJA UCZESTNIKÓW

Rekrutacja prowadzona była od stycznia 2013 do stycznia 2014 przez Zespoły Rekrutacyjne na terenie Rzemieślniczej Zasadniczej Szkoły Zawodowej w Tarnowie i Pilźnie.

Zespół Rekrutacyjny składał się z przedstawicieli szkół w Tarnowie i Pilźnie: - Dyrektorów szkoły - nauczycieli języka angielskiego - pedagogów szkolnych.

Rekrutacja poprzedzona była kampanią informacyjną o projekcie, w ramach której; publikowano ogłoszenia kierowane do uczniów ostatnich klas, organizowano spotkania informacyjne w szkołach, umieszczano informacje na tablicach ogłoszeń oraz na stronie internetowej Izby Rzemieślniczej i obu szkół.

Proces rekrutacji obejmował: - złożenie formularza aplikacyjnego o zakwalifikowanie do udziału w projekcie, który zawierał uzasadnienie chęci wyjazdu, zgodę rodziców oraz opinię wychowawcy o uczniu - rozmowę kwalifikacyjną - akceptację wniosku przez Zespół Rekrutacyjny - utworzenie listy rezerwowej (dwie dodatkowe osoby; 1 chłopiec, 1 dziewczyna).

Kandydaci na uczestników projektu musieli spełnić następujące kryteria: Formalne: • ukończony przedostatni rok nauki w danym profilu, • znajomość języka angielskiego na poziomie komunikatywnym, • odbyte praktyki zawodowe z co najmniej oceną dobrą, • pozytywna opinia wychowawcy i pedagoga szkolnego, Merytoryczne: • sprecyzowana wysoka motywacja do wyjazdu • opinia pracodawcy z zakładów pracy, • umiejętność samoprezentacji i komunikacji interpersonalnej.

Po pozytywnym przejściu rekrutacji uczeń był informowany o konsekwencjach rezygnacji z udziału w projekcie (rezerwacja biletów lotniczych). Każdy uczeń miał obowiązek brać udział we wszystkich rodzajach zajęć przygotowujących: zajęciach z języka angielskiego, z języka hiszpańskiego, zajęciach kulturowych oraz przygotowaniu psychologiczno – pedagogicznym (II i III turnus).

ZADANIA WYKONANE PRZEZ EUROMOVING • Partnerem pośredniczącym w projekcie była hiszpańska firma Euro. Moving, której dyrektorem generalnym jest pan Rafael Sanchez.

• • • Przygotowanie i wysłanie grupowego programu pobytu (informacje o stażach, zakwaterowaniu i zajęciach rekreacyjnych). Zorganizowanie transferu dla trzech grup w dniu przyjazdu i wyjazdu. Zorganizowanie w Sewilli 10 godzin dodatkowych kursu z języka hiszpańskiego. Przekazanie każdemu uczestnikowi karty komunikacyjnej na przejazdy do zakładów pracy. Przeprowadzenie spotkania informacyjnego, na którym omówiono zobowiązania firmy i uczestników, przygotowano stażystów do bezpośredniej rozmowy kwalifikacyjnej z pracodawcą, poinformowano o funkcjonowaniu komunikacji miejskiej, o możliwościach rozrywki w Sewilli i planowanych wycieczkach, podpisanie umów noclegowych.

• • • Rozwiezienie uczestników w pierwszy dzień stażu, ustalenie harmonogramu i podpisanie umowy stażowej. Kontaktowanie się z firmami w celu oceny integracji uczestnika i przebiegu stażu. Przeprowadzenie spotkania ewaluacyjnego w połowie stażu, zebranie opinii uczestników i korekta problemów. Przeprowadzenie końcowego spotkania ewaluacyjnego w celu oceny doświadczeń (test jakości). Opracowanie raportu końcowego.

OPINIE UCZESTNIKÓW O EUROMOVING:

Średnia ocena dla działań Euro. Moving w skali od 1 do 10 (gdzie 1 -2 źle, 3 -4 średnio, 5 -6 dobrze, 7 -8 b. dobrze, 9 -10 doskonale) wynosi: 9, 60

• • UWAGI: Euro. Moving był w stanie nawiązać dobre relacje z uczestnikami, informować, ukierunkować, nadzorować i pomagać uczestnikom. Euro. Moving wysoko również ocenił rolę oddelegowanego do opieki nauczyciela z następujących powodów: skuteczna kontrola uczestników, wizyty monitorujące w zakładach pracy, ułatwienie komunikacji pomiędzy uczestnikami, a przedstawicielami firm, przyczynianie się do skutecznego rozwiązywania napotkanych problemów, wsparcie emocjonalne uczestników.

ZAKWATEROWANIE UCZESTNIKÓW • Nazwa: Rezydencja Universitaria Fernando Villalon • Adres: C/ Paraje de Paterna 10, Bormujos (Sevilla) • Standard hotelu: Pokoje dwuosobowe wyposażone w funkcjonalną kuchnię i łazienkę. Bezpłatny dostęp do WIFI. Możliwość korzystania z pralni, siłowni, sali komputerowej i telewizyjnej.

OPINIE UCZESTNIKÓW Z TRZECH GRUP NA TEMAT ZAKWATEROWANIA

Moje zakwaterowanie spełnia warunki bezpieczeństwa i ochrony zdrowia oraz jest wygodne. 89% - Tak Moje zakwaterowanie zapewnia dobre warunki do gotowania, mycia się i spania. 93% - Tak

Moje zakwaterowania posiada dobre połączenia środkami transportu publicznego. 84% - Tak Odległość między domem, a miejscem pracy jest do przyjęcia 84% - Tak

Relacje ze współmieszkańcami są dobre. 89% - Tak Średnia ocena zakwaterowania w skali od 1 do 10 wyniosła: 8, 72

STAŻE – opinie pracodawców i uczestników

Wszystkie zakłady pracy przyjmujące uczestników z trzech grup udzieliły pozytywnej odpowiedzi na następujące pytania; • Czy zadania i prace wykonywane przez uczestnika były przydatne dla twojej firmy? TAK • Czy uważasz, że uczestnik został wystarczająco przygotowany do udziału w stażu? TAK • Czy uważasz, że Euro. Moving odpowiednio pośredniczył w tego rodzaju doświadczeniach? TAK • Czy chciałbyś powtórzyć tego typu doświadczenie? TAK

Firmy przyjmujące

Zawód: fryzjer • • • Uczestniczki: Barbara Pomykacz, Justyna Czaja, Mateusz Fedak, Agnieszka Marcinek, Oliwia Kucharczyk, Aneta Cierniak, Żaneta Gac Firma przyjmująca: Peluqueria Beth Opiekun: Isabel Haza oceniła staż w skali od 1 do 10: 10 UWAGI Opiekuna: Pani Isabel w przypadku Barbary Pomykacz i Justyny Czai stwierdziła, że uczestniczki były najlepiej przygotowane ze wszystkich stażystów którzy byli do tej pory na stażach treningowych w jej firmie. Dlatego uważa, że są dobrze przygotowane do wejścia na rynek pracy. Wszyscy uczestnicy bardzo entuzjastycznie podchodzili do wykonywania zawodu fryzjera. Wykazywali dużo chęci do nauki i podnoszenia poziomu porozumiewania się pomimo początkowych barier językowych. W krótkim czasie udało im się poznać w praktyce nowe techniki robienia fryzur. Mieli bardzo dobre relacje z opiekunem i pracownikami, którzy doceniali profesjonalizm i umiejętności uczestników. Średnia ocena uczestników na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 Pod względem: -przydatności i pracy opiekuna w 90% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników -wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 90%

• Uczestnicy: Szymon Czaja, Paulina Bulaga, Renata Cisło, Żaneta Nowak • Firma przyjmująca: Koupas Peluqueros • Opiekun: Macarena Martinez oceniła staż w skali od 1 do 10: 10 • UWAGI Opiekuna: Pani Macarena oceniła bardzo dobrze pracę wykonywaną przez Szymona i Paulinę, ich nowe doświadczenia jako uczestników zagranicznych w nowym miejscu praktyki. Szczególnie ceniła sobie profesjonalizm zarówno uczestników, jak i szybką zdolność uczenia się języka hiszpańskiego i postępów poczynionych przez Paulinę. Uczestniczki, Renata i Żaneta, były bardzo entuzjastycznie nastawione do swojej pracy, chętne do nauki i wkładały dużo wysiłku w uczenie się nowych umiejętności. W krótkim czasie udało im się poznać nowe techniki układania fryzur i mieć bardzo dobre relacje z pracownikami. • Średnia ocena uczestników na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 90% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 90%

Zawód: Piekarz • Uczestnik: Mateusz Olszewski • Firma przyjmująca: Panaderia Almargen • Opiekun: Jose Maria Ruiz ocenił staż w skali od 1 do 10: 9 • UWAGI Opiekuna: Pan José María pozytywnie ocenił staż i pracę Mateusza w piekarni. Stwierdził, że Mateusz był pracowity, prawidłowo wykonywał zadania, starał się w nawiązywaniu komunikacji i zintegrowaniu się w nowym środowisku. • Ocena uczestnika na temat stażu: Mateusz ocenił staż w skali od 1 do 10: 10 • Pod względem: - przydatności szkolenia i pracy opiekuna w 80% staż był on zgodny z profilem zawodowym Mateusza- wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 80 %

Zawód: kucharz • Uczestniczki: Angelika Pękala, Anna Barbarzak, • Firma przyjmująca: Restauracja San Marco • Opiekun: Miguel Perez, który ocenił staż w skali od 1 do 10: 8 • UWAGI opiekuna: Pan Miguel bardzo docenił doświadczenie i profesjonalizm uczestniczek, które pomimo bariery językowej bardzo dobrze radziły sobie w nowej sytuacji zawodowej. Prawidłowo wykonywały wszystkie czynności. Wykazały dużo chęci do nauki nowych umiejętności zarówno zawodowych jak i językowych. • Średnia ocena uczestniczek na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 100% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 100%

• Uczestnicy: Łukasz Lis, Mateusz Mroczek • Firma przyjmująca: Restaurante „Arroceria la Plaza” • Opiekun: Ismael Bernal ocenił staż w skali od 1 do 10: 9 • UWAGI Opiekuna: Opiekun bardzo docenił doświadczenie zawodowe i wysiłki uczestników stażu w próbach komunikowania się i nauce gotowania. Uznał, że poziom znajomości języka stanowił dużą barierę w uczeniu się. Czas pracy w kuchni to zbyt krótki okres czasu by nadrobić braki językowe. • Ocena uczestników na temat stażu w skali od 1 do 10: 9 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 75% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 75%

Zawód: cukiernik • Uczestniczki: Wioleta Morawska, Sylwia Milczarek, Dominika Zając, Magdalena Bigos, Katarzyna Ciupek, Paulina Widzisz • Firma przyjmująca: Cukiernia La Campana • Opiekun: Borja Hernandez ocenił staż w skali od 1 do 10: 10 • UWAGI opiekuna: Pan Borja bardzo docenił doświadczenie i profesjonalizm uczestników stażu, które nie miały żadnego problemu w korzystaniu z narzędzi cukierniczych i wykonywaniu ręcznej pracy. Wszystkie czynności i zadania robione były w prawidłowy sposób, uczestniczki wykazały zaangażowaną postawę chętnie współpracując i łatwo dostosowując się do obowiązującej organizacji i procedur cukierniczych. • Średnia ocena uczestniczek na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 90% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 90%

Zawód: Elektromechanik pojazdów samochodowych • Uczestnicy: Michał Bączek, Bartosz Grzanka, Tomasz Jakubowski, Dawid Usień, Robert Żelazo • Firma przyjmująca: Norauto • Opiekun: Jorge Valentin Alarcon Vera ocenił staż w skali od 1 do 10: 10 • UWAGI Opiekuna: Pan Jorge Alarcón Vera bardzo wysoko ocenił doświadczenie Michała i przyznał, że chętnie zatrudniłby go w firmie. Uczniowie zachowywali się bardzo poprawnie i nie stwarzali żadnych problemów. Byli przyjaźnie nastawieni i chętni do współpracy. Wykazali się doświadczeniem w realizacji zadań i dobrymi umiejętnościami zawodowymi. • Średnia ocena uczestników na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 Pod względem: przydatności i pracy opiekuna w 85% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 90%

Zawód: mechanik pojazdów samochodowych • Uczestnicy: Grzegorz Szymanek, Piotr Baruch, Rafał Kozdroń, Henryk Warzecha, Jakub Kwiatkowski, Kamil Michoń • Firma przyjmująca: Ford Ferri-Movil • Opiekun: Manuel Carmona ocenił staż w skali od 1 do 10: 9 • UWAGI Opiekuna: Pan Manuel Carmona był zadowolony z doświadczenia udziału w projekcie Ld. V, potwierdził umiejętności uczestników i nabyte efekty kształcenia, pomimo barier językowych. Uczestnicy głównie byli zaangażowani w działania typowe dla mechanika samochodowego takie jak rewizja i ogólna kontrola pojazdu. Wykazywali się bardzo aktywną postawą, w miarę swoich możliwości komunikowali się z resztą zespołu i okazali się bardzo zdolnymi pracownikami. • Średnia ocena uczestników na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 100% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 100%

Zawód: blacharz i lakiernik • • Uczestnicy; Kamil Grochola, Bartłomiej Tryt Firma przyjmująca: Taller Chapa y Pintura Opiekun: Gaspar Ochoa ocenił staż w skali od 1 do 10: 8 UWAGI Opiekuna: Uczestnicy podchodzili do pracy profesjonalnie i chętnie pomagali pozostałym pracownikom. Wykazali się aktywna postawą i w miarę swoich możliwości komunikowali się w języku hiszpańskim. Prawidłowo wykonywali polecone im zadania, nabywając nowe umiejętności zawodowe. Średnia cena uczestników na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 100% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 100%

Zawód: murarz • • Uczestnik: Paweł Kucięba Firma przyjmująca: Montelar Construcciones y Reformas Opiekun: Juan Enrique Alvares ocenił staż w skali od 1 do 10: 10 UWAGI Opiekuna: Opiekun skomentował, że Paweł posiada odpowiednie predyspozycje, ale przeszkodą była nieznajomość języka hiszpańskiego. Dzięki pomocy kolegów rozumiał polecenia i wydajnie pracował w zespole. Wykazał się ciężką pracą i pokazał dobre umiejętności zawodowe. Jest osobą bardzo pracowitą. Opiekun był z niego bardzo zadowolony. • Ocena uczestnika na temat stażu w skali od 1 do 10: 8 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 75% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 75%

• Uczestnik: Kamil Micek • Firma przyjmująca: Menroc • Opiekun: Manuel Dominguez ocenił staż w skali od 1 do 10: 9 • UWAGI OPIEKUNA: Pan Manuel Dominguez podkreślił, że Kamil szybko zaadaptował się w pracy i docenia jego wysiłki na rzecz przezwyciężenia barier językowych. Był bardzo zadowolony z wykonywanej przez uczestnika pracy i z pozytywnych doświadczeń z programem Leonardo da Vinci. • Ocena uczestnika na temat stażu w skali od 1 do 10: 7 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 75% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 75%

Zawód: stolarz • Uczestnicy: Kamil Pachut, Damian Schab • Firma przyjmująca: Gopa e Hijos • Opiekun: Manuel Gomez ocenił staż w skali od 1 do 10: 9 • UWAGI Opiekuna: Manuel Gómez, bardzo docenił pracę wykonaną przez uczestników i ich zaangażowanie na stażu. Dostrzegł trudność uczestników w posługiwaniu się językiem hiszpańskim, ale docenił ich wysiłek wkładany w naukę języka. • Ocena uczestnika na temat stażu w skali od 1 do 10: 10 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 75% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 80%

Zawód: monter zabudowy i robót wykończeniowych • • Uczestnicy: Dawid Kozioł, Norbert Zagórski Firma przyjmująca: Moduobra Obras y Sistemas Modulares Opiekun: Juan Jose Guerra ocenił staż w skali od 1 do 10: 8 UWAGI Opiekuna: Opiekun i pracownicy byli zadowoleni z uczestników i pracy jaką wykonywali. Pomimo bariery językowej uczestnicy prawidłowo wykonywali przydzielone im zadania. Wykazali się chęcią do pracy i nauki nowych umiejętności. • Średnia ocena uczestników na temat stażu w skali od 1 do 10: 7 • Pod względem: - przydatności i pracy opiekuna w 80% staż był zgodny z profilem zawodowym uczestników - wzajemnej wymiany umiejętności zawodowych w 100%

Czas wolny Podczas pobytu w Sewilli uczniowie nie tylko pracowali, ale również poznawali kulturę i obyczaje kraju goszczącego, próbowali lokalnej kuchni, rozwijali swoje umiejętności językowe, zwiedzali Sewillę oraz podróżowali do innych pięknych miejsc w regionie Andaluzji.

Nad rzeką Guadalqiuvir

Plac Hiszpański

Most Triana

Metropol Parasol

Isla Magica

Plaża Matalascana

Gibraltar

Dziękuję za uwagę Małgorzata Szatkowska