Perayaan Di Malaysia SET INDUKSI Pada akhir pelajaran

Perayaan Di Malaysia SET INDUKSI Pada akhir pelajaran murid dapat : • Murid dapat menyatakan tentang pengalaman mereka menyambut perayaan secara lisan. LANGKAH 2 • Membaca dan menyatakan 5 isi penting secara lisan mengenai perayaan di Malaysia. LANGKAH 3 • Murid dapat menulis karangan pendek mengenai pengalaman mereka menyambut perayaan masing-masing dengan menggunakan ayat majmuk yang betul. LANGKAH 1 PENUTUP

SET INDUKSI n n n Murid ditunjukkan teks melalui power point mengenai perayaan di Malaysia. Murid menceritakan pengalaman mereka menyambut perayaan. Guru menyatakan tujuan dan tajuk P&P. Sila klik di sini http: //ms. wikipedia. org/wiki/Hari_raya

L 1 - A 1 Sila klik salah satu daripad beberapa pautan tersebut; Kumpulan 1 Kumpulan 3 http: //ms. wikipedia. org/wiki/ Hari_Raya_Aidil_Adha http: //ms. wikipedia. org/wiki/Hari_Chap_Goh_Mei Kumpulan 2 Kumpulan 4 http: //ms. wikipedia. org/wiki/Krismas http: //ms. wikipedia. org/wiki/Hari_Deepavali

L 1 -A 2 n n Murid dikehendaki untuk membaca petikan teks yang dipilh dengan menggunakan sebutan dan intonansi yang betul. Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan petikan teks yang dibaca.

L 2 -A 1 n n Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan dikehendaki untuk memilih salah satu perayaan. Setiap kumpulan tersebut dikehendaki untuk membuat perbincangan akan perbezaan antara perayaan melalui bacaan teks yang dipilih.

L 2 -A 2 n n Setiap kumpulan tersebut membuat pembentangan mereka melalui power point yang disediakan. Kumpulan yang siap dahulu akan diberi ganjaran.

L 2 -A 3 n Setelah selesai setiap kumpulan membuat pembentangan hasil perbincangan mereka, guru menanyakan soalan berkaitan dengan tajuk serta pengalaman mereka sendiri.

L 3 -A 1 n Guru terlebih dahulu akan menanyakan soalan kepada murid untuk memastikan murid-murid memahami pengajaran dan pembelajaran yang mereka pelajari pada hari tersebut.

L 3 -A 2 n n n Guru memberikan latihan secara bertulis kepada murid berkaitan dengan tajuk ‘Perbezaan Antara Perayaan di Malaysia. ’ Dengan menggunakan isi-isi penting yang diperolehi, karang cerita mengenai ‘Perbezaan Antara Perayaan di Malaysia’ secara individu sebanyak 100 patah perkataan. Taip dengan menggunakan microsoft words mengikut format berikut : • Arial • Saiz huruf : 12 • Jarak : 1. 5

L 3 -A 3 n n Guru juga menyediakan latihan bagi murid yang perlu melalui pemulihan. Iaitu kepada murid yang lemah. Latihan ini dilakukan dengan menyediakan petikan cerita yang perlu dilengkapkan dengan mengisi tempat kosong.

PENUTUP n n n Murid digalakkan supaya mengumpul maklumat tambahan daripada bahan-bahan yang lain bagi menambanhkan pengetahuan mereka. Murid juga menyatakan nilai-nilai murni yang telah dipelajari pada hari tersebut. Nilai-nilai murni : -Menghargai -Bersyukur -Menghormati -Bekerjasama