Pedagogicko psychologick poradna Praha 5 Ph Dr Pavla

  • Slides: 42
Download presentation
Pedagogicko – psychologická poradna Praha 5 Ph. Dr. Pavla Kosinková

Pedagogicko – psychologická poradna Praha 5 Ph. Dr. Pavla Kosinková

Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 5 Státní organizace zřizovaná MHMP působící v MČ Praha

Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 5 Státní organizace zřizovaná MHMP působící v MČ Praha 5, Praha 13 a Praha 16 a MČ Praha 17 – Zličín Spádovost PPP Hlavní město Praha Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 5

Působnost PPP Praha 5 �Zahrnuje 73 MŠ (včetně MŠ při ZŠ), 41 ZŠ 18

Působnost PPP Praha 5 �Zahrnuje 73 MŠ (včetně MŠ při ZŠ), 41 ZŠ 18 SŠ �Odborní pracovníci: psychologové, speciální pedagogové, metodici prevence, sociální pracovnice � 18 pedagogických pracovníků, 14, 4 úvazku

Nejčastější problémy, které pomáháme řešit �výchovné obtíže - neklid, nesoustředěnost, nevhodné chování mezi vrstevníky

Nejčastější problémy, které pomáháme řešit �výchovné obtíže - neklid, nesoustředěnost, nevhodné chování mezi vrstevníky nebo doma �výukové obtíže - nezvládání školních nároků, nedostatečná nebo nevhodná příprava na školu, problémy ve čtení, psaní, nebo jiné konkrétní problémy v některých předmětech �posouzení školní zralosti �posouzení studijních předpokladů dítěte - při volbě střední školy event. víceletého gymnázia �prevence rizikového chování

Školní rok 2015/16 v číslech � 6. 363 individuální odborné intervence � 180 skupinových

Školní rok 2015/16 v číslech � 6. 363 individuální odborné intervence � 180 skupinových vyšetření � 8 sociometrických šetření a návazné práce se třídou � 36 skupin klientů dlouhodobě � 175 skupinových setkání

Skupinová práce �Kurz předškolák �Kurz nápravy grafomotorických obtíží �Kurz zaměřený na výuku Čj a

Skupinová práce �Kurz předškolák �Kurz nápravy grafomotorických obtíží �Kurz zaměřený na výuku Čj a rozvoj učení R. Feuersteina – instrumentální obohacování �Kurz rozvoje matematických dovedností �Kurz „Neklidné dítě“ �Terapeutické skupiny prevence

Prevence rizikového chování Metodik prevence 1, 0 úvazku Ph. Dr. Pavla Kosinková – psycholog,

Prevence rizikového chování Metodik prevence 1, 0 úvazku Ph. Dr. Pavla Kosinková – psycholog, výcvik SUR Mgr. Lucie Matějovská – psycholog, ve výcviku SUR „Preventivní tým“ – 4 hod/týdně z grantové podpory, realizuje selektivní a indikovanou prevenci v PPP– skupinová terapie – z grantu MHMP Mgr. Olina Pařízková – psycholog, výcvik rodinná terapie-systemika, Gestallt, práce se skupinou – ostrov rodiny, loď skupiny Mgr. Denisa Červinková – speciální pedagog, výcvik KVP, videotrénink interakcí Mgr. Karolína Mayerová

Programy selektivní prevence �skupina pro děti mladšího školního věku, které vykazují známky rizikového chování,

Programy selektivní prevence �skupina pro děti mladšího školního věku, které vykazují známky rizikového chování, a návazná rodičovská skupina �skupina pro děti úzkostné a subdepresivní, potenciální oběti šikany určené pro žáky 2. stupně ZŠ �startovací program Léto jinak �startovací program Léto před školou �preventivní a intervenční programy pro třídy (sociometrická šetření a následný intervenční program dle individuální potřeby, startovací program třídnické práce)

Výzkum kat. psychologie FFUP Olomouc 2014, vzorek cca 4198 respondentů 11 -15 let Položky

Výzkum kat. psychologie FFUP Olomouc 2014, vzorek cca 4198 respondentů 11 -15 let Položky dotazníku Výskyt rizikového chování u adolescentůV Odpověď Ano v % Odpověď Ne v % Pil/a jsi během posledních 30 dnů nějaký alkoholický nápoj? 31, 19 68, 81 Kouřil/a jsi nebo jinak užil/a někdy během svého života marihuanu („trávu“) nebo hašiš? 10, 86 89, 14 Kouřil/a jsi během posledních 30 dnů cigarety? 10, 88 89, 12 Měl/a jsi někdy během svého života pohlavní styk? 5, 55 94, 45 Vykouříš denně více než 5 cigaret? 3, 04 96, 96 Byl/a jsi někdy během posledních 30 dnů opilý/á tak, že jsi měl/a problémy s chůzí, s mluvením, zvracel/a jsi nebo sis nepamatoval/a, co se stalo? 3, 93 96, 07 Užil/a jsi někdy během života léky, aniž bys je potřeboval/a (zdravotní problémy) a aniž by o tom věděli rodiče? 8, 95 91, 05 Zfalšoval/a jsi někdy podpis rodičů? 29, 87 70, 13 Ukradl/a jsi někdy peníze rodičům nebo někomu jinému? 11, 89 88, 11 Byl/a jsi někdy během svého života „za školou“? 8, 30 91, 70 Ukradl/a jsi někdy něco někomu? 23, 31 76, 69 Poškodil/a jsi někdy během života cizí majetek jen tak pro zábavu? 14, 96 85, 04 Měl/a jsi někdy „opletačky“ s policií kvůli tomu, co jsi udělal/a? 7, 36 92, 64 Ukradl/a jsi někdy něco v obchodě? 10, 71 89, 29 Už sis někdy během života záměrně fyzicky ublížil/a? 25, 16 74, 84 Byl/a jsi někdy během posledních 30 dnů středem hrubých a vulgárních urážek od spolužáků? 17, 61 82, 39 Ublížil ti někdo nebo tě zesměšňoval v posledních 30 dnech na internetu (sociální sítě, nevhodná videa, blogy a jiné)? 7, 12 92, 88 Ublížil ti některý ze spolužáků během posledních 30 dnů? 11, 68 88, 32

Primární prevence �Všeobecná �Selektivní �Indikovaná �Na každé škole: �ŠMP �Preventivní program školy (PPŠ i

Primární prevence �Všeobecná �Selektivní �Indikovaná �Na každé škole: �ŠMP �Preventivní program školy (PPŠ i MMP)

Doporučený minimální rozsah specifických preventivních programů na základní škole

Doporučený minimální rozsah specifických preventivních programů na základní škole

Pomocníkem v prevenci �Obecně prospěšné společnosti – neziskový sektor �Odborná pracoviště: lékaři, právníci �Státní

Pomocníkem v prevenci �Obecně prospěšné společnosti – neziskový sektor �Odborná pracoviště: lékaři, právníci �Státní odborné instituce: SZÚ, PČR, městská policie, hasiči atp. Garance kvality ?

MŠMT – proces certifikace Standardy kvality pro oblast prevence �Adresa: Národní ústav pro vzdělávání

MŠMT – proces certifikace Standardy kvality pro oblast prevence �Adresa: Národní ústav pro vzdělávání - Pracoviště pro certifikace Novoborská 372/8, 190 00 Praha 9 �Telefon: 774 089 189 �Emaily: certifikace@nuv. cz Lucie Myšková: lucie. myskova@nuv. cz Roman Petrenko: roman. petrenko@nuv. cz http: //www. nuv. cz/t/pracoviste-pro-certifikace

Certifikované organizace v Praze �Anima �Jules a Jim �Elio �KPPP �Prev-centrum �Prevalis �Proprev �Proxima

Certifikované organizace v Praze �Anima �Jules a Jim �Elio �KPPP �Prev-centrum �Prevalis �Proprev �Proxima sociale �Projekt Odyssea �Prospe �Život bez závislosti �Nově UPOL, Hope 4 kids, Do světa, Wenku, ? Magdaléna

Certifikovaní poskytovatelé �Liší se dle obsahového zaměření i typu prevence �Placená služba (možnost čerpání

Certifikovaní poskytovatelé �Liší se dle obsahového zaměření i typu prevence �Placená služba (možnost čerpání grantů MHMP, MŠMT) �Průběžná kontrola, rozšiřování �Přehledně lze vyhledat na http: //www. nuv. cz/modules/catalog/index. php? h=prod uct&a=index&id_catalog=15

Ukázka, jak vyhledávání vypadá

Ukázka, jak vyhledávání vypadá

Vzdělání ŠMP �Specializační studium 250 hod v rámci DVPP �Lze realizovat 1. LF UK,

Vzdělání ŠMP �Specializační studium 250 hod v rámci DVPP �Lze realizovat 1. LF UK, Ped. F UK, Prev-Centrum, Magdalena, PPP P 1, 2 a 4, Prevalis, Život bez závislosti �Kvalifikovaný ŠMP může být garantem kvality programu prevence, vázáno na možnost získání grantové podpory MHMP

Systém výkaznictví �preventivni-aktivity. cz �V roce 2016 uvedla Klinika adiktologie ve spolupráci s Národním

Systém výkaznictví �preventivni-aktivity. cz �V roce 2016 uvedla Klinika adiktologie ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání SV do praxe. �V roce 2017 registrováno cca 6000 škol. �Zatím není povinné, ale tlak tím směrem je vyvíjen (vyhláška 72/2016)

Anonymita – náhledy dle úrovně Systém výkaznictví má různé přístupy pro: �Školní metodik prevence

Anonymita – náhledy dle úrovně Systém výkaznictví má různé přístupy pro: �Školní metodik prevence � • Metodik prevence PPP � • Krajský školský koordinátor prevence � • Oddělení prevence MŠMT

Obsah výkazu �Část 1: Školní metodik prevence � • Část 2: Specifická prevence -

Obsah výkazu �Část 1: Školní metodik prevence � • Část 2: Specifická prevence - preventivní témata obsažená v rámcovém vzdělávacím programu � • Část 3: Specifická prevence - preventivní programy � • Část 4: Nespecifická prevence �Část 5: Práce s dalšími cílovými skupinami (např. pedagogy, rodiči aj. ) ve školním roce � • Část 6: Specifická prevence - evidence typů a míry rizikového chování na škole ve školním roce � • Část 7: Kvalitativní hodnocení školního roku

Koordinace primární prevence

Koordinace primární prevence

Co nabízí PPP Praha 5 �Díky grantové podpoře MHMP

Co nabízí PPP Praha 5 �Díky grantové podpoře MHMP

Tábor PPP Létem trochu jinak �Tábor PPP Praha 5 probíhá od roku 2009, bude

Tábor PPP Létem trochu jinak �Tábor PPP Praha 5 probíhá od roku 2009, bude 10. ročník. �Je určený pro děti prvního stupně ZŠ, motivované klienty PPP (v individuální či skupinové péči), dg. ADD, ADHD, porucha opozičního vzdoru, SPU aj. �Plánovaný počet: 15 až 20 dětí ve věku od 7 do 11 let, konečný: 17 dětí �Termín, předposlední prázdninový týden, je volen s cílem připravit děti na školní zátěž. �Program je rozložen do pěti všedních pracovních dní, jde o denní tábor (od 7. 30 do 16. 00 až 18. 00, jedno přespání).

Pravidla Soustředíme se na dodržování pravidel (3 základní) a ochotu pracovat tak soustředěně, jak

Pravidla Soustředíme se na dodržování pravidel (3 základní) a ochotu pracovat tak soustředěně, jak jen mohou. �Mluví vždy jen jeden �Posloucháme na poprvé nebo se o to alespoň snažíme � Chováme se k sobě slušně

Oblíbená aktivita Pracovní režim je podřízen potřebám dětí, ale s ohledem na maximální důslednost

Oblíbená aktivita Pracovní režim je podřízen potřebám dětí, ale s ohledem na maximální důslednost a dodržování pravidel spolupráce.

Základní cíle � Sebepoznání, zlepšení vlastního náhledu na sebe sama �Vštěpování správných vzorců chování

Základní cíle � Sebepoznání, zlepšení vlastního náhledu na sebe sama �Vštěpování správných vzorců chování při konfliktních situacích, tříbení smyslu pro spolupráci ve skupině � Klidný nástup v září

Předpoklady úspěchu �Nepodcenit přípravu, kterou je dobré mít pro slunečnou i deštivou variantu, ale

Předpoklady úspěchu �Nepodcenit přípravu, kterou je dobré mít pro slunečnou i deštivou variantu, ale není nutné ji dodržet = flexibilita �Dostatečné personální obsazení = spolupráce, tým Asistenti = předávání kompetencí �Tolerance nevylučující důslednost �Strukturovanost a předvídatelnost �Hravé a humorné prvky, fantazie �Krátké přestávky – organizovaný volný čas (skupinové žonglování, individuální percepční a motorické hry do bodové tabulky: např. přebírání, logico piccolo, švihadlo, guma atp. ) získané body děti uplatní při táborovém jarmarku

DRAK Využíváme prvky: �D dramaterapie �R relaxace �A arteterapie �K KBT

DRAK Využíváme prvky: �D dramaterapie �R relaxace �A arteterapie �K KBT

DRAK �pro děti s ADHD, poruchou opozičního vzdoru, sociálně emočními a výchovnými obtížemi �Praha

DRAK �pro děti s ADHD, poruchou opozičního vzdoru, sociálně emočními a výchovnými obtížemi �Praha 5, 13 a 16 � 1. stupeň ZŠ �paralelní rodičovská skupina �podpořeno z grantu MHMP

Forma o uzavřená skupina o maximum 8 dětí a jejich rodiče o 10 setkání

Forma o uzavřená skupina o maximum 8 dětí a jejich rodiče o 10 setkání o 1 hodina týdně (60 min) o individuální zakázka

Cíle dětské skupiny 1. Přiměřené sebehodnocení 2. Zvědomování a rozšiřování škály prožívaných emocí 3.

Cíle dětské skupiny 1. Přiměřené sebehodnocení 2. Zvědomování a rozšiřování škály prožívaných emocí 3. Empatie 4. Sebekontrola 5. Spolupráce a připravenost pomoci 6. Diferencovanější vnímání 7. Tělesný klid a uvolnění Vycházíme především z: Doepfner, Schuermann, Froehlich: Therapieprogramm Fuer Kinder mit hyperkinetischem und oppositionelem Problemverhalten (THOP). Petermann und Petermann: Verrhaltenstherapie mit Kindern und Jugendtlichen.

Rodičovská skupina �společný úvod a závěr každého setkání �střídání paralelních a interaktivních hodin �využívá

Rodičovská skupina �společný úvod a závěr každého setkání �střídání paralelních a interaktivních hodin �využívá prvky rodinné terapie �individuální zakázka

Cíle rodičovské skupiny � Podpora rodičovských kompetencí � Sdílení � Náhled na vlastní výchovný

Cíle rodičovské skupiny � Podpora rodičovských kompetencí � Sdílení � Náhled na vlastní výchovný styl

LABUTĚ �LA labilní �U úzkostný �TE teenager

LABUTĚ �LA labilní �U úzkostný �TE teenager

LABUTĚ �Uzavřená skupina �Max 8 dětí ve skupině �Paralelní dívčí a chlapecká skupina �

LABUTĚ �Uzavřená skupina �Max 8 dětí ve skupině �Paralelní dívčí a chlapecká skupina � 10 na sebe navazujících setkání �Obsahově zaměřeno na tvorbu přiměřeného pozitivního sebepojetí, nácvik svépomocných technik, rozvoj sociálních dovedností �Pro děti nejisté, s obtížemi v sebehodnocení a začlenění mezi vrstevníky, (potenciální) oběti šikany

Možnosti a limity návazné péče Klinická psychologie http: //www. psychoportal. cz/ambulance-klinickychpsychologu Dětská psychiatrie http:

Možnosti a limity návazné péče Klinická psychologie http: //www. psychoportal. cz/ambulance-klinickychpsychologu Dětská psychiatrie http: //www. addp. cz/seznam-pedopsychiatru Eset SVP Klíčov –AOPraha 5, Weberova, tel. 251 614 735, 774 212 820 AO Klíčov, Čakovická 286 580 711, 773 21 28 20 PPP Zlíchov -Na Zlíchově 19, Praha 5, 226 519 669, 602 271 166 Neziskové organizace: Nová škola, Hestie, Lata, Proxima sociale, Prevcentrum …

Díky za pozornost

Díky za pozornost

Kontakty Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 5 Kuncova 1 Praha 5 Ph. Dr. Pavla

Kontakty Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 5 Kuncova 1 Praha 5 Ph. Dr. Pavla Kosinková Tel. 251613572, 735083079 Mail: prevenceppp 5@volny. cz Web: prevenceppp 5. webnode. cz oppp 5. cz