ovjee pazi da ne ide malen ispod zvijezda

  • Slides: 17
Download presentation
„Čovječe pazi da ne ideš malen ispod zvijezda” A. B. ŠIMIĆ Slađana Kristek Julijana

„Čovječe pazi da ne ideš malen ispod zvijezda” A. B. ŠIMIĆ Slađana Kristek Julijana Kolundžić Antonija Jagodar

Tijek radionice Sadržaj Opis strukturiranih aktivnosti Trajanje Uvodna riječ- Input Upoznavanje i predstavljanje Uvodno

Tijek radionice Sadržaj Opis strukturiranih aktivnosti Trajanje Uvodna riječ- Input Upoznavanje i predstavljanje Uvodno predavanje 10 minuta Natjecateljska igra: Gospodar prstenova Međusobno upoznavanje polaznika- 15 minuta Upitnik- Mentimetar Skupljanje podataka 5 minuta Moj izbor Plickers 7 minuta Izbor- društvo Placement RL- Plakat 15 minuta Klasifikacija Osobine 8 minuta Izrada idealnog predsjednika razreda Čovječuljak- osobinedijelovi tijela 15 minuta + 5 minuta prezentacija Evaluacija 4 - kuta metoda 10 minuta Metoda

„Čovječe pazi da ne ideš malen ispod zvijezda” �antologijska je Opomena A. B. Šimića

„Čovječe pazi da ne ideš malen ispod zvijezda” �antologijska je Opomena A. B. Šimića �izbor za predsjednika razreda (sastavna je tema GOO) CILJ: �osvijestiti kod učenika koje osobine osoba koju biraju mora imati da bi bila predsjednik razreda �uz pomoć IKT-a proširiti i otvoriti vidike svakog pojedinca da ne ide malen ispod zvijezda već da ostvari svoj potencijal u svom razrednom odjelu, školi, mjestu, društvu, državi �osvijestiti prave vrijednosti koje su temelj društva

„Kultura jednog društva jest način života njegovih pripadnika; zbirka ideja i navika koje oni

„Kultura jednog društva jest način života njegovih pripadnika; zbirka ideja i navika koje oni uče, dijele i prenose iz pokoljenja u pokoljenje” Ralph Linton

Kultura i društvo � Ljudska bića su društvene životinje, ili, kao što je Aristotel

Kultura i društvo � Ljudska bića su društvene životinje, ili, kao što je Aristotel rekao: čovjek se razlikuje od bogova i životinja upravo time što je zoon politikon (biće zajednice) �„društvenost” nije svojstvena samo ljudima kultura društvo

Norme /Vrijednosti Norme �su društvena pravila ili upute što određuju prikladno ponašanje u određenim

Norme /Vrijednosti Norme �su društvena pravila ili upute što određuju prikladno ponašanje u određenim situacijama �usvajaju se tijekom odrastanja, ali i tijekom cijelog života Vrijednosti o apstraktne ideje o tome što je dobro, ispravno, poželjno �one služe kao mjerila za prosudbu ljudi, pojava i događaja s obzirom na shvaćanje dobrog, lijepog, moralnog

Društveni položaj � odnosi se na kategorije ljudi koje obavljaju slične funkcije (na primjer

Društveni položaj � odnosi se na kategorije ljudi koje obavljaju slične funkcije (na primjer učenik, nastavnik, školski psiholog, bolničarka) � položaj koji pojedinac ima u socijalnoj strukturi � 1. pripisani (askribirani) � 2. postignuti (rezultat osobnih sposobnosti, talenata, znanja, upornosti, izbora) � -društvo svima pruža jednaku mogućnost i u takvom poštenom nadmetanju uspijevaju oni koji su samodisciplinirani i marljivi (ali startni položaj nije za sve jednak)

Društvene uloge �u svakodnevnom životu pojedinci zauzimaju različite društvene položaje, „igraju” različite uloge �društveni

Društvene uloge �u svakodnevnom životu pojedinci zauzimaju različite društvene položaje, „igraju” različite uloge �društveni život=kazališna predstava �„igranje uloga” različitog tipa položaj uloga Zauzima Fiksirani, statičan aspekt društvenog života Izvodi(igra) dinamika

Gospodar prstenova MEĐUSOBNO UPOZNAVANJE POLAZNIKA

Gospodar prstenova MEĐUSOBNO UPOZNAVANJE POLAZNIKA

Mentimetar Prikupljanje podataka

Mentimetar Prikupljanje podataka

Plickers

Plickers

Placement metoda

Placement metoda

Osobine One osobine koje smatraš izuzetno važnim, zaokruži plavom / zelenom bojom. One osobine

Osobine One osobine koje smatraš izuzetno važnim, zaokruži plavom / zelenom bojom. One osobine za koje smatraš da ih nikako ne treba posjedovati, zaokruži crvenom/ljubičastom bojom. One osobine za koje smatraš da ih može, a i ne mora imati, zaokruži žutom / narančastom bojom.

Kakav je moj predsjednik? Kako razmišlja, kako osjeća, što govori?

Kakav je moj predsjednik? Kako razmišlja, kako osjeća, što govori?

“Dr. Stjepan Ilijašević” Oriovac

“Dr. Stjepan Ilijašević” Oriovac

2. kut Što Vam se najviše svidjelo? Koja aktivnost? 3. kut Preporuka za poboljšanje

2. kut Što Vam se najviše svidjelo? Koja aktivnost? 3. kut Preporuka za poboljšanje radionice… sugestije 1. kut Napišite 1 rečenicu kakav je dojam na Vas ostavila radionica. Je li ispunila očekivanja? 4. kut Vrednovanje rada voditelja: Antonija: 1, 2, 3, 4, 5 Julijana: 1, 2, 3, 4, 5 Slađana: 1, 2, 3, 4, 5