Nzev koly Z tt Ostrovn 300 Autor Mgr

  • Slides: 17
Download presentation
Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Ilona Stieranková Název materiálu: VY_32_INOVACE_CJ. 5.

Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Ilona Stieranková Název materiálu: VY_32_INOVACE_CJ. 5. A. 19_balada Název: Balada. Polednice. Karel Jaromír Erben Číslo operačního programu: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 1693 Název projektu: PRIMA ŠKOLA Anotace: Materiál je určen pro žáky 5. ročníku, slouží k výuce literární výchovy, k učivu o baladě. Datum: 22. 01. 2013 Ročník: pátý Vzdělávací oblast: Český jazyk a literární výchova

BALADA Dějová báseň lidového původu, která špatně končí. Často v ní vystupují nadpřirozené bytosti.

BALADA Dějová báseň lidového původu, která špatně končí. Často v ní vystupují nadpřirozené bytosti.

POLEDNICE Karel Jaromír Erben U lavice dítě stálo, z plna hrdla křičelo. „Bodejž jsi

POLEDNICE Karel Jaromír Erben U lavice dítě stálo, z plna hrdla křičelo. „Bodejž jsi jen trochu málo, ty cikáně, mlčelo!

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Poledne v tom okamžení, táta přijde z roboty: a mně

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Poledne v tom okamžení, táta přijde z roboty: a mně hasne u vaření pro tebe, ty zlobo, ty!

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Mlč! Hle husar a kočárek – hrej si! – tu

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Mlč! Hle husar a kočárek – hrej si! – tu máš kohouta!“ – Než kohout, vůz i husárek Bouch, bác! letí do kouta.

POLEDNICE Karel Jaromír Erben A zas do hrozného křiku – „I bodejž tě sršeň

POLEDNICE Karel Jaromír Erben A zas do hrozného křiku – „I bodejž tě sršeň sám – ! Že na tebe, nezvedníku, Polednici zavolám!

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Pojď si proň, ty Polednice, pojď, vem si ho, zlostníka!“

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Pojď si proň, ty Polednice, pojď, vem si ho, zlostníka!“ – A hle, tu kdos u světnice dvéře zlehka odmyká.

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Malá, hnědá, tváři divé pod plachetkou osoba; o berličce, hnáty

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Malá, hnědá, tváři divé pod plachetkou osoba; o berličce, hnáty křivé, hlas – vichřice podoba!

POLEDNICE Karel Jaromír Erben „Dej sem dítě!“ – „Kriste pane, odpusť hříchy hříšnici!“ Div

POLEDNICE Karel Jaromír Erben „Dej sem dítě!“ – „Kriste pane, odpusť hříchy hříšnici!“ Div že smrt ji neovane, ejhle tuť – POLEDNICI!

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Jaká je tato báseň? děsivá napínavá humorná krutá

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Jaká je tato báseň? děsivá napínavá humorná krutá

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Zkuste vysvětlit zastaralé, dnes „nesrozumitelné“ výrazy a slovní obraty: táta

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Zkuste vysvětlit zastaralé, dnes „nesrozumitelné“ výrazy a slovní obraty: táta přijde z roboty… pojď si proň… a mně hasne u vaření… divže smrt ji neovane…

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Jak si představujete Polednici? Nakreslete si ji do sešitu.

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Jak si představujete Polednici? Nakreslete si ji do sešitu.

POLEDNICE Karel Jaromír Erben

POLEDNICE Karel Jaromír Erben

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Přemýšlejte, jaká událost mohla být podkladem pro vznik takové balady.

POLEDNICE Karel Jaromír Erben Přemýšlejte, jaká událost mohla být podkladem pro vznik takové balady. Myslíte, že dříve lidé skutečně věřili na Polednici, nebo že se jí jen strašili neposlušné děti?

POLEDNICE Karel Jaromír Erben http: //www. youtube. com/polednice

POLEDNICE Karel Jaromír Erben http: //www. youtube. com/polednice

POLEDNICE Karel Jaromír Erben � Zdroje: Malý, R. ; Čítanka 5, Olomouc, Prodos 2008,

POLEDNICE Karel Jaromír Erben � Zdroje: Malý, R. ; Čítanka 5, Olomouc, Prodos 2008, ISBN 978 -80 -7230 -195 -9 Malý, R. ; Čítanka 5 – pracovní sešit, Olomouc, Prodos 2008, ISBN 978 -80 -7230 -197 -3 http: //www. google. cz/imgres? hl=cs&client=firefox

POLEDNICE Karel Jaromír Erben � Metodika: � � Pomocí tohoto materiálu děti naučíme, co

POLEDNICE Karel Jaromír Erben � Metodika: � � Pomocí tohoto materiálu děti naučíme, co je balada. Společně přečteme část balady Polednice, dbáme na správný přednes. Děti si do sešitů nakreslí Polednici podle svých představ. Podle dalších slidů pokládáme otázky a zjišťujeme dětské znalosti, fantazii a porozumění. Z odkazu pustíme zpracovanou baladu z filmu Kytice režiséra F. A. Brabce. Část balady se děti naučí zpaměti, tím si procvičují a trénují paměť. V další hodině literární výchovy necháme děti baladu zpracovat dramaticky. � � �