Nmeros hasta 5 000 Departamento de matemtica Escuela
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Números hasta 5. 000 Departamento de matemática Escuela Gabriela
Voy a aprender a… Identificar el valor posicional hasta el 5. 000 ; componiendo y descomponiendo en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional. y me va a servir para… Conocer y utilizar los números hasta el 5. 000
Escribe en palabras en tu cuaderno 745 3. 745 2001
Recordemos, lee en voz alta Dos mil trescientos veinte Cuatro mil siete Tres mil cuatrocientos treinta y dos
¿Qué es el Valor posicional? • El valor que representa cada dígito que forma un número, según la posición que ocupa, se denomina valor posicional. Ejemplo En el número 1978 el dígito 7 - está en la posición de las decenas (7 D) - su valor posicional es 70.
Recordemos Unidad Posición Centena Decena de mil Valor UM C D unidad U 1000 10 1 unidades unidad
Descomposición aditiva • Descomponer aditivamente un número consiste en expresar ese número como una adición de dos o más términos. • 2. 125 = 2 UM + 1 C + 2 D + 5 U posición 2. 000 + 100 + 20 + 5 valor
Valor Posicional Unidades de mil Centenas Decenas 2364 2 unidades de mil 3 centenas 6 decenas 4 unidades 2000 + 300 + 60 + 4 Unidades
Entrega tus respuestas de forma oral. Unidades de mil Centenas Decenas Unidades 2364 El dígito dos ocupa el lugar de las unidades de mil. El dígito 2 representa ____ unidades.
Entrega tus respuestas de forma oral. Unidades de mil Centenas Decenas Unidades 4 2 5 9 4259 unidades de mil centenas decenas unidades
Entrega tus respuestas de forma oral. Unidades de mil Centenas Decenas Unidades Entrega tus respuestas de forma oral. 4 2 5 9 4259 = …. . + …. .
Entrega tus respuestas de forma oral. Unidades de mil Centenas Decenas Unidades 4 2 5 9 ¿A qué dígito corresponde la decena?
Unidades de mil Centenas Decenas Unidades 4 2 5 9 ¿A qué dígito corresponde la centena? Si, correcto… es el dígito 2 y su valor es 200
4578 ¿Cuál es el valor de cada dígito? 4 4000 5 500 7 70 8 8
¡Felicidades lo lograste! ¡Es hora de practicar! Completa la guía n° 1 en tu cuaderno.
