MINISTRANDO A LOS NIOS Linda Mei Lin Koh

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MINISTRANDO A LOS NIÑOS Linda Mei Lin Koh Directora de Ministerio Infantil Conferencia General

MINISTRANDO A LOS NIÑOS Linda Mei Lin Koh Directora de Ministerio Infantil Conferencia General de los Adventistas del Séptimo Día

¿Por qué un ministerio a los niños? • Muchos niños deciden dejar la iglesia

¿Por qué un ministerio a los niños? • Muchos niños deciden dejar la iglesia a la edad de nueve años, pero se necesitan algunos años antes de que lo hagan. • Falta de suficientes modelos masculinos para fomentar relaciones a largo plazo con los niños que sean propicios para su discipulado. • Los chicos son muy diferentes de las chicas; Necesitamos adaptar nuestra enseñanza para alcanzarlos.

Encuesta de la Unión de las Escrituras septiembre 2009 febrero de 2010 • La

Encuesta de la Unión de las Escrituras septiembre 2009 febrero de 2010 • La encuesta de la UE fue dirigida por Ro Willoughby. • Un total de 630 respuestas recibidas. • 90% de los encuestados trabajan con niños o personas jóvenes en actividades relacionadas con la iglesia. • Menos de la mitad trabajan con un grupo mixto de niños y niñas; 25% trabajan con un grupo mixto con niñas en su mayoría; 23% con un grupo mixto en su mayoría; 7% trabaja solo con niños.

Resultados Totales de la Encuesta de la UE • Los niños necesitan un enfoque

Resultados Totales de la Encuesta de la UE • Los niños necesitan un enfoque más activo de las actividades. • Los niños necesitan modelos más positivos • Los niños necesitan más líderes masculinos para un crecimiento espiritual más rápido.

8 de 10 Están de acuerdo con lo siguiente • Los líderes deben tratar

8 de 10 Están de acuerdo con lo siguiente • Los líderes deben tratar de entender el mundo en el que los niños viven día a día. • Un espíritu de equipo de apoyo y oportunidades de capacitación ayudan a formar un equipo de liderazgo sólido. • Los líderes de todas las edades, incluidos líderes mayores, son valiosos en los ministerios para niños.

 • Los líderes que trabajan con niños deben hacerlo de manera regular y

• Los líderes que trabajan con niños deben hacerlo de manera regular y estar altamente comprometidos con la construcción de relaciones. • Los niños están buscando modelos masculinos positivos. • Los niños más pequeños se benefician al ver el desarrollo espiritual de los niños mayores que ellos mismos, usándolos como modelos a seguir.

 • Los niños valoran tener un papel específico que utiliza sus dones individuales.

• Los niños valoran tener un papel específico que utiliza sus dones individuales. • Los grupos pequeños fomentan la confianza y la apertura tan vitales para el crecimiento espiritual de los niños. • Los niños prefieren la variedad en las actividades con información dada en pequeños trozos. • A los chicos les gustan las actividades deportivas. • Un programa integrado en el que la actividad grupal brinde a los líderes la oportunidad de hablar sobre Dios es más

Necesidades de los chicos (Chicos adolescentes por Steve Gerali) 1. Deben ser conocidos y

Necesidades de los chicos (Chicos adolescentes por Steve Gerali) 1. Deben ser conocidos y comprendidoscómo se desarrollan, piensan y sienten, sus miedos y alegrías. 2. Necesitan una conexión cercana con Diostienen una profunda sensibilidad espiritual interna, pero debe experimentarse y ver que Dios es bueno. 3. Necesitan la validación y el empoderamiento como individuos únicosno los estereotipo. Capacítalos para que sean todo lo que Dios quiere que sean.

Más necesidades. . . 4. Necesitan comunidad - orientada al clan. Necesitan la cercanía

Más necesidades. . . 4. Necesitan comunidad - orientada al clan. Necesitan la cercanía de otros hombres que actúan como una brújula para su virilidad. Si no pueden intimar con lo masculino en un nivel tangible, entonces no pueden intimar con un Dios invisible a quien perciben como predominantemente masculino en su naturaleza. 5. Necesitan mentores-- los mentores

Más necesidades. . . 6. Necesitan saber cómo trabajar-- la cultura define su valor

Más necesidades. . . 6. Necesitan saber cómo trabajar-- la cultura define su valor por su contribución. El trabajo duro los ayuda a desarrollar responsabilidad y sentido de propósito que finalmente se conecta con el propósito del Reino de traer gloria a Dios. 7. Necesitan guiar y seguir – 8. Necesitan jugar--necesidad innata para la caza, para la competencia o para la aventura.

9. Necesitan la libertad de SERA menudo cuestionan su identidad porque están atrapados en

9. Necesitan la libertad de SERA menudo cuestionan su identidad porque están atrapados en el molde cultural de la masculinidad. 10. Necesitan ser amados-a menudo confunden el amor con el sexo. Los hombres que demuestran el amor de Cristo a los adolescentes rompen la

Para ministrar a los niños, hágase estas preguntas ¿Pueden moverse? - Para que los

Para ministrar a los niños, hágase estas preguntas ¿Pueden moverse? - Para que los niños aprendan, tienen que moverse. El lapso de atención es de 1 minuto por edad del niño. ¿Es divertido? - Las historias bíblicas pueden ser divertidas. ¿Hay aventura? - La aventura es una necesidad básica para el aprendiz masculino. La Biblia está llena de historias de increíble aventura.

¿Está la naturaleza involucrada? -utiliza elementos naturales del exterior para enseñar. Los niños aman

¿Está la naturaleza involucrada? -utiliza elementos naturales del exterior para enseñar. Los niños aman al aire libre. ¿Estás entrenando maestros y líderes masculinos? - Los niños necesitan maestros hombres para proporcionar un modelo positivo. Entrénalos y desafíalos a liderar en el ministerio.

¿Estás siendo un modelo positivo para los niños? - 1 Cor. 4: 16 Pablo

¿Estás siendo un modelo positivo para los niños? - 1 Cor. 4: 16 Pablo dice: "Por lo tanto, te exhorto, imítame". ¿Estás viviendo tu vida como un líder que haría que un niño piense en imitarte o ser como tú? Esta es la verdadera prueba de liderazgo.

En Conclusión • Enfoca la atención en la necesidad de tu iglesia. • Asegúrese

En Conclusión • Enfoca la atención en la necesidad de tu iglesia. • Asegúrese de que las necesidades de los niños están siendo consideradas. • Asegúrate de que los hombres tengan la oportunidad de servir y de que sean desafiados y equipados.

"No hay tal cosa como un chico malo¡solo uno aburrido!"

"No hay tal cosa como un chico malo¡solo uno aburrido!"