Kd ITMS projektu 26110130519 Gymnzium Pavla Jozefa afrika

  • Slides: 14
Download presentation
Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Renesančná

Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Renesančná filozofia Vzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť Predmet Občianska náuka Ročník, triedy: štvrtý, 4. A Tematický celok: Dejinno – filozofický exkurz Vypracoval: Ph. Dr. Margita Pangrácová Dátum: január 2013

Vznik a hlavné znaky renesančnej filozofie Jej vznik súvisel s obdobím humanizmu a renesancie.

Vznik a hlavné znaky renesančnej filozofie Jej vznik súvisel s obdobím humanizmu a renesancie. Vrcholí v 15. st. v Taliansku. Hlavné znaky návrat k antike kritika scholastiky príklon k pozemskému životu 2

Orientácie renesančnej filozofie v novoplatonizmus Marcilio Ficino Mikuláš Kuzánsky v aristotelizmus Pietro Pomponazzi v

Orientácie renesančnej filozofie v novoplatonizmus Marcilio Ficino Mikuláš Kuzánsky v aristotelizmus Pietro Pomponazzi v prírodná filozofia 3

Mikuláš Kuzánsky kardinál základom všetkého je Jedno – Boh učenie o „ učenej nevedomosti“

Mikuláš Kuzánsky kardinál základom všetkého je Jedno – Boh učenie o „ učenej nevedomosti“ myšlienka o „ koincidencii opozít „ / splynutie protikladov/ dielo O učenej nevedomosti 4

Renesančná prírodná filozofia Giordano Bruno § myšlienka o nekonečnosti vesmíru § učenie o nekonečnom

Renesančná prírodná filozofia Giordano Bruno § myšlienka o nekonečnosti vesmíru § učenie o nekonečnom množstve svetov panteista 5

Renesančná prírodoveda Vedy o maxime astronómia § M. Koperník § G. Galilei § I.

Renesančná prírodoveda Vedy o maxime astronómia § M. Koperník § G. Galilei § I. Newton Vedy o minime medicína § Vesalius § Harvey a Servet § Paracelsus 6

Náboženstvo Reformačné hnutie Martin Luther Ján Kalvín Ulrych Zwingli Filip Melanchthon 7

Náboženstvo Reformačné hnutie Martin Luther Ján Kalvín Ulrych Zwingli Filip Melanchthon 7

Etika a morálka 1. Učenecká orientácia Erazmus Rotterdamský Znevážil všetky cirkevné a svetské autority

Etika a morálka 1. Učenecká orientácia Erazmus Rotterdamský Znevážil všetky cirkevné a svetské autority a žiadal uplatniť jedinú a najvyššiu autoritu kritický rozum 8

2. Laická orientácia myslitelia, ktorých náboženské rozpory viedli k tomu, že hľadali istotu v

2. Laická orientácia myslitelia, ktorých náboženské rozpory viedli k tomu, že hľadali istotu v sebe samých Michel de Montaigne Eseje zložitá cesta hľadania seba samého Byť vždy sám sebou 9

Štát a právo Niccolo Machiavelli Vladár – na získanie moci sú vhodné všetky prostriedky

Štát a právo Niccolo Machiavelli Vladár – na získanie moci sú vhodné všetky prostriedky Jean Bodin myšlienka spoločenskej zmluvy Hugo Grotius zdôvodnil potrebu medzinárodného práva 10

Sociálna utópia Thomas Morus – Utópia ideálny štát Tomasio Campanella O slnečnom štáte 11

Sociálna utópia Thomas Morus – Utópia ideálny štát Tomasio Campanella O slnečnom štáte 11

Upevnenie učiva Vymenujte hlavné znaky renesančnej filozofie: Ktoré orientácie patria do ren. filozofie: Uveďte

Upevnenie učiva Vymenujte hlavné znaky renesančnej filozofie: Ktoré orientácie patria do ren. filozofie: Uveďte predstaviteľov novoplatonizmu a aristotelizmu: Uveďte hlavného predstaviteľa renesančnej prírodnej filozofie a jeho zásluhy: Vymenujte predstaviteľov ren. prírodovedy: 12

Upevnenie učiva Kto sa zaslúžil o reformáciu: Akú zásluhu mal E. Rotterdamský: Kto tvoril

Upevnenie učiva Kto sa zaslúžil o reformáciu: Akú zásluhu mal E. Rotterdamský: Kto tvoril ren. teóriu štátu a práva: Uveďte predstaviteľov sociálnej utópie: 13

Použité zdroje Ladislav Marcelli a kol. - Dejiny filozofie SPN Bratislava 1996 http: //www.

Použité zdroje Ladislav Marcelli a kol. - Dejiny filozofie SPN Bratislava 1996 http: //www. google. sk/imghp? hl=sk&tab=wi http: //www. google. sk/search? q=galileo+galilei& hl=sk&tbo=u&tbm http: //www. google. sk/search? num http: //www. google. sk/imghp? hl=sk&tab=wi 14