Kavram Nedir Kavramlarn zellikleri Matematiksel Kavramlarn Geliimi Erken
- Slides: 15
Kavram Nedir? Kavramların Özellikleri Matematiksel Kavramların Gelişimi
Erken çocuklukta beyin gelişimi Beyin hacmi ve ağırlığı prenatal 7. aydan ergenliğe kadar artar. Beyin ağırlığı erişkinin: • Doğumda %10 • 2 yaş %80 • 6 yaş %95’i kadardır.
Beyin gelişimi için gerekenler: • BESİN • BİREYSEL ŞEFKATLİ İLİŞKİ • UYARANLAR
Kavram Nedir? • Benzer nesne, insan, olay, fikir ve süreçleri gruplamada kullanılan kategori isimleridir. • Kavramlar bu gruplar arasında ayrım yapmayı sağladığı gibi, gruplar arası ilişkileri de ortaya çıkarır.
Kavram Nedir? Bireylerin • düşünmesini, • fiziksel ve sosyal dünyayı anlamalarını, • anlamlı iletişim kurmalarını sağlayan zihinsel araçlardır.
Kavram Nedir? • Düşünce geliştikçe, kavramların anlamlarının niteliği ve sayıları da artar. • Kavramların oluşması ve gelişmesi, her kavramın birey için özel anlam kazanmasında yatar. • Çocuklar kavramları etkinliklerinde uygulayarak ya da sözel olarak ifade ederek içselleştireceklerdir.
Kavram Nedir? • Kavramlar dilin yapı taşlarıdır. • Bireyler, yaşadıkları çevreyi ve olayları başkalarına ancak kavramlar ile anlatabilirler. • Kavramlar sözcüklerle ifade edilir. Sözcükler düşüncenin araç ve gereçleridir. 枝 tré
Kavram Nedir? • Çocuk dil gibi bir sembol sistemini öğrenmeden dünyayı anlamlandıramaz. • Özellikle çocukların kullandıkları dil, onların kavram ve bilişsel gelişim düzeyleri hakkında önemli bilgiler verir. • Ancak sözcüklerin kavramları yapılandırma ve sınırlama özellikleri de vardır.
Kavramların Özellikleri Öğrenilebilirlik Kullanılabilirlik Açıklık Genellik Güçlülük
Matematiksel Kavramların Gelişimi
Bazı örnekler… • Bire-bir benzerlik: masadaki her çocuğa bir tane elma; bir arabayı bloklardan yapılmış bir garaja park etmek. • Sayma: kumbaradaki paraları saymak, taş koleksiyonundaki taşların sayısı. • Sınıflandırma: bir kutuya kare şekilleri diğer kutuya daire şekillerini yerleştirmek; kamyonları bir garaja, arabaları bir başkasına park etmek. • Ölçme: kum, su, pirinç veya başka maddeleri bir kaptan bir diğerine boşaltmak.
• Çocukların böyle deneyimlerle elde ettikleri temel kavramlar toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve ölçmenin standart birimlerinin kullanımı gibi daha karmaşık kavramları anlamada yardımcı olur.
• Dünyayı duyuları yoluyla keşfetmeye başlayan bebeklerin her geçen gün yeni kavramları olur. • İlk önce kendisinin farkına varır. Büyüklük, ağırlık, şekil, zaman ve boşluk kavramlarını öğrenmeye başlar.
• Bebek emeklemeyi, ayakta durmayı ve yürümeyi öğrendiğinde kendine daha fazla keşfetmektedir, daha özgürdür ve kendisi için düşünmeye başlar. • Nesnelerle çeşitli “etkinlikler” yapmaya başlar. • İlk iki yıldaki özgür keşfetme ve deneme, çocuğun gelecekte öğreneceklerine temel oluşturması nedeniyle çok önemlidir.
• 3 -6 yaş döneminde de keşif devam eder. Temel kavramları bir soruya cevap vermek için bilgi toplamakta ve organize etmekte kullanırlar. Araştırma ve gözlem yapabilirler.
- Kavram nedir
- Zellikleri
- Erken ambulasyon nedir
- Anlam
- Kavram ağı
- Kavram ağı ve kavram haritası arasındaki fark
- Matematiksel buluşlar
- 6. sınıf matematik tabu kartları
- Matematiksel yazma
- Herken of erken
- Fonksyonlar
- Cevriye ergül
- Erken okuryazarlık becerileri nelerdir
- Akış diyagramı ve algoritma örnekleri
- Restriktif akciğer hastalıkları
- Php matematiksel fonksiyonlar