Jak wykorzysta ZSK w pracy z wolontariuszami Joanna

Jak wykorzystać ZSK w pracy z wolontariuszami? Joanna Skupińska Związek Harcerstwa Polskiego

Krótko o ZHP Ponad 100 lat tradycji 110 000 członków 10 tysięcy dorosłych wolontariuszy ~8 mln h rocznie

Skąd pomysł? Zmiany w sposobie uczenia się ludzi dorosłych: 1) Żyją i uczą się w pośpiechu 2) Uczą się ustawicznie 3) Dominuje myślenie przedsiębiorcze 4) Wiedzą dużo, chcą być docenieni 5) Mają silne przekonania, nie lubią ‚prania mózgu’ 6) Dostęp do wiedzy jest bardzo łatwy

Myśli o kształceniu POWINNO POZWALAĆ NA PRZYGOTOWYWA NIE SIĘ DO ROLI A NIE STANOWISKA POWINNO ZAPEWNIAĆ STABILNY ROZWÓJ POWINNO BYĆ MODUŁOWE STWARZAĆ MOŻLIWOŚĆ NABYWANIA KOMPETENCJI POZA ORGANIZACJĄ UZNAWAĆ KOMPETENCJE, KTÓRE LUDZIE POSIADAJĄ W DANYM MOMENCIE ŻYCIA POWINNO ROZRÓŻNIAĆ KOMPETENCJE OD FORMACJI

Matryca kompetencji

Krok 1 Zastanowić się w czym mogą się specjalizować ludzie w naszej organizacji?

Krok 2 Wybrać konkretne obszary rozwoju (Kompetencje) TOŻSAMOŚĆ FINANSE LIDER RELACJE PROGRAM TRENER

Krok 3 Zaplanować kamienie milowe (Poziomy) Poziom 1 – uczeń: korzysta z dorobku Poziom 2 – czeladnik: członek społeczności Poziom 3 – mistrz: lider społeczności, twórca dorobku

Krok 4 Zapełnić siatkę (Kompetencje x Poziomy) IDEAMI, WZORCAMI Poziom 1 – uczeń: umie przeprowadzić zajęcia Poziom 2 – czeladnik: umie zaplanować i przeprowadzić szkolenie Poziom 3 – mistrz: umie stworzyć system szkoleń

Krok 5 – Matryca kompetencji ZHP

Matryca kompetencji ZHP - przykłady

Krok 6 Stworzyć siatkę stanowisk i wymagań stanowiska Lider Trener Relacje Program Finanse Tożsamość Stanowisko A 2 3 2 1 1 1 Stanowisko B 2 1 3 2 1 1 Stanowisko C 1 0 0 2 1 3

Profil kompetencji - przykład Poziom 1 – podstawowy FUNKCJA: TOŻSAMOŚĆ HACERSKA KOMENDANT HUFCA PROGRAM I WSPARCIE METODYCZNE KSZTAŁCENIE KADRY UMIEJĘTNOŚCI LIDERSKIE GOSPODARKA MAJĄTKOWA I FINANSOWA RELACJE Z OTOCZENIEM Poziom 2 zaawansowany Poziom 3 – mistrzowski

Założenia systemu PROFIL POZIOMY DOBROWOLNY ELASTYCZNOŚĆ – WIELE SPOSOBÓW ZALICZANIA INSPIRUJĄCY UZNANIE POSIADANYCH KOMPETENCJI UKIERUNKOWUJE ROZWÓJ STOPNIOWANIE TRUDNOŚCI

I tutaj właśnie spotkaliśmy się z IBE…

„Wspieranie realizacji I etapu wdrażania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji na poziomie administracji centralnej oraz instytucji nadających kwalifikacje i zapewniających jakość nadawania kwalifikacji” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Instytut Badań Edukacyjnych Biuro Projektu ZSK ul. Górczewska 8, 01 -180 Warszawa tel. : (22) 241 71 70, e-mail: krkbiuro@ibe. edu. pl