GUA FORMATIVA N 10 EVALUACIN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

GUÍA FORMATIVA N° 10 EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA «BAJO LA MISMA ESTRELLA» 8° BÁSICO «Creación de una Infografía»

OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN • Analizar el concepto de infografía , sus características y uso comunicativo, mediante ejemplos, para así ser capaces crear una infografía a partir de la novela leída «Un secreto en mi colegio»

INSTRUCCIONES DEL TRABAJO • 1. Reúne tus materiales: 1 hoja de block o cartulina, lápices de colores, lápiz grafito, lápices pasta, destacadores, decoraciones, etc (no olvides tener mucho color a mano, tu infografía debe ser llamativa). Recuerda usar sólo lo que tienes en casa • 2. Repasa las estructura de la infografía y sus características (trabaja usando el contenido que viste en el desafío 6) y busca ejemplos de infografía en internet para que puedas darte ideas, observa estos ejemplos de infografías de libros.

• • • 3. Crea un BORRADOR en tu cuaderno que contenga las siguientes partes: - • a. Nombre y datos del autor (no debes escribir su biografía completa, sino sólo algunos datos importantes como su nacimiento y muerte, obras más famosas, acontecimientos realmente importantes de su vida, etc. - usa 4 líneas o menos). • b. Breve resumen del libro escrito con tus palabras, no debes copiarlo de internet ni extenderte demasiado (no debería superar las 5 líneas) • . c. Personajes principales y secundarios, indicando su importancia dentro de la historia. • d. Acontecimientos principales de la historia (no deberían superar 5 o 6 acciones) e. Presenta dos espacios físicos donde se desarrolla la historia (realiza una breve descripción de ellos). • - Imágenes relacionadas con lo que deseas presentar: no olvides que cada una de ellas debe tener una información pertinente e importante. Puedes usar una imagen grande y ubicarla al centro o hacia un lado, cada sección o categoría debe ir junto a una imagen: imagen del autor, de los personajes, de los acontecimientos principales, de los espacios físicos. Título (coincide con el título del libro seleccionado). - Secciones o categorías: debes dividir y resumir la información para presentarla con claridad y orden, como el tema de tu infografía es el libro que leíste, la información que debes presentar es:

• 4. Una vez terminado tu borrador, con rúbrica en mano revisa que tenga todo lo que se va a evaluar. De ser necesario, corrige lo que te falte (o sobre). Recuerda verificar tu ortografía. • 5. A continuación, elabora tu infografía final en la hoja de block o cartulina. Preocúpate de que sea un trabajo limpio, ordenado, que cumpla con lo solicitado. • 6. - Revisa la RÚBRICA en la diapositiva siguiente. • . 7 - Envía la fotografía o escaneo de tu infografía y enviala al correo de la profesora: • Jenniffer. garcia. teacher@gmail. com

MATERIAL DE APOYO : LA INFOGRAFÍA

OBSERVA EL VIDEO "¿QUÉ ES, PARA QUÉ Y CÓMO HACER UNA INFOGRAFÍA? ” �Puedes encontrarlo haciendo click en el siguiente link: https: //youtu. be/lkxd 0 Lz 6 x 2 w �También puedes descargarlo desde la carpeta donde encontraste esta presentación.

¿CUÁL ES SU PROPÓSITO COMUNICATIVO? Las infografías transmiten hechos, procesos, noticias, acontecimientos o datos de forma amena, sintética y visual, facilitando la compresión de información a rida o compleja y estimulando el interés del lector que, de un golpe de vista, puede seleccionar en lo que le interesa, lo que ya conoce y lo que no.

Registrar ESTRUCTURA DE LA INFOGRAFÍA El titular: Frase directa que sintetiza el contenido. Se puede acompañar con un subtítulo. Texto: Una breve explicación para la comprensión del cuadro. El cuerpo: la información visual, el cuadro, las barras, la torta, las líneas de fiebre, el mapa, etc. Este cuerpo necesita y presenta información explicativa a manera de etiquetas que pueden ser números, fechas o palabras descriptivas. La fuente: indicación de dónde se ha obtenido la información. El crédito: Nombre del autor.

Observemos otros ejemplos.