FORMATOS DE PLANIFICACIN DIDCTICA 1 EDUCACION PARVULARIA JORNALIZACIN

FORMATOS DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

1 EDUCACION PARVULARIA

JORNALIZACIÓN ANUAL EDUCACIÓN PARVULARIA Centro Educativo: ____________________________ Sección: _______ Docente: ________________ Año: ____________ Tiempo Laboral MESES E F M A M J J A S O Días Fiesta de bienvenida Período de adaptación Unidad No. de jornadas Inicio Finalización Primer Trimestre Enero-Abril 1 Segundo Trimestre Mayo-Julio N TOTAL Tercer Trimestre Agosto-Octubre Total 2 3 4 5 Total días

Propuesta de Planificación de Unidad Educación Parvularia Nombre del Centro educativo: Sección: Unidad No. de Jornadas: Fecha de inicio: Fecha de finalización: Objetivos de la unidad: NO. de jornadas Nombre y número de eje Metodología Conversación: Aprestamiento: Educación Artística: Educación Física: Otros períodos: Evaluación Diagnóstica: Nº indicador de logro y actividad: (Indicadores previos de la sección o unidad anterior Evaluación Formativa: Nº de indicador de logro a observar: (Indicadores no prioritarios de la unidad) Evaluación Sumativa: Nº de indicador de logro: (Indicadores prioritarios)

Evaluación Trimestre _______ Evaluación Sumativa Indicadores priorizados Competencias Identidad Autonomía Convivencia Descubrimiento y comprensión del medio natural Descubrimiento y comprensión del medio social y cultural Razonamiento lógico y uso del lenguaje matemático Aplicación de la matemática al entorno Comprensión y expresión oral Comprensión y expresión escrita Comprensión y expresión artística Actividades de evaluación Unidad _____

Propuesta de Planificación de Jornada Educación Parvularia Unidad: Eje: Sección: Jornada nº: Fecha Objetivos de eje: Contenidos: Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Actividades Conversación (Tiempo) Aprestamiento (Tiempo) Educación Artística o Física* (Tiempo) Juego en zonas: Despedida: Recursos Evaluación**

2 EDUCACION BÁSICA Y MEDIA

JORNALIZACIÓN ANUAL POR ASIGNATURA Centro Educativo: ____________________________ Sección: _______ Docente: ________________ Año: ____________ Asignatura: Total de horas anuales Total de horas semanales No. de unidades No. de horas clase por unidad Unidades Fecha de inicio Fecha de finalización Evaluación trimestral Asignatura: Total de horas anuales Total de horas semanales

Propuesta de planificación de unidad de enseñanza y aprendizaje Nombre del Centro Educativo: Asignatura: Tiempo: Nombre de la Unidad: Objetivo de unidad: Contenidos Conceptuales Procedimentales Actitudinales Referencias sobre metodología (coherentes entre los tipos de contenidos y pueden referirse a sugerencias de las guías metodológicas) Indicadores de logro: Actividades de evaluación: Criterios de evaluación:

Actividades de Evaluación Instrumento Ponderación Diagnóstica. ** Resolver…… Formativa: ** Observación en función de … Lista de cotejo Registro Anecdótico Sumativa ** Actividad integradora Rúbrica ** Revisión de cuadernos ** Prueba Objetiva Escala de desempeño Prueba escrita Indicadores de Logro

Propuesta de carta didáctica para educación básica Institución: Grado: Docente: Asignatura Unidad: Objetivo Fecha Contenidos Conceptuales Procedimentales Metodología Actitudinales Recursos Tiempo Evaluación