Filosofia A formao do indivduo Prof Maria Fernanda

Filosofia – A formação do indivíduo Prof. ª Maria Fernanda Degan

Filosofia – A formação do indivíduo Objetivo identificar processos sociais merecedores de crítica. • Crítica às condutas massificadas Prof. ª Maria Fernanda Degan

Filosofia – A formação do indivíduo Conteúdos da aula Alguns conceitos da crítica à Indústria Cultural, desenvolvidos por Adorno e Horkheimer, e ao chamado “filisteísmo cultural”, na concepção de Hannah Arendt e Friedrich Nietzsche. A Cultura que consumimos dá forma ao que somos?

Filosofia – A formação do indivíduo O indivíduo e a Cultura: uma relação complexa O conceito de Indústria Cultural como crítica da sociedade contemporânea, em Adorno e Horkheimer 1) A mútua determinação entre indivíduo e cultura: somos o que a cultura faz de nós, mas nós também fazemos a cultura. 2) O conceito de Indústria Cultural: Adorno e Horkheimer – instrumentos de dominação e padronização na cultura contemporânea, especialmente a partir do século XX. 3) Mercadorias Culturais: o mass media, o problema da banalização da cultura e a racionalidade instrumental.

Filosofia – A formação do indivíduo A Indústria Cultural para Adorno e Horkheimer • Indústria cultural: a aparência de diversidade esconde a repetição do mesmo; • Mercadoria cultural: o produto substitui o pensamento; • Cultura de resignação. HORKHEIMER, Max. ADORNO, Theodor. Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. (1947) Jj. Shapiro at English Wikipedia. Wikimedia Commons. CC BY-SA 3. 0. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Adorno. Horkheimer. Habermasby. Jeremy. JShapiro 2. png

Filosofia – A formação do indivíduo Dê alguns exemplos de produtos da Indústria Cultural de hoje em dia! © Getty. Images © Pixabay

Filosofia – A formação do indivíduo A sociedade de massas e a Cultura: uma relação complexa 1) O problema da banalização dos objetos culturais na cultura de massa e o “filisteísmo educado”, em Hannah Arendt. 2) Reavaliação da crítica à Indústria Cultural: o problema da cultura de verniz, sem função formativa para o indivíduo.

Filosofia – A formação do indivíduo A sociedade de massas e o “filisteísmo educado” para Hannah Arendt • Filisteísmo Educado: cultura como mero artifício, verniz, meio de obter de prestígio social; • Sociedade de massas: indústria do divertimento; • Onde está o elemento formativo? ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro (1954). Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Hannah_Arendt_1975. jpg

Filosofia – A formação do indivíduo Sugestões de filme e livros • Sugestão de Filme: Meia noite em Paris (Midnight In Paris ), de Woody Allen, 2011. • • Sugestão de Livro: 1984, de George Orwell, 1949. Sugestão de Livro: Admirável Mundo Novo (Brave New World ), de Aldous Huxley, 1932.

QUESTÃO – Assinale a alternativacorreta com base no texto abaixo e nas posições da Escola de Frankfurt: Tudo indica que o termo “indústria cultural” foi empregado pela primeira vez no livro “Dialética do esclarecimento” de 1947, de Adorno e Horkheimer. Nessa obra, os autores defendem que há na sociedade contemporânea uma Indústria Cultural, a qual produz cultura na forma de mercadoria, segundo um plano pré-fabricado que perverte os objetos culturais ao adaptá-los ao consumo das massas. Plano este que, em grande medida, determina esse mesmo consumo, e está alicerçado, assim, na racionalidade instrumental. 1) Os produtos da indústria cultural são expressões espontâneas das massas. 2) A indústria cultural afasta o indivíduo de sua rotina alienante e cansativa. 3) A indústria cultural banaliza a arte ao transformar as obras artísticas em produtos voltados para o consumo acrítico das massas. 4) A quantidade, a diversidade e a facilidade de acesso aos produtos da indústria cultural contribuem para a formação de indivíduos críticos, capazes de julgar com autonomia.