Etwinning parte a programului Comenius Gradinita Panseluta A

  • Slides: 25
Download presentation
Etwinning parte a programului Comenius Gradinita “Panseluta”

Etwinning parte a programului Comenius Gradinita “Panseluta”

A TRAIN LOAD OF CELEBRATION- Trenul sarbatorilor • Acest proiect cuprinde 4 scoli din

A TRAIN LOAD OF CELEBRATION- Trenul sarbatorilor • Acest proiect cuprinde 4 scoli din tari europene care au decis sa se urce in trenul festivitatilor calabrate de-a lungul celor 4 anotimpuri. Principala tinta a cestei colaborari este sa se prezinte cum sunt sarbatorite diferite evenimete folosindu-ne de povesti, picture , desene, musica, poezie, etc totodata realizand si un schimb de idei. Intentionam sa folosim ITC in diferite moduri de-a lungul acestei calatorii, pentru ca suntem siguri ca aceasta este o unealta esentiala pentru elevii nostrii. Activitati variate vor fi presentate utilizandu-se metode de colaborare online precum video conferinte, programe de desenare intreactiva, etc. Deasemenea dorim sa dezvoltam un site unde sa prezentam intreaga noastra activitate. Pentru a putea vizualiza acest site acesati urmatorul link : http: //atrainloadofcelebrations. weebly. com /

Obiect de studiu: • Arta, Cross Curricular, Tehnologie, teatru, informatica, educatie media, muzica, •

Obiect de studiu: • Arta, Cross Curricular, Tehnologie, teatru, informatica, educatie media, muzica, • Limba: Engleza • Varsta elevilor: 4 -7 ani • • • Mijloace utilizate: audio conferinta, email, alte softuri (prezentari power point, picture, desene), video conferinta publicatii Web Scop: Toti elevii vor invata cum sa colaboreze cu colegii lor din alte tarii. Ei isi vor insusii tehnici de lucru ITC. Copiilor le vor fi prezentate traditiile tarilor participante. Profesorii vor face schimb de idei. Mod de desfasurare: Prin acest proiect avem intentia de a pune accentul pe diversele sarbatori specifice celor 4 anotimpuri. Trenul, simbolul proiectului nostrum reprezinta calatoria prin cele 4 anotimpuri. Intentionam sa desenam un tren cu 4 vagoane , cate 1 vagon ptr. fiecare anotimp si pe fiecare vagon vor fi simbolurile sarbatorilor specifice (Craciun, Paste, 1 Martie, etc)Prin intermediul platformei e. Twinning si al siteului creat sarbatorile si traditiile unei tari vor fi cunoscute de toti cei care iau parte in acest proiect.

 • Rezultate asteptate: Elevii isi vor face prieteni si vor comunica cu alti

• Rezultate asteptate: Elevii isi vor face prieteni si vor comunica cu alti colegi europeni. Deasemenea , ei vor invata cum sa lucreze in echipa, si sa-si faca cunoscuta munca lor si celorlalti participanti. Ei vor devein constienti de apartenenta la spatiul european precum si de diversitatea culturala a acestui spatiu. • Premii obtinute • Certificatul e. Twinning • Certificat de Calitate Nationala • Certificat de calitate Europeana

The view from our window. Privelistea de la fereastra mea • Proiectul in care

The view from our window. Privelistea de la fereastra mea • Proiectul in care sunt implicate 10 scoli europene si 2 invitati de onoare SUA si Australia are ca scop observarea vremii si a schimbarilor in natura lagate de aceasta. Obsevatiile sunt facute o data pe luna de-a lungul celor 4 anotimpuri, facand corelatii intre vreme si influent ape care o are asupra oamenilor. Blogul proiectului: http: //theviewfromourwindow. blogspot. com/ • Obiecte de studiu: Educatie prescolara si primara • Limba de desfasurare : Engleza • Varsta elevilor: 3 -11 ani • Mijloace folosite: Chat, email, prezentari power point, picture , desene, Project diary, Twinnspace. , publicatii Web

 • • Scopuri: 1. Copii observa vremea si schimbarile ei legate de temperature,

• • Scopuri: 1. Copii observa vremea si schimbarile ei legate de temperature, vant, precipitatii si nori; 2. Fac observatii asupra plantelor , animalelor si a activitatii lor; 3. Compara fiecare fotografie cu cele din lunile precedente; 4. Descriu hainele pe care le poarta; 5. Descriu jocurile de exterior si activitatile oamenilor in natura; 6. Isi exprima sentimentele despre vreme; 7. Scriu cantece , poezii, texte pe aceasta tema; 8. Fac schimb de informatii pe blog si observa diferentele de clima de pe glob; 9. Isi imbogatesc cunostintele despre clima pe glob; 10 Isi fac prieteni noi si isi largesc orizontul cultural, devin mai tolerant; 11. Isi imbunatatesc cunostintele despre ITC Procesul de lucru: In fiecare luna se va realize o fotografie de la fereastra salii de clasa care sa surprinda cat mai bine mediul inconjurator. Acesta va fi publicata pe blog impreuna cu obsevatiile facute de copii asura temperaturii aerului, vitezei si directiei vantului, starea cerului, presiunea aerului, umiditate etc, . Aceste masuratori depind de varsta elevilor si de echipamentul pe care il are la dispozitie scoala. Copii vor face observatii asupra naturii legate de copaci, plante, animale, hainele pe care le poarta, activitatile de la scoala si de acasa, sarbatori specific fiecarei luni in parte, etc. Ei pot sa scrie sau sa deseneze ceea ce observa.

 • Rezultate asteptate: 1. Postarea pe blog in fiecare luna a fotografiei de

• Rezultate asteptate: 1. Postarea pe blog in fiecare luna a fotografiei de la freastra clasei impreuna cu toate informatiile stabilite. 2. Desene despre vreme; 3. Poezii , cantece despre vreme si sentimentele copiilor; 4. Realizare si postarea unui scurte prezentari a evolutiei vremii pe perioada desfasurarii proiectului • Premii obtinute: • Certificatul e. Twinnig • Certificatul national de calitate • Suntem in asteptare pentru obtinerea certificatului European de calitate

Happy Easter , Europe! – Paste fericit , Europa! • Elevii vor face cunoscute

Happy Easter , Europe! – Paste fericit , Europa! • Elevii vor face cunoscute informatii despre traditiile de Paste din tara lor folosind limba engleza. Ei vor prezenta cum se sarbatoreste Pastele in tara lor prin intermediul desenelor, picturilor si presentarilor Power Point • Obiecte de studio implicate in proiect: Limbi straine, geografie, istorie, religie, ITC • Limba : Engleza • Varsta elevilor: 5 -11 ani • • Mijloace folosite: Twinspace, Project diary, Power point, prezentari video, picture, desene Scopul: Motivarea elevilor sa invete limba engleza; folosirea limbii engleze in comunicare; sa invete o limba straina intr-un mod distractive; sa cunoasca cultura altor tari europene; sa cunoasca traditiile de paste din Europa

 • • Proocesul de lucru: 1. Copii isi saluta COLEGII EUROPENI SI SE

• • Proocesul de lucru: 1. Copii isi saluta COLEGII EUROPENI SI SE PREZINTA; 2. Copii isi prezinta scoala; 3. Copiii aleg si prezinta imagini din orasul lor; 4. Copii descriu cum se sarbatoreste Pastele in tara lor; 5. Prezinta informatii despre felurile de mancare specific acestei sarbatori; 6. Elevii isi fac urari de Paste si isi trimit felicitari online Rezultate asteptate: Cresterea interesului pentru invatarea limbii engleze. Folosirea limbii engleze pentru a comunica. Folosirea calculatorului. Cresterea interesului pentru traditiile europene • Premii obtinute: • CERTIFICATUL ETWINNING • Certificatul national de calitate

----- Forwarded Message ----From: "info@etwinning. net" <info@etwinning. net> To: corneliajalba@yahoo. com Sent: Monday, October

----- Forwarded Message ----From: "info@etwinning. net" <info@etwinning. net> To: corneliajalba@yahoo. com Sent: Monday, October 22, 2012 1: 47 PM Subject: Certificatul European de Calitate Stimată(e) Cornelia Jalba, Felicitări! Şcoala dumneavoastră a obţinut Certificatul European de Calitate pentru rezultatele deosebite obţinute în proiectul e. Twinning "The view from our window". Astfel, eforturile dumneavoastră, ale elevilor şi şcolii în care activaţi au fost recunoscute la cel mai înalt nivel european. Ca urmare, veţi primi un certificat pe care-l puteţi afişa pe site-ul dumneavoastră şi, de asemenea, etala la loc de cinste în şcoală. În plus, proiectul dumneavoastră va fi expus într-o secţiune specială a portalului european www. etwinning. net. Încă o dată, felicitări pentru reuşita dumneavoastră şi sperăm să ne putem întâlni la una dintre manifestările e. Twinning din acest an. Cu respect, e. Twinning Team