Estado Monocracia y Democracia Educaciondeciudadania wordpress com Dictadura












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Estado, Monocracia y Democracia Educaciondeciudadania. wordpress. com
Dictadura • A partir del siglo XIX la política deja de ser una actividad monopolizada por un grupo social reducido. • Esto se debe a comunicaciones mas eficaces, alfabetización y concentración urbana de trabajos asalariados. • Se inicia la “política de masas” y puso a prueba la organización estatal al confrontarla con la democracia.
Que ha caracterizado la forma estatal? • Respecto a otras formas anteriores, la preocupación por constituir – en un territorio delimitado- un poder político supremo y concentrado, que se imponga sobre todos los miembros de la comunidad. • Democracia: como un capacidad política igualitaria y difusa, que es ejercida por todos los miembros de una comunidad. • Superioridad e igualitarismo / concentración y difusión (contradicciones)
Conciliacion de propuestas • Conciliación de Estado y Democracia. Existen muchos Estados que se consideran democráticos pero son objetados por observadores internacionales. • Hoy en día no mas de 1/3 de los Estados pasarían un control democrático.
Elementos diferenciadores • Ciertos elementos permiten hacer una distinción básica entre democracia o monocracia. • Monocracia = Poder de uno, sea una persona o grupo. • Democracia = Poder del pueblo.
Clasificación de Aristóteles • Dos criterios: • 1) En manos de quien reside el poder. • 2) Finalidad con la que se ejerce dicho poder. • Combinando estas dos premisas se obtienen 6 ideales. 3 recomendables y 3 desechables.
Tabla Con que finalidad se ejerce el poder? Quien ejerce el poder? Interés común Interés propio Uno solo Monarquía Tiranía Unos pocos Aristocracia Oligarquía Muchos Republica (Politeia) Democracia
Diferentes modos de gestionar conflictos • Monocracia vs. Democracia • Monocracia: – Concentración de capacidad política: una sola persona, un solo grupo, una sola organización o un solo partido. – Acceso difícil, arbitrario y selectivo a los medios y recursos: información, libre expresión, voto, participación en instituciones. – Decisiones políticas que se adoptan sistemáticamente a favor del mismo grupo, por contrapartida se alejan de las necesidades de los ciudadanos que se limitan a solo acatar ordenes.
• Democracia: – Atribución de capacidad de hacer política a todos los miembros de la comunidad, sin reservarla a categorías de ciudadanos seleccionados por : nacimiento, clase, profesión, competencia técnica, ideología, etnia, religión, lengua, etc… – Acceso libre e igual a los medios de intervención política por parte de todos los miembros interesados de la comunidad. – Toma de decisiones responden a las preferencias de la mayoría de los ciudadanos.
Perspectiva histórica • Solo una ínfima minoría de la humanidad – concentrada en menos de dos siglos de historia- ha tenido la experiencia de los modos democráticos de la política. • Mas de dos terceras partes de los estados contemporáneos se aproximan en su modo de hacer política al tipo monocratico, esto es el 70% de la población mundial atiende a esta forma de gobernar.
• Los estados monocraticos son modificables con facilidad ya que no deben seguir los procesos mas complejos diseñados para sistemas democráticos. – Concentración exclusiva del poder en núcleos muy reducidos o una sola persona negando el derecho a la ciudadanía a la critica y a la oposición y marginando a la mayoría de intervenir en decisiones políticas. – Personalización de la autoridad. Atribuyendo unas condiciones singulares y extraordinarias al titular del poder, al que hay que prestar sumisión. – Papel decisivo y central de los mecanismos de control de la ciudadanía. Para reprimir resistencias o manipular adhesiones al poder: censura y control de los medios de comunicación, policía, tribunales y ejercito. – Inestabilización de las normas legales y arbitrariedad en su interpretación. Inseguridad ante un poder imprevisible.
– Glorificación del personaje. Fuhrer, caudillo, duce, comandante supremo, generalísimo, etc. – Se le atribuye capacidad para orientar no solo actividades propiamente políticas, sino también otras muy diversas: criterio artístico, científico, urbanístico o deportivo. – Estimulo de la propaganda de los que le favorecen y limitan o suprimen la libertad para difundir a los que se le oponen. – Reprimen o suprimen la puesta en marcha de organizaciones que puedan promover la discrepancia o la resistencia. – Hacen uso partidista de los mecanismos estatales de coacción que actúan sin someterse a reglas ni garantías.












