Escuela Gregorio Castillo Marn MATEMATICA ENTEROS INTRODUCCION Unidad

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Escuela Gregorio Castillo Marín MATEMATICA, ENTEROS INTRODUCCION Unidad Cero, Introducción números Enteros. Curso: 8°B

Escuela Gregorio Castillo Marín MATEMATICA, ENTEROS INTRODUCCION Unidad Cero, Introducción números Enteros. Curso: 8°B Profesora: Paula Alvarado G.

Unidad Cero, Introducción a los números enteros. • Objetivo de Aprendizaje: Mostrar que comprenden

Unidad Cero, Introducción a los números enteros. • Objetivo de Aprendizaje: Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros: Representando los números enteros en la recta numérica. Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica. Dándole significado a los símbolos + y - según el contexto (por ejemplo: un movimiento en una dirección seguido de un movimiento equivalente en la posición opuesta no representa ningún cambio de posición). Resolviendo problemas en contextos cotidianos. • Contenido: Representar los números en la recta numérica. Comparar números enteros. Identificar antecesor y sucesor en números enteros. Dar significado a los símbolos + y -.

Clase n° 1, unidad cero, enteros. • Ordenar Números Enteros.

Clase n° 1, unidad cero, enteros. • Ordenar Números Enteros.

¿Cómo podría ubicar estos números en cada piso del edificio? Números enteros positivos -3

¿Cómo podría ubicar estos números en cada piso del edificio? Números enteros positivos -3 +1 +3 Números enteros negativos -1 +2 -2 +4

Los números enteros y la recta numérica 0 -1 2 1 4 3 -3

Los números enteros y la recta numérica 0 -1 2 1 4 3 -3 -2 Para ordenar los números enteros en la recta numérica ubicamos los números positivos al lado derecho del cero y los números enteros negativos al lado izquierdo del cero. SIEMPRE en orden creciente

Los números enteros y la recta numérica Amelia está ubicando en la recta numérica

Los números enteros y la recta numérica Amelia está ubicando en la recta numérica los números enteros 1 -3 243 -1 0 ¿Cuál de los siguientes números enteros no está correctamente ubicado en la recta numérica? Presiona alguna Alternativa INCORRECTO 3 -3

Actividades: usando la regla de los positivos y negativos para resolver problemas. Considerando esta

Actividades: usando la regla de los positivos y negativos para resolver problemas. Considerando esta información responde las 6 preguntas de alternativas que a continuación se presentan, anota las respuestas en tu cuaderno y luego revísalas con el solucionario.

¿Quieres saber las alternativas correctas? • • Solucionario: 1) D 2)B 3)D 4)C 5)C

¿Quieres saber las alternativas correctas? • • Solucionario: 1) D 2)B 3)D 4)C 5)C 6)A

Actividades con Enteros.

Actividades con Enteros.

Actividad n° 2: utiliza tus conocimientos de enteros y resuelve las siguientes preguntas con

Actividad n° 2: utiliza tus conocimientos de enteros y resuelve las siguientes preguntas con alternativas, anótalas en tú cuaderno y revísalas con el solucionario.

Ahora revisa tus respuestas: • Solucionario: 1)D 2)D 3)C 4)B 5)B

Ahora revisa tus respuestas: • Solucionario: 1)D 2)D 3)C 4)B 5)B

Resuelve este sudoku con enteros Ejemplo: este número debe ser mayor que el de

Resuelve este sudoku con enteros Ejemplo: este número debe ser mayor que el de la derecha y este mayor que el de la esquina.

Fin de la primera clase……. Espero te haya gustado. Atentamente, tú profesora Paula Alvarado

Fin de la primera clase……. Espero te haya gustado. Atentamente, tú profesora Paula Alvarado G.