EL SISTEMA NERVIOSO PROFESORA CARLA MENESES I ORGANIZACIN

EL SISTEMA NERVIOSO PROFESORA CARLA MENESES

I ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO

ACTIVIDADES 1. “¡Ay! Me quemo”. Las y los estudiantes, utilizando sus experiencias previas, responden qué tienen en común las siguientes acciones: 1 - Retirar la mano de un objeto caliente. Respuesta: 2 - Una persona que cierra los ojos cuando advierte que un objeto va a chocar contra ella. Respuestas: 3. Toser cuando la comida se “desvía” del camino. Respuesta: II. en tu casa con ayuda de tus padres, hermanos. etc - Uno de ellos se sienta en una mesa (o silla, pero los pies no deben tocar el suelo) y el compañero o la compañera le da un golpe justo en la zona bajo la rodilla con el canto de la mano extendida. : - Uno se sienta y mira a la distancia, mientras el otro compañero o compañera repentinamente mueve una mano muy cerca de sus ojos. : - Uno se sienta y mira a la distancia, mientras el compañero o la compañera le ilumina un ojo con una linterna o celular: -Miden el tiempo de reacción de un arco reflejo al intentar atrapar un objeto en caída libre. - registran sus resultados.

ACTO REFLEJO

EL ARCO REFLEJO El arco reflejo es el trayecto que realizan uno o más impulsos nerviosos. Es una respuesta a un estímulo como los golpes o el dolor.

y la motora. ¿De que esta constituido el arco reflejo? Para comprender qué es un arco reflejo, primero debemos referirnos al concepto de acto reflejo. Un acto reflejo es un movimiento que un individuo realiza de manera involuntaria, a modo de respuesta ante un determinado estímulo. La estructura nerviosa que se encarga de controlar dicho movimiento recibe el nombre de arco reflejo. Los actos reflejos surgen a partir de la capacidad que tienen diversos animales para generar una sinapsis en la zona de la médula espinal. De este modo, el organismo brinda una respuesta antes de que la señal llegue al cerebro. De acuerdo a qué neuronas intervienen en el proceso, el arco reflejo puede presentar distintas características. Cuando en el proceso actúan solo dos neuronas (una sensitiva y una motora), el arco reflejo es simple. Si se involucran más de una, el arco reflejo se vuelve complejo. En este último caso, actúan neuronas intercalares entre la sensitiva

Las Neuronas

Clasificación de las Neuronas

* receptor sensitivo: son estructuras que se especializan en transformar los estímulos en impulsos nerviosos capaces de integrarse en el Sistema Nervioso Central (a menudo mencionado por la sigla SNC). Los receptores sensitivos pueden ser de diferentes tipos, como ser quimiorreceptores, mecanorreceptores, fotorreceptores y termorreceptores;

* neurona aferente o sensitiva: su función es captar los datos y transportar el mensaje hacia la médula espinal; * neurona eferente o motora: tiene la tarea de llevar el impulso nervioso desde la médula espinal hasta el efector (definido más adelante); * interneurona: se halla en los centros integradores y se encarga de conectar las dos neuronas recién descritas, la aferente y la eferente; * efector: es el órgano que se ocupa de generar una respuesta , y puede ser un músculo cardiaco, liso o esquelético, o bien una glándula.

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Conteste las siguientes preguntas en su cuaderno ¿Cómo se llama la estructura que es golpeada por el martillo? - ¿Qué estructura lleva el impulso nervioso (el mensaje) hacia la médula espinal? - ¿A qué es sensible el receptor localizado en el músculo? - ¿Cómo se llama la estructura responsable de la respuesta en este reflejo? - Identifiquen en el esquema las neuronas esenciales del arco reflejo. - ¿Qué estructura del sistema nervioso central está presente en el esquema? - ¿Participa el cerebro en la respuesta de este reflejo?

responde Después de haber trabajado los conocimientos relativos al arco reflejo Andrea no soltó el jarrón de la abuelita, pese a que estaba tan caliente que se quemaba las manos. Logró llevarlo a la mesa. Si el cerebro no participa en los arcos reflejos, ¿cómo se explica que Andrea lograra inhibir el reflejo de alejar sus manos del objeto que la quemaba?

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El Sistema Nervioso Es capaz de recibir e integrar innumerables estímulos procedentes del exterior como del interior del cuerpo. El Sistema Nervioso se encarga, por lo general, de controlar las actividades rápidas. Además, el Sistema Nervioso es el responsable del control de distintas funciones como la memoria, las emociones. Su mensajero químico es el Neurotransmisor y sus células nerviosas, las Neuronas.

CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSO Esta formado por 2 tipos de células: Células Gliales, Neuroglías o glías (células de soporte, protección) Células Nerviosas o Neuronas (unidad funcional y estructural del Sistema Nervioso

LAS NEUROGLIAS Este tipo de células tiene las siguientes características y funciones: Apoyan y protegen al SN Son más abundantes que las neuronas No generan ni propagan el impulso nervioso Se pueden multiplicar y dividir en un sistema nervioso maduro Forman sistemas de redes para sostener al tejido nervios Forman parte del sistema de defensa en el sistema nervioso

CÉLULAS GLIALES

Tipos de Neuronas La neurona es la unidad morfofuncional del sistema nervioso

LAS NEURONAS: Su función es recibir y enviar información hacia centros especializados del SN Pueden generar y transmitir mensajes electroquímicas “el Impulso Nervioso” Son células en estado de Reposo Proliferativo (no se multiplican)

Cuerpo celular de una neurona

Botón terminal del axón

Estructuras de las Neuronas Dendritas: son fibras cortas, altamente ramificadas, especializadas en recibir impulsos nerviosos y enviarlos al cuerpo celular o soma. Sus membranas tienen proteínas receptoras de señales químicas. Soma: Es el cuerpo de la célula y contiene al núcleo, citoplasma, organelos, cuerpos de Nissl (RER), neurofibrillas y microtubulos (filamentos que forman el citoesqueleto de la neurona) Axón: Es una prolongación del soma, contiene mitocondrias y neurofibrillas. Su función es conducir el Impulso Nervioso desde el soma al terminal nervioso. Terminal nervioso, Telodendrón o Arborización Terminal: corresponde a una ramificación del axón que forman muchos terminales. Estos forman en sus extremos un botón sináptico.

Clasificación de las neuronas I. Según su función: Sensoriales o Aferentes: Conducen la información desde los receptores hasta el centro elaborador. De asociación: Están en el SNC, son estaciones intermedias entre las neuronas sensoriales y motoras. Reciben la información del estímulo y envían la respuesta a través de las neuronas motoras. Motoras o Eferentes: Conducen las respuestas que son originadas en el SNC hacia los efectores “músculos y glándulas”.

II. Según las Prolongaciones: Unipolares: Tienen una sola prolongación o axón, y las dendritas están fusionadas. Esta prolongación funciona como dendrita y como axón a la vez. (reciben estímulos) Bipolares: Poseen una dendrita y un axón no fusionado. Se les puede encontrar en retina, oído interno, área olfatoria del cerebro. Multipolares: Son las que tienen varias dendritas y un axón. Conducen información a los músculos, son neuronas motoras y la mayoría forma parte del SNC.

A. LA SINAPSIS: principios que rigen la transmisión del impulso nervio PRINCIPIO DE TODO O NADA Sea cual fuere la intensidad del estimulo que llega al cuerpo celular o al axón, estos se descargan con la misma intensidad o no se descargan en absoluto PRINCIPIO DE UMBRAL: Todo impulso nervioso debe tener determinada intensidad para que sea transmitido. A está intensidad mínima la denominamos umbral

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6. Potencial de membrana en reposo • La conductancia (permeabilidad) de la MP depende del nº de canales y de si están abiertos o cerrados • La apertura de los canales puede estar regulada por cambios de voltaje o por unión de un ligando • Cuando los canales se abren, los iones se mueven buscando su potencial de equilibrio… • Provocando un potencial de acción: Cambio rápido del potencial de membrana que se propaga a lo largo y ancho de la célula → La capacidad de generar estos potenciales de acción depende en última instancia, de los canales

Potencial de Membrana Es la diferencia de voltajes existentes en una neurona. Se puede dividir en: Potencial de reposo. Potencial de acción.

Potencial de Reposo El LIC se encuentra cargado negativamente y el LEC esta cargado positivamente. La distribución de iones es mantenido por distintos conductos iónicos y por bombas. El k+ se encuentra en mayor cantidad en el LIC debido a los canales abiertos. En el LEC hay mayor cantidad de Na y Ca++

Potencial de Acción - Es el cambio en la polaridad de la neurona, causado por la llegada de un estímulo. Esto induce la apertura de canales que provocan la despolarización de la membrana Está formado por 3 etapas: Despolarización Repolarización Periodo refractario

DESPOLARIZACIÓN Entrada de Cl- REPOLARIZACIÓN HIPERPOLARIZA

3. El potencial de acción

3. El potencial de acción: conductancias • El potencial de acción se debe a los cambios rápidos y transitorios de las conductancias del Na+ y K+ • Los canales voltaje dependientes tienen varias conformaciones que afectan a la conductancia iónica: reposo, activada e inactivada (Na+) y reposo y activación lenta (K+)

3. El potencial de acción: etapas a. El estímulo induce la apertura de canales Na+. Su difusión al citoplasma despolariza la membrana celular. b. Al alcanzarse el potencial umbral se abren más canales Na+. El aumento en la entrada de Na+ despolariza aún más la membrana. c. Cuando el potencial alcanza su máximo (valores positivos) se cierran los canales Na+. d. La apertura de los canales K+ permite la salida del catión y la repolarización de la membrana e. Tras un breve periodo de hiperpolarización, la bomba Na+/K+ restablece el potencial de reposo.

3. Propagación del potencial de acción El potencial de acción se propaga hacia todas las direcciones, pero no retrocede, ya que lo canales de Na+ de la zona que se despolariza primero están inactivados

Ejercitación Durante el estado de reposo de la neurona I. el sodio se concentra en el exterior de la célula. II. la bomba de sodio potasio mantiene el gradiente de concentración. III. los aniones se concentran en la cara externa de la membrana. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III D

Ejercitación En relación a la unión del neurotransmisor con su receptor en la neurona postsináptica, es correcto que I. puede provocar un cambio que hace más negativo el potencial de membrana. II. puede provocar que el potencial de membrana varíe hacia un valor positivo. III. puede provocar un aumento del umbral de excitación. A) B) C) D) E) Sólo III Sólo I y II I, II y III E

Ejercitación ¿En qué sector(es) es posible detectar exocitosis de neurotransmisores? I. En la unión de la neurona motora y la neurona sensitiva en la médula espinal. II. En la unión de la neurona motora y la célula muscular. III. En la unión receptor neurona sensitiva. A) B) C) D) E) Sólo III Sólo I y II I, II y III E