Doradztwo zawodowe co dalej w wietle reformy systemu

Doradztwo zawodowe, co dalej w świetle reformy systemu oświaty? Warszawa, 22. 03. 2017 r.

„Skutecznie prowadzone zajęcia z doradztwa zawodowego motywują do nauki i mogą zapobiec nieprzemyślanym decyzjom dotyczącym dalszej ścieżki edukacji i kariery, co ma znaczenie przy dzisiejszym wysokim bezrobociu wśród ludzi młodych. ” Źródło: Anna Patrycja Czepiel, Dlaczego należy zwiększyć efektywność doradztwa zawodowego w polskich szkołach? ANALIZA FOR, 2013

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych – projekt PO WER

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych – projekt PO WER PROGRAM OPERACYJNY WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ » Oś priorytetowa II. Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji » Działanie 2. 14. Rozwój narzędzi dla uczenia się przez całe życie » Poddziałanie 2. Zwiększenie dostępu do wysokiej jakości usług z zakresu całożyciowego doradztwa edukacyjno-zawodowego » Okres realizacji projektu: styczeń 2016 – kwiecień 2018

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych – projekt PO WER Cel projektu: » stworzenie ram efektywnego funkcjonowania doradztwa edukacyjnozawodowego w systemie oświaty poprzez: ˃ opracowanie programów realizacji doradztwa edukacyjno-zawodowego dla poszczególnych typów szkół, ˃ przygotowanie wzorcowych rozwiązań organizacyjnych w zakresie funkcjonowania wewnątrzszkolnych systemów doradztwa.

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych – projekt PO WER Szczegółowe zadania: » wypracowanie rekomendacji na temat kierunków zmian w systemie doradztwa, » przygotowanie programów preorientacji i orientacji zawodowej oraz programów realizacji doradztwa edukacyjno – zawodowego do testowania, » testowanie programów w 26 wybranych losowo szkołach, » wypracowanie ostatecznych wersji programów z uwzględnieniem wyników testowania oraz zmian w systemie edukacji, » opracowanie rekomendacji do rozporządzenia MEN dotyczącego doradztwa zawodowego w systemie oświaty, » przygotowanie wzorcowych rozwiązań organizacyjnych funkcjonowania wewnątrzszkolnych systemów doradztwa zawodowego, » realizacja seminariów wdrożeniowych dla JST.

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych – projekt PO WER » do czerwca 2017 r. będą testowane materiały wypracowane dotychczas w ramach realizacji projektu » do końca 2017 r. opracowywane zostaną ostateczne wersje programów doradztwa edukacyjno-zawodowego uwzględniające wnioski z testowania oraz zmiany w prawie oświatowym (w tym nową strukturę systemu oświaty oraz wprowadzenie zapisów dotyczących doradztwa zawodowego do prawa oświatowego). » do końca 2017 r. zostaną przygotowane rekomendacje do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej dotyczącego doradztwa zawodowego w systemie oświaty. Będzie ono obowiązywać najpóźniej od września 2018 r. » programy wypracowane w projekcie zostaną

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych – projekt PO WER » Cele preorientacji (przedszkole) i orientacji zawodowej ( I etap edukacyjny) oraz doradztwa edukacyjno-zawodowego » Rekomendowane metody i techniki oraz formy pracy nauczyciela – doradcy zawodowego » Rekomendowane zasoby wspomagające realizację zadań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego » Projekty mini podstawy programowej do ramowych planów doradztwa edukacyjno-zawodowego dla poszczególnych typów szkół ˃ Cele doradztwa edukacyjno-zawodowego ˃ Treści nauczania – wymagania szczegółowe: w obszarze: Poznanie siebie, Świat zawodów i rynek pracy, Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie » Słownik pojęć » Harmonogram działań doradczych » Scenariusze zajęć

» Lider: Ecorys Polska Sp. z o. o. » Partner: Biuro Edukacji m. st. Warszawy » Wartość projektu: 772 275, 00 zł » Poziom dofinansowania 88, 99 % » 400 uczniów z 25 warszawskich gimnazjów » 30 nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu (CKP) » Czas realizacji projektu: 01. 07. 2016 -30. 06. 2018 „Zawodowa droga do ” przyszłości

» » » Bemowo (86) Białołęka (121, 123) Bielany (71) Mokotów (7, 8) Praga Południe (19, 20, 21, 23, 27, 28) » Praga Północ (30) » » » » Ochota (15) Śródmieście (37, 40) Targówek (142) Wawer (101, 102, 104) Włochy (112) Wola (51, 61) Wesoła (118, 120) Gimnazja

1 2 Warsztaty w CKP 3 Indywidualne doradztwo zawodowe 4 Warsztaty kompetencji miękkich 5 Wycieczki do zakładów pracy 6 Warsztaty dla nauczycieli Warsztaty w CKP Specjalistyczne warsztaty w CKP Warsztaty kompetencji specjalistyczne Warsztaty w CKP dla miękkich nauczycieli Wycieczki w zakładów pracy Indywidualne doradztwo zawodowe

• Uczniowie z 19 gimnazjów rozpoczęli udział w projekcie (25) • 265 uczniów (400) wzięło udział w CKP 1 • 272 uczniów wzięło udział w konsultacjach z doradcą zawodowym (pierwsze spotkanie) • 41 skorzystało z konsultacjach z doradcą zawodowym (drugie spotkanie) Realizacja projektu • 40 uczniów wzięło udział w warsztatach z kompetencji miękkich • 30 nauczycieli wzięło udział w warsztatach

Dziękuję za uwagę