DISTINGO DISTINTOS PAISAJES DE AMÉRICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES 4° BÁSICO “B”
INICIO DE LA CLASE Observan y escuchan la canción extraída de Youtube que habla sobre la belleza de Ampérica en diferentes aspectos. https: //www. youtube. com/watch? v=Nd 2 bx 4 ewrq. Y. Registran en su cuaderno el objetivo de la clase que está enn la diapositiva siguiente.
Objetivo de la clase: �Distinguir, conocer y clasificar los diferentes paisajes que existen en el continente americano.
Desarrollo de la clase �¿Como sería su paisaje ideal? Cierren los ojos e imagínenlo ¿Qué sintieron al imaginar ese paisaje? , ¿ese paisaje se parece a alguno de los siguientes? , ¿por qué?
El conjunto de características naturales de América ha determinado la existencia de una enorme variedad de paisajes. PAISAJE TROPICAL
PAISAJES ÁRIDOS
Paisajes templados
Paisajes fríos
Paisajes costeros
Paisaje de montaña
Paisaje de pradera
Actividad en el cuaderno �Describa cada uno de los paisajes considerando sus características naturales y la relación de cada paisaje con la presencia humana �PAISAJES TROPICALES �PAISAJES CÁLIDOS �PAISAJES TEMPLADOS �PAISAJES FRÍOS �PAISAJES COSTEROS �PAISAJES DE MONTAÑA �PAISAJE DE PRADERA
Cierre de la clase �Para terminar la clase, responda la pregunta que se plantea en la sección “reflexiona” �Cuál fue la principal dificultad para realizar esta actividad? , ¿cómo se puede remediar esta dificultad?