CHEMIE Sulfidy Nzev koly Stedn kola hotelov a

  • Slides: 15
Download presentation
CHEMIE - Sulfidy Název školy Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Číslo projektu CZ.

CHEMIE - Sulfidy Název školy Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0911 Autor Ing. Libuše Hajná Název šablony VY_32_INOVACE CHE Název DUMu CHE. 0105. 1 F Stupeň a typ vzdělávání Odborné vzdělávání Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Chemie – obecná a anorganická Vzdělávací okruh Sulfidy Druh učebního materiálu Prezentace Cílová skupina Žák, 16 - 19 let Anotace Prezentace komplexně seznamuje žáky s názvoslovím sulfidů Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Sulfid, oxidační číslo, síra, křížové pravidlo Datum 25. 10. 2012

Sulfidy

Sulfidy

 • sulfidy jsou sloučeniny síry s jinými prvky • Síra má v sulfidech

• sulfidy jsou sloučeniny síry s jinými prvky • Síra má v sulfidech oxidační číslo –II

Názvy sulfidů • nejdříve podstatné jméno sulfid • na druhém místě přídavné jméno odvozené

Názvy sulfidů • nejdříve podstatné jméno sulfid • na druhém místě přídavné jméno odvozené z názvu prvku vázaného na kyslík s koncovkou podle jeho oxidačního čísla • např. sulfid chromitý –chrom koncovka –itý , oxidační číslo III

Vzorce sulfidů • Nejdříve značka prvku vázaného na síru a poté značka síry •

Vzorce sulfidů • Nejdříve značka prvku vázaného na síru a poté značka síry • Poté vyčíslení počtu atomů obou prvků pomocí jejich oxidačních čísel

Příklady vzorců Sulfid arsenitý • nejprve značka arsenu a pak síry As S •

Příklady vzorců Sulfid arsenitý • nejprve značka arsenu a pak síry As S • zápis oxidačních čísel: síra oxidační číslo –II, arsen koncovka –itý proto oxidační číslo +III As+III S-II • vyčíslení pomocí křížového pravidla As +III 2 ↘ ↙S-II 3 výslední vzorec As 2 S 3

sulfid cíničitý • Sn+IV S-II pokud lze oxidační čísla krátit musíme je vykrátit je

sulfid cíničitý • Sn+IV S-II pokud lze oxidační čísla krátit musíme je vykrátit je • Sn+IV 2 S-II 1 Sn. S 2 • jedničku nepíšeme – výsledek Sn. S 2

napište vzorce • • • sulfid arseničný sulfid rtuťný sulfid chromitý sulfid selenový sulfid

napište vzorce • • • sulfid arseničný sulfid rtuťný sulfid chromitý sulfid selenový sulfid měďnatý sulfid manganičitý

správně • sulfid arseničný As. VS-II As 2 S 5 • sulfid rtuťný Hg.

správně • sulfid arseničný As. VS-II As 2 S 5 • sulfid rtuťný Hg. IS-II Hg 2 S • sulfid chromitý Cr IIIS-II Cr 2 S 3

sulfid selenový Se. VIS-II krátíme Se. S 3 sulfid měďnatý Cu. IIS-II krátíme Cu.

sulfid selenový Se. VIS-II krátíme Se. S 3 sulfid měďnatý Cu. IIS-II krátíme Cu. S sulfid manganičitý Mn. IVS-II krátíme Mn. S 2

Napište názvy sulfidů • Al 2 S 3 Al+III 2↗ ↖S-II 3 hliník má

Napište názvy sulfidů • Al 2 S 3 Al+III 2↗ ↖S-II 3 hliník má oxidační číslo +III, proto má v názvu koncovku –itý a název je sulfid hlinitý • Cr. S 3 oxidační číslo síry neudává počet atomů chromu musíme násobit číslem 2 Cr+VI ↖ O-II 3. 2=6 chrom má oxidační číslo +VI, proto má v názvu koncovku –ový a název je sulfid chromový

pojmenujte: • • • Sb 2 S 5 Ag 2 S Mn 2 S

pojmenujte: • • • Sb 2 S 5 Ag 2 S Mn 2 S 7 Si. S 2 Hg. S Te. S 3

správně • Sb 2 S 5 Sb+V -II oxidační číslo +V, koncovka –ečný, sulfid

správně • Sb 2 S 5 Sb+V -II oxidační číslo +V, koncovka –ečný, sulfid ↖↗ S 2 5 antimoničný • Ag 2 S Ag+I 2 ↖↗ S-II oxidační číslo +I, koncovka –ný, sulfid stříbrný • Mn 2 S 7 Mn+VII 2 ↖↗ S-II 7 oxidační číslo +VII, koncovka –istý, sulfid manganistý

 • Si. S 2 oxidační číslo síry neudává počet atomů křemíku musíme násobit

• Si. S 2 oxidační číslo síry neudává počet atomů křemíku musíme násobit Si. IV ↖ S-II 2. 2=4 -ičitý sulfid křemičitý • Hg. S oxidační číslo síry neudává počet atomů rtuti musíme násobit Hg+II ↖ S-II 1. 2=2 -natý sulfid rtuťnatý • Te. S 3 oxidační číslo síry neudává počet atomů teluru musíme násobit Te+VI ↖ S-II 3. 2=6 -ový sulfid telurový

zdroje • Doc. RNDr. Jan Čipera, CSc. , RNDr. Jaroslav Blažek, RNDr. Pavel Beneš,

zdroje • Doc. RNDr. Jan Čipera, CSc. , RNDr. Jaroslav Blažek, RNDr. Pavel Beneš, CSc. Chemie A, vyd. Státní pedagogické nakladatelství, n. p. , Praha 1984 jako svou první publikaci