AZTECAS Narrativa Latinoamericana Laura Alexandra Jimnez Rincn Paola

AZTECAS Narrativa Latinoamericana Laura Alexandra Jiménez Rincón Paola Juliana Celis Ovalle Laura Marcela Torres Quirós Fernanda Granados González Sergio Quintero

PROCEDENCIA DE LOS AZTECAS

IMPERIO AZTECA • Fue una entidad de control territorial, político y económico que existió en la zona central de Mesoamérica, durante el posclásico Tardío, antes de la Conquista española. Formalmente, estaba integrada por los dominios de la Triple alianza, «los tres lugares donde se dan órdenes» ), conformada por Texcoco, Tlacopan y México Tenochtitlan, llegando a ocupar hasta el centro de mexica.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

FORMA DE GOBERNAR

Organización social

ORGANIZACIÓN POLÍTICA El Cihuacóatl era una especie de "coemperador". Se encargaba de la administración tributaria, los asuntos religiosos y las apelaciones judiciales. El Tlacochcálcatl y el Tlacatécatl eran jefes del ejército. El Huitzncahuatlailó tlac y el Tizociahuácatl eran jueces principales. Un Tecutli (tēuctli, «señor» ) era el juez y supervisor del pago de tributos en las provincias. Un Tlatoque (tlahtoqueh, «que tiene derecho a hablar/mandar» ) era gobernador de una provincia

ECONOMÍA AZTECA

Aspectos culturales principales En la cultura Azteca, los mitos y ritos eran muy ricos y variados, y estaban relacionados con la naturaleza. Los cultos mas importantes siempre se relacionaban con el Sol. Eran muy comunes rituales con sacrificios humanos; la guerra, por tanto, fue una gran proveedora de prisioneros para los sacrificios.

LENGUA Y ESCRITURA • El idioma mesoamericano era el “Nahuatl”. • Utilizaban una escritura que mezclaba ideogramas y pictogramas. Los escribas producían escritos sobre diversos ámbitos (históricos, religiosos, leyes, mapas, etc…), en hojas producidas por el tratamiento de la corteza de algún árbol, o en pieles de animales. • Los poemas aztecas podían ser recitados o cantados al ritmo de tambores y trompetas. Algunas veces incluían palabras que no tenían ningún significado y que sólo servían para marcar el ritmo. Frecuentemente eran dedicados a los dioses, pero también trataban de otros temas como la amistad, la guerra, el amor y la vida

CULTURA Las actividades artísticas de los aztecas fueron muy influenciadas por las tradiciones olmecas y toltecas. La esculturas en jade y las grandes construcciones son ejemplos claros de esas influencias. Los frescos coloridos y las pinturas murales también destacaron en las artes aztecas. El escriba ostentaba el titulo de pintor, pues los jeroglíficos eran acompañados por una serie de cuadros cuidadosamente diseñados. La música y la poesía estaban íntimamente vinculadas. Casi siempre acompañadas por instrumentos, danzas y escenarios, las músicas tenían carácter religioso. Infelizmente, la violencia de la colonización española acabo destruyendo gran parte de esa riqueza cultural azteca.

IDEOGRAMA AZTECA

PICTOGRAMA AZTECA Utilizaron la escritura pictográfica para registrar sucesos históricos y religiosos. Los pictogramas logran transmitir tanto sonidos como ideas. Esta muestra de escritura azteca, procedente del Codex Borbonicus (Códice Borbónico), representa a los dioses Xiuhtecuhtli y Itztapaltotec. La escritura pictográfica era grabada en papel o piel de animales. Todavía se conserva alguno de estos escritos, llamados códices.

POEMAS AZTECAS EL AVE Y LA MARIPOSA Qué es lo que dice el ave roja del dios? Es cual un repicar de sonidos: anda chupando miel. ¡Que se deleite: ya se abre su corazón: es una flor! Ya viene, ya viene la mariposa: viene, viene volando; viene abriendo sus alas: Sobre las flores anda chupando miel. ¡Que se deleite: ya se abre su corazón: es una flor! Ánimo ¡No te amedrentes, corazón mío! Allá en el campo de batalla ansío morir a filo de obsidiana. Oh, los que estáis en la lucha: yo ansío morir a filo de obsidiana. Sólo quieren nuestros corazones la muerte gloriosa

EDUCACIÓN Era obligatoria, aunque con diferencias según el sexo. Para los chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa por las noches y el segundo era una especie de internado que se reservaba casi íntegramente a los nobles. Las chicas en cambio eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. En esta educación, la religión tenía un papel importante, pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música.

RELIGIÓN La cultura Azteca es considerado como el pueblo más religioso de la región de Mesoamérica. su religión era esencialmente astral, esto es, basada en los astros. Los aztecas adoraban a sus dioses, practicaban ritos y rendían culto en los templos sacerdotales. Uno de sus dioses más importante fue Huitzilopochtli, dios azteca de la guerra, representaba al sol. El dios Quetzalcóatl "serpiente emplumada" también era un ser divino ampliamente adorado por otros pueblos mexicanos como mayas, toltecas, chichimecas, etc.

RELIGIÓN En la cultura Azteca, los mitos y ritos eran muy ricos y variados, y estaban relacionados con la naturaleza. Los cultos mas importantes siempre se relacionaban con el Sol. Eran muy comunes rituales con sacrificios humanos; la guerra, por tanto, fue una gran proveedora de prisioneros para los sacrificios. Generalmente todas las energías de la comunidad estaban canalizadas hacia las actividades ritualistas, realizadas en una serie de escenarios y procedimientos minuciosos.

CALENDARIO El disco central. En el está la representación de Tonatiúh, el Sol, con todos los atuendos propios de su importancia. En los cuatro rectángulos que lo rodean, se representa la leyenda de los cuatro soles. Primer Anillo. Lo forman veinte partes iguales con figuras que representan los días del mes Azteca. Segundo Anillo. Está formado por 8 segmentos divididos por figuras en forma de V que simbolizan los rayos de luz solar. Tercer Anillo. Está dividido en dos bandas anudadas de papel amatl. La parte superior, la más pequeña, contiene la fecha de terminación del Calendario, un ornamento de hierbas y flores y la cola de dos serpientes. Cuarto Anillo. En él se representan las estrellas sobre el cielo nocturno. Contiene ciento cincuenta y ocho círculos pequeños que rematan en las bandas de papel amatl. El año civil Azteca, Xiuhpohualli. Se compone de 18 meses, de 20 días cada uno y 5 días de inactividad llamados nemontemi. En total, suman 365 días. El Xiuhpohualli inicia el 2 de febrero y los nemontemi son los últimos días de enero y el primero de febrero. Cada cuatro años, se agrega un día nemontemi, que equivale al año bisiesto, y cada 130 años se suprime un día nemontemi. De esta forma se obtiene una aproximación al año solar trópico más exacta que la que proporciona el calendario gregoriano en uso.

INGENIERÍA Los aztecas fueron extraordinarios ingenieros hidráulicos y civiles, fundada en un islote, la antigua Tenochtitlan sobrevivió en el agua gracias a la ingeniería hidráulica prehispánica, que era respetuosa del entorno, el Chimalli, o escudo, simbolizaba a la ciudad de Tenochtitlan que los mexicas lograron erigir sobre el agua, una plataforma tipo isla, totalmente artificial, que prácticamente flotaba". Representado por un caracol marino cortado, que significaba la eternidad de esa ciudad, y rodeado de una amenaza constante por el agua, el Chimalli azteca daba cuenta del mensaje divino de cómo debía protegerse para que no desapareciera. Durante la Conquista, ante el desconocimiento, los españoles destruyeron gran parte de las obras hidráulicas prehispánicas, e impulsaron otras que no respondían a las características de México. "Ellos provenían de una zona seca de la Península española, donde el agua no tiene los mismos efectos que en México, con grandes tormentas, lo que dio origen a diversas problemáticas de inundaciones y sequías"

FIN DE LA CIVILIZACIÓN AZTECA La civilización Azteca alcanzo su apogeo entre los años 1440 y 1520, cuando fue internamente destruida por los conquistadores españoles liderados por Hernán Cortés, después de diversas incursiones colonizadoras, en agosto de 1521, el Imperio Azteca fue conquistado. Diversas razones llevaron a la derrota azteca y la primera es propiamente militar: la guerra, para los aztecas, tenia como objetivo la dominación política-militar, para los españoles la guerra era de conquista y exterminio. Además de eso las estrategias militares y, principalmente, el armamento bélico de los colonizadores eran más avanzados tecnológicamente. Otro motivo importante fue la proliferación entre los aztecas de varias enfermedades y epidemias traídas por los europeos (la más fuerte fue la viruela).

FIN DE LA CIVILIZACIÓN AZTECA Un factor adicional que contribuyo mucho a la debacle de la cultura azteca fue la alianza establecida entre algunos pueblos de la región de Mesoamérica, descontentos con la dominación del imperio Azteca (tlaxcaltecas, totonacas, etc. ), con los españoles. La intención inmediata de esos pueblos mesoamericanos era destruir la hegemonía de los aztecas en la región, y vieron en los españoles fuertes aliados para alcanzar ese objetivo. Sin embargo, ellos no podían predecir lo que sucedería después de la derrota azteca, como la consolidación de la colonización europea.

Referencias • • • https: //arbolio. wordpress. com/2014/11/04/arte-ycultura-azteca/ http: //clio. rediris. es/fichas/otras_aztecas. htm http: //www. webcultura. net/u-cultura-azteca. html http: //www. historialuniversal. com/2010/10/civilizacioncultura-azteca. html http: //www. webcultura. net/u-calendario-azteca. html http: //aborigenesamericanos. blogspot. com. co/2011/04/ aztecas. html