ANDRAGOGA COMO CIENCIA Preparado por Ma Elisa Rodrguez

  • Slides: 11
Download presentation
ANDRAGOGÍA COMO CIENCIA Preparado por Ma. Elisa Rodríguez

ANDRAGOGÍA COMO CIENCIA Preparado por Ma. Elisa Rodríguez

 Andragogía es la ciencia y el arte de educación Permanente, se desarrolla a

Andragogía es la ciencia y el arte de educación Permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de Participación y Horizontalidad Se orienta con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto Tiene el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorealización"

La Andragogía como un proceso continuo de excelencia, conlleva la misión final, de proveer

La Andragogía como un proceso continuo de excelencia, conlleva la misión final, de proveer un mejor nivel de vida personal y laboral del discente.

 Malcolm S. Knowles, (1913 -1997) es considerado como el padre de Educación de

Malcolm S. Knowles, (1913 -1997) es considerado como el padre de Educación de Adultos. Introdujo la Teoría de Andragogía como el arte y la ciencia de ayudar a adultos a aprender. Consideraba que los adultos necesitan ser participantes activos en su propio aprendizaje

Principios de Participación y Horizontalidad. Los participantes y el facilitador interaccionan aprendiendo y respetándose

Principios de Participación y Horizontalidad. Los participantes y el facilitador interaccionan aprendiendo y respetándose mutuamente, valorando la experiencia de cada uno en un proceso educativo de permanente enriquecimiento y realimentación.

Participación Se toman decisiones en conjunto , se toma parte con otros en la

Participación Se toman decisiones en conjunto , se toma parte con otros en la ejecución de una tarea determinada para el logro de resultados efectivos de participación requiere de madurez , reflexión , actividad crítica y constructiva confrontación de ideas , experiencia , creatividad, realimentación constante y permanente.

En qué se basa la ciencia Andragógica? Aprender a Conocer Aprender a Ser Aprender

En qué se basa la ciencia Andragógica? Aprender a Conocer Aprender a Ser Aprender a Hacer

Aprender a Conocer Desarrollar habilidades y destrezas , hábitos aptitudes y valores que permitan

Aprender a Conocer Desarrollar habilidades y destrezas , hábitos aptitudes y valores que permitan adquirir las herramientas de la comprensión para entender el mundo

Aprender a Ser Desarrollar la integridad física , intelectual , social afectiva y ética

Aprender a Ser Desarrollar la integridad física , intelectual , social afectiva y ética , en su calidad de adulto , de trabajador , de miembro de familia de estudiante y de ciudadano.

Aprender a hacer Desarrollar su capacidad de innovar , crear estrategias , medios y

Aprender a hacer Desarrollar su capacidad de innovar , crear estrategias , medios y herramientas que le permitan combinar la teoría y práctica , con el comportamiento socio cultural. También le permite desarrollar la aptitud para trabajar en equipo.

Esta ciencia permite desarrollar habilidades: Interactivas Comunicación efectiva creatividad, pensamiento analítico, diplomacia , flexibilidad

Esta ciencia permite desarrollar habilidades: Interactivas Comunicación efectiva creatividad, pensamiento analítico, diplomacia , flexibilidad adaptabilidad, solución de problemas , liderazgo, trabajo en equipo. Prácticas Técnicas requeridas para hacer cualquier trabajo los conocimientos y habilidades de competencia de trabajo requeridas (investigaciones , información interpersonal , sistemas y tecnologías.