4 1 MLU OLEMUS JA LIIGID MIS ON

  • Slides: 15
Download presentation
4 -1 MÄLU OLEMUS JA LIIGID

4 -1 MÄLU OLEMUS JA LIIGID

MIS ON MÄLU? MÄLU

MIS ON MÄLU? MÄLU

MÄLU ON ORGANISMI VÕIME OMANDADA, SÄILITADA JA VÄLJASTADA INFORAMATSIOONI

MÄLU ON ORGANISMI VÕIME OMANDADA, SÄILITADA JA VÄLJASTADA INFORAMATSIOONI

MÄLU ON NAGU MOOSIKELDER

MÄLU ON NAGU MOOSIKELDER

MÄLU ON NAGU ARVUTI TARKVARA. AJU ON RIISTVARA.

MÄLU ON NAGU ARVUTI TARKVARA. AJU ON RIISTVARA.

MÄLU ON NAGU www. google. com

MÄLU ON NAGU www. google. com

MÄLU LIIGID MÄLU LIIGITATAKSE SELLE JÄRGI, KUI KAUA INFO MÄLUS PÜSIB • SENSOORNE MÄLU

MÄLU LIIGID MÄLU LIIGITATAKSE SELLE JÄRGI, KUI KAUA INFO MÄLUS PÜSIB • SENSOORNE MÄLU • LÜHIAJALINE MÄLU E LÜHIMÄLU • PIKAAJALINE MÄLU ENDEL TULVING

ENDEL TULVING • Endel Tulvingu intervjuu • Endel Tulvingu teadus • Mälu on üks

ENDEL TULVING • Endel Tulvingu intervjuu • Endel Tulvingu teadus • Mälu on üks kolmest alustalast, millel tugineb arukas elu; taju ja mõtlemine on kaks ülejäänut. . (Endel Tulving) • Eesti keeles ilmunud “Mälu” Tartu Ülikooli Kirjastus, 2002

PÜSIMÄLU LIIGID E. TULVINGU JÄRGI • Protseduuriline mälu – elu jooksul selgeks õpitud protseduurid,

PÜSIMÄLU LIIGID E. TULVINGU JÄRGI • Protseduuriline mälu – elu jooksul selgeks õpitud protseduurid, tegevused; neid tehakse automaatselt • Semantiline mälu – üldiselt teada ja õpitud faktid ja info, mida ei pea õppima läbi tegevuse. Teadvustatud materjal. • Episoodiline mälu – inimese endaga seotud isiklik teadvustatud info, enda elu episoodid ja faktid

MÄLU PROTSESSID • MEELDEJÄTMINE - kordamine, tuupimine, et info salvestuks lühiajalisest mälust pikaajalisse mällu

MÄLU PROTSESSID • MEELDEJÄTMINE - kordamine, tuupimine, et info salvestuks lühiajalisest mälust pikaajalisse mällu • MEELESPIDAMINE VS UNUSTAMINE närvierutuse jälg ajukoores, mis muutub • MEELDE TULETAMINE – äratundmine, meenutamine

MÄLUTEHNIKAD • Oskus treenida ja kasutada oma mälu – mälutreening Jadade meeldejätmine nt KRTAPEÜRTIPT

MÄLUTEHNIKAD • Oskus treenida ja kasutada oma mälu – mälutreening Jadade meeldejätmine nt KRTAPEÜRTIPT • Reasta, koosta sõna T R E KP A T R Ü PT I • Tükelda 365 12 3130 28 24 6060 2004 • Laula heliliste konsonantide abil L M N R V ELLEMENERVEE

MEELDE JÄTMINE – ÕPPIMINE? • • • Enne õppimist lõdvestu ja siis keskendu Leia

MEELDE JÄTMINE – ÕPPIMINE? • • • Enne õppimist lõdvestu ja siis keskendu Leia seoseid ja seaduspärasusi, tähendusi; võrdle Loo piltlikke kujundeid, tervik! Jutusta õpitust lugu iseendale või teistele Esita küsimusi ; Vasta iseendale Tee materjal väiksemateks portsudeks, kergem seedida Hajuta õppimine ajaliselt, õpi iga päev natuke Loo skeeme, struktuure, mõistekaarte, märksõnapilvi Erista olulist ebaolulisest Ilma kordamata kustub ööpäevas omandatud materjalist 75 % Ühe kuu möödudes on sellest alles 5 %

ÄRA MURETSE! • Ilma kordamata kustub ööpäevas omandatud materjalist 75 % • Ühe kuu

ÄRA MURETSE! • Ilma kordamata kustub ööpäevas omandatud materjalist 75 % • Ühe kuu möödudes on sellest alles 5 %

LISAMATERJALID • • • http: //www. zefrank. com/memory/ http: //faculty. washington. edu/chudler/stm 0. html

LISAMATERJALID • • • http: //www. zefrank. com/memory/ http: //faculty. washington. edu/chudler/stm 0. html http: //faculty. washington. edu/chudler/chmemory. html http: //faculty. washington. edu/chudler/java/brconc. html http: //faculty. washington. edu/chudler/stm 0. html