1 Asas Pendidikan EDUP 3053 Teknologi untuk Pengajaran

1

Asas Pendidikan • EDUP 3053 – Teknologi untuk Pengajaran dan Pembelajaran (3 Kredit) 2

EDUP 3053 • Rasional – Kursus ini perlu dikuasai oleh pelajar supaya mereka mampu mengaplikasikan kemahiran pelbagai teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran. Pelajar juga perlu menguasai kemahiran merancang, memilih, menghasil dan menilai media pengajaran dengan cekap 3

Semester 1 Tahun 2 @ Jun 2016 / Jun 2017 BIL. KOMPONEN NAMA KURSUS KOD KURSUS KREDI T 1 MPU Ko Kurikulum - Unit Berunifom MPU 3062 2 2 Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah laku EDUP 3043 3 Teknologi untuk Pengajaran dan Pembelajaran 3 ASAS PEND 3 4 5 6 7 8 BIDANG TERAS AMALAN PRO ELEKTIF TERAS EDUP 3053 Kursus 6 (TPCK) XXXX 3063 Kursus 7 (TPCK) XXXX 3073 Pengalaman Berasaskan Sekolah (Bidang Teras) 3 3 0 Pembangunan Animasi untuk P&P TMKS 3053 3 Pengajian Kurikulum TMK Sekolah Rendah TMKS 3063 3 JUMLAH 20 4

EDUP 3053 • Interaksi dan Pentaksiran – Jumlah Jam interaksi bersemuka : 45 jam – Jam interaksi seminggu : 3 jam (15 minggu) – Mod interaksi : Kuliah dan Tutorial • Pentaksiran – Kerja kursus : 70% • Projek (40%); Esei (20%); Pembentangan (10%). – Peperiksaan : 30% 5

EDUP 3053 • Ringkasan Kandungan Kursus – Teknologi dan Media Pengajaran – Reka Bentuk Pengajaran – Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian Media Pengajaran – Visual untuk Pengajaran dan Pembelajaran – Audio untuk Pengajaran dan Pembelajaran – Video untuk Pengajaran dan Pembelajaran Kuliah : 15 jam Tutorial : 32 jam – Integrasi Perisian Aplikasi Pejabat untuk Pengajaran dan Pembelajaran – Multimedia Interaktif untuk Pengajaran dan Pembelajaran – Internet untuk Pengajaran dan Pembelajaran – Isu dan Cabaran Penggunaan Teknologi untuk Pengajaran dan Pembelajaran 6

Ringkasan Kursus • Baca dan fahami ringkasan kursus yang diberikan • JSU dan JST dalam proses pembangunan dan akan diberikan kemudian. • Patuhi jam pembelajaran yang ditetapkan. • Buku Rujukan (Asas/Wajib) – Bincang dengan KU Perpustakaan IPGK 7

Rujukan Heinich, R. , Molenda, M. , Russell, J. D. & Smaldino, S. E. (2012). Instructional media and technologies for learning. (10 th ed. ). New Jersey: Merill Prentice Hall. Lever-Duffy, J. & Mc. Donald, J. B. (2014). Teaching and learning with technology. (5 th ed). New York: Allyn and Bacon. Roblyer M. D. & Doering, A. H. (2012) Integrating educational technology into teaching. (6 th ed). Pearson Noriati, Boon, Sharifah, & Wan Kamarudin (2012). Teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran. Shah Alam: Oxford Fajar Sdn Bhd Griand Giwanda S. Si. & Nuni Dalina Mohd Jamaluddin (2012). Menguasai kemahiran fotografi digital. Siri kemahiran diri. Kuala Lumpur: Synergy Media. 8

Rujukan Maloy, R. W. , Verock, R. A. , Edwards, S. A. , Woolf, B. P. (2012). Transforming learning with new technologies (2 nd Edition). Massachusetts: Pearson The AACTE. (2008). Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge for educators. US: Routledge Clark, R. C. & Mayer, R. E. (2011). e-Learning and the science of instruction: Proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning (2 nd. Ed). San Francisco, California: Wiley 9

Pegawai Meja IPGM • Muhammad bin Ibrahim • cdcmoe@gmail. com • muhammad. Ibrahim@moe. gov. my 10

Dr. Sajap Maswan sajap@ipgktb. edu. my / 012 -4830474 11