Vlkomna till Nya Elementar Information om frskoleklasserna infr

Välkomna till Nya Elementar! Information om förskoleklasserna inför läsåret 19/20

Kvällens program - Presentation Från förskola till skola – förskoleklassens syfte Exempel på schema Vad skoldagarna innehåller i förskoleklass Viktiga datum & bra att veta Hur klasserna skapas Frågestund Utdelning av brev till ert barn

Förskoleklasser för läsår 19/20 - 2 klasser och 1 klass på Bromma kyrkskola 28 elever/klass 7 pedagoger och 3 pedagoger på Bromma Kyrkskola Pedagoger i förskoleklass: Vintergatan Annika Celinne Ida Bromma Kyrkskola Gunilla Pia Berit Marie Elevass Sepideh Jenny

Elevhälsa – främja, förebygga och stödja elevens utveckling mot målen Rektor – Mikael Odin Vintergatan Bitr rektor – Sara Elvermåhr Speciallärare – Louise Brunnander & Alexandra Timner Skolsköterska – Camilla Hallesius Kurator – Petter Iwarsson Studie- och yrkesvägledare – Ulrika Porsner Övriga Skolsköterska – Elisabet Mandorff Kurator – Bittan Å Westh Externt stöd Skolläkare – Jorun Lindén Psykolog - Gunnel Cronqvist

Elevhälsans medicinska del Förskoleklass Skolläkarbesök med vårdnadshavare Vaccination MPR Åk 1 Hörselkontroll Åk 2 Hälsobesök – skolsköterska Tillväxtkontroll Åk 4 Förnyade Hälsouppgifter Hälsobesök – skolsköterska Hälsosamtal, tillväxt, ryggkontroll. Åk 5 Flickor erbjuds HPV-vaccination Åk 6 Hälsokontroll-skolsköterska Tillväxtkontroll och ryggkontroll Åk 8 Förnyade Hälsouppgifter Hälsobesök – skolsköterska Hälsosamtal, tillväxt, ryggkontroll. Vaccination, påfyllnadsdos av DTP

Från förskola till skola Förskoleklassens verksamhet skapa förutsättningar för en smidig övergång mellan förskola och skola. Barnets medvetenhet om sig själva och omvärlden ska stärkas. Barnet ska utveckla en djupare förståelse som grund för det fortsatta lärandet. Under året i förskoleklass arbetar vi bland annat med att: ü ü ü Utveckla trygghet, nyfikenhet och lust att lära Utveckla det egna sättet att lära Utveckla tillit till sin egen förmåga I samspel lära sig ta hänsyn och visa respekt för andra Utveckla ett självständigt såväl som ett gemensamt utforskande och lärande Fr. o. m. läsåret 18/19 är förskoleklass obligatorisk vilket även innebär att eleverna har skolplikt.

”Sexåringen” Sexåringen är en lekande människa med stor aptit på att få veta och förstå. Vår målsättningen är att ge verksamheten ett tydligt innehåll och mål. § § § Till vår hjälp har vi följande styrmedel: Ge gruppen en stabil och gemensam grund att vila på Anpassa arbetet till individen och gruppens utveckling Stärka barnets självbild Engagera och utmana barnet Ge barnet tid att tänka-tala -reflektera Tillgodose barnets stora rörelsebehov Öka barnets språkliga och matematiska medvetenhet Ge leken stort utrymme för att främja den personliga och sociala utvecklingen Ta tillvara mångfalden av barnets idéer Ge barnet tillgång till olika uttrycksformer

Under året arbetar vi kontinuerligt med § § § förberedande läsning– skrivning-räkning lek och rörelse skapande verksamhet sång-ramsor och språklek, språk och ordförståelseträning berättelser och sagor

Exempel på schema

Pedagogisk planering förskoleklass under inskolningen Vad? På Nya Elementar är det av största vikt att varje barn får en trygg skolgång. Syftet med inskolningen är att de nya barnen på Vintergatan skall lära känna varandra, olika pedagoger och skolans verksamhet. Vidare erbjuder inskolningen möjlighet för pedagogerna att lära känna barnens behov och personligheter, vilket ligger till grund för planeringen av förskoleklassens verksamhet. Varför? Uppdraget för pedagogerna är att: • lära känna de nya barnen både till namn och ansikte. • dokumentera de första intrycken av barngruppen. • se hur barnen fungerar enskilt och i grupp, samt hur delaktiga barnen är i samlingar och under fri lek. • lära känna barnens enskilda behov. Målet med inskolningen för barnen är att: • lära känna nya pedagoger och kamrater till namn och ansikte. • de ska blir delaktiga och trygga i gruppen. • de ska blir trygga i skolans lokaler. • skall hamna i en fungerande grupp.

Viktiga datum under vt 19 9 maj Sångstund med ”Märta Mus på rymmen” och lekstund med åk 2 på skolgården. Festis och bulle till alla barn. kl. 9: 00 -10: 45 20/21 maj Samling och arbetspass i förskoleklassernas rum. kl. 9. 30 -11. 00 28 maj Samling i förskoleklassernas klassrum tillsammans med nuvarande förskoleklasser inkl. lunch i matsalen. kl. 10. 00 -11. 30 Allergier? Maila namn på barnet och vilka allergier det gäller till: jenny. dahlstrom@stockholm. se I slutet av juni skickas ett sommarbrev hem (”bra att veta” och klasstillhörighet).

Övergång till skolan från förskolan Från måndag den 12 augusti övergår ansvaret från förskolan till skolan. Nya Elementar är stängt 12 -13 augusti och 14 -16 augusti är det endast jourfritids som är öppet. Ordinarie verksamhet på Nya Elementar börjar den 19 augusti.

Viktiga datum för ht 19 Måndag 19 /8 Upprop kl. 09. 00 -10. 00 Kl. 10. 00 hela skolan firar skolstarten på skolgården, vårdnadshavare och barn är varmt välkomna. Tisdag 20/8 Kl. 09. 00 -11. 00 eller 12. 00 -14. 00 (indelning kommer i sommarbrevet) Onsdag 21/8 Alla barn, kl. 09. 00 - 13. 00 (inkl. lunch) Torsdag 22/8 Alla barn, kl. 08. 30 -14. 00 (inkl. lunch) Obs! Kl. 13. 15 informationsmöte för alla föräldrar på Torget Fredag 23/8 Alla barn, kl. 8. 30 -15. 00 (inkl. lunch + mellanmål) September Välkomstsamtal v 45 Föräldramöte

Bra att veta om inskolningen § Håll koll på datumen för vt 19 samt ht 19 – skriv in i era kalendrar! § Mer information kommer i sommarbrevet som skickas hem i början av sommaren. § Ingen morgon- eller eftermiddagsomsorg under inskolningstiden. § Föräldrar ska kunna nås på telefon under inskolningen. § From måndag 26/8 går barnen full tid i förskoleklassen och har heldagsomsorg i skolan (för de som anmält). § Telefonnumret till Vintergatans förskoleklasser är 076 -120 77 01

Hur klasserna skapas ü ü ü Vi samtalar med personalen från förskolorna Vi träffar barnen vid flera tillfällen Information från er föräldrar Jämna grupper utifrån antal, kön, behov m. m. Mix av barn från olika förskolor Syftet är att skapa två välfungerande grupper i skolan.

Frågor?

Tack för ikväll! Följ oss gärna här!