Verksamhetsteorin n Kllor n n n Ursprung Kulturhistoriska

Verksamhetsteorin n Källor: n n n Ursprung: Kulturhistoriska skolan i forna Sovjet n n 1 Frank Blackler (kursboken kap 10) Victor Kaptelinin Susanne Bödker Yrjö Engeström 1920 -30 -talen Lev Vygotsky A. N. Leontjev A. R. Luria 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Dynamisk systemteori subjekt n n 2 verktyg objekt Verksamhet: minsta meningsbärande kontext för analys av mänsklig aktivitet Kännetecknas av ständig förändring = utveckling Människan interagerar med (och förändrar) sin omgivning genom att använda sej av verktyg (språk, andra artefakter, symboler) Undviker diktomier 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Två grundläggande idéer n 1) människans medvetande utvecklas, existerar och kan bara förstås i sammanhanget människans interaktion med världen n 2) denna interaktion – *verksamhet* – är socialt och kulturellt betingad “Man’s activity is the substance of his consciousness. ” Leontjev 1977 3 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Verksamhetsteoretiska principer – 5 nycklar förståelse av mänsklig aktivitet n n n 4 Objektorientering Mediering Hierarkisk aktivitetsstruktur Internalisation – externalisation Utveckling 2003 -02 -04 Helena Lindgren

verktyg Objekt subjekt n n n 5 objekt Människans verksamhet är riktad mot ett objekt Något som objektivt finns i världen och som kan studeras med objektiva metoder Kan vara ting eller människor Teorier, modeller Sociala eller kulturella företeelser 2003 -02 -04 Helena Lindgren

verktyg Medierande verktyg objekt subjekt n n n Verktyg formar sättet vi interagerar med verkligheten Formas externa verksamheter formas också interna Verktyg reflekterar tidigare användares erfarenheter n n 6 Verktygets fysiska egenskaper Kunskapen om hur verktyget ska användas n Verktyg kan vara fysiska eller psykologiska n Situationen bestämmer om en artefakt fungerar som ett verktyg som medierar verksamhet (ej fokus för verksamheten) eller är objekt för verksamheten. Här kan en transformation ske. . Verktyg objekt 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Aktivitetshierarkin n Verksamhet (activity) transformation n n Aktiviteter (actions) n n n Utförs medvetet, måldrivet Består av: Operationer (operations) n 7 Uppfyller ett motiv, bakom vilket ett behov finns som verksamheten svarar mot Särskiljs av vilket objekt det är verksamheten riktas mot Består av: Utförs omedvetet, har inget eget mål 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Internalisation n 8 Externalisation Interna verksamheter – kognition Externa verksamheter (utförs utanför kroppen) kan internaliseras (ex räkning) n n transformation Verksamheten som helhet är viktig i denna process; tex motorisk aktivitet, användandet av artefakter Liksom verksamheter som sker internt kan externaliseras för att tex involvera andra i verksamheten Denna ständiga transformation ses som basen för mänsklig kognition och verksamhet 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Utveckling n Vad triggar dessa transformationer? n Konflikter inbyggda i verksamhetssystem Förändringar i miljön n Förändringar i en individs förmågor eller förutsättningar n n 9 Orsakar ”breakdowns” -> transformationer -> utveckling, som ses som något positivt! Utveckling ses som en generell forskningsmetodik – ”formativt experiment” ZPD – ”Zone of proximal development” 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Utvecklingsnivåer hos en individ (Endast intressant i förhållande till en verksamhet) Bortom ZPD Närmaste utvecklingszon - ZPD Självständig 10 2003 -02 -04 Helena Lindgren

De 5 principerna om igen. . . n n n Verksamhet riktar sig mot ett objekt som ska förändras Verktyg som medierar aktivitet Dynamisk och hierarkisk aktivitetsstruktur Internalisation – externalisation av verksamheter Utveckling n n 11 Konflikter – ”breakdowns” ZPD 2003 -02 -04 Helena Lindgren

“design of a computer application is design of conditions for the whole use activity. ” Bödker 1999 n Alla nycklar behövs för att förstå sambanden: n n n Vad är verksamheten? Vad är objektet? Vilket är motivet? Vilka är verktygen? (interna-externa) Hur förändras dessa? (identifiera breakdowns) . . . även om fokus ligger på någon av företeelserna, tex systemet som ett medierande verktyg i sammanhanget. . . Eller var systemet objektet. . ? 12 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Engeströms ”verksamhetssystem” verktyg subjekt Regler / rutiner 13 objekt Samhälle / arbetsplats 2003 -02 -04 resultat arbetsfördelning Helena Lindgren

Verksamhetsteorin (från förra lekt) n Man studerar. . . n n n 14 Verksamhetens historia Det större sammanhang vari verksamheten ingår De föränderliga mål och syften enskilda har med aktiviteterna Vilka uppfattningar och kunskap de enskilda deltagarna i studien har Hur artefakter används för att distribuera och reglera kunskap och aktivitet 2003 -02 -04 Helena Lindgren

MDI och verksamhetsteorin n n 15 MDI behöver flytta fokus från enbart ”human factors” mot det bredare fältet ”human actors” Kollektivt lärande Kunskapsgeneration Skift från byråkratiska till dynamiska organisationer 2003 -02 -04 Helena Lindgren

Litteraturtips n Bödker, Susanne (1989), "A human activity apporach to user interfaces", Human-Computer Interaction, Ch. 4, pp 171 -195. n Hasu Mervi, Engeström Yrjö (1999), "Measurement in Action: An Activity-Theoretical Perspective on Producer-User Interaction". http: //www. edu. helsinki. fi/activity/people/mervi. htm n Kaptelinin Victor, Nardi Bonnie, Macaulay C. The Activity Checklist: A Tool for Representing the “Space” of Context. Interactions, july, august 1999. 16 2003 -02 -04 Helena Lindgren