TM Cmo usar estas fichas Estas fichas son

  • Slides: 16
Download presentation
TM Cómo usar estas fichas • Estas fichas son ayudas visuales y están diseñadas

TM Cómo usar estas fichas • Estas fichas son ayudas visuales y están diseñadas para facilitar las investigaciones de FOSS en el salón de clases. No pretenden reemplazar la Guía de investigaciones de FOSS. • Estas fichas para la enseñanza y Guiar la investigación deben usarse juntas. • Estas fichas pueden personalizarse para incluir preguntas, instrucciones o animaciones adicionales. Ficha 1

TM Mezclas y soluciones Investigación 3, Parte 4— Capas de líquidos Ficha 2

TM Mezclas y soluciones Investigación 3, Parte 4— Capas de líquidos Ficha 2

TM Densidad ¿Qué sucederá cuando una masa de 5 g se deja caer en

TM Densidad ¿Qué sucederá cuando una masa de 5 g se deja caer en cada vaso? Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 1 Ficha 3

TM Densidad La masa de 5 g es más densa que el líquido: se

TM Densidad La masa de 5 g es más densa que el líquido: se hunde. La masa de 5 g es menos densa que el líquido: flota. Un objeto puede comportarse de forma diferente en dos soluciones diferentes por su densidad. Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 1 Ficha 4

TM Pregunta de enfoque • ¿Cuál es la relación entre la concentración y la

TM Pregunta de enfoque • ¿Cuál es la relación entre la concentración y la densidad de sal y solución? Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 2 Ficha 5

TM Poner líquidos en capas Desafío: Poner en capas los cuatro líquidos en una

TM Poner líquidos en capas Desafío: Poner en capas los cuatro líquidos en una sección del sorbete. Trabaja en equipos de dos. Materiales: • 1 recipiente de 1 /2 L con 4 soluciones y pipetas • 2 sujetadores de sorbetes • 3 sorbetes • 2 hojas en blanco de papel borrador • toallas de papel • lentes protectores • vaso para residuos Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Pasos 3 -5 Procedimiento: 1. Empuja la punta inclinada del sorbete sobre la pelota en el centro del sujetador. Inclina el sorbete en un ángulo leve. 2. Usa las pipetas para exprimir suavemente algunas gotas de líquido en el sorbete. Regresa las pipetas al mismo frasquito del que vinieron. 3. Para vaciar el sorbete, levanta la base del bulbo. NOTA: Pon papel borrador detrás del sorbete para ver mejor las capas. Ficha 6

TM ¡A limpiar! • Regresa todos los materiales a la estación de materiales. •

TM ¡A limpiar! • Regresa todos los materiales a la estación de materiales. • Limpia cualquier derrame. Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 6 Ficha 7

TM Revisión de vocabulario densidad masa por volumen de unidad más denso un objeto

TM Revisión de vocabulario densidad masa por volumen de unidad más denso un objeto que se hunde en un líquido es más denso que el líquido menos denso un objeto que flota en un líquido es menos denso que el líquido capa zona superpuesta a otra u otras, con las que forma un todo Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 7 Ficha 8

TM Comentar para encontrar el sentido Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos

TM Comentar para encontrar el sentido Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 8 Ficha 9

TM Resultados de la colocación en capas ¿Qué solución es más densa? ¿Qué solución

TM Resultados de la colocación en capas ¿Qué solución es más densa? ¿Qué solución es menos densa? ¿Cómo podemos comparar las concentraciones de la solución roja con la solución azul? Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Pasos 8 -9 Ficha 10

TM Pregunta de enfoque • ¿Cuál es la relación entre la concentración y la

TM Pregunta de enfoque • ¿Cuál es la relación entre la concentración y la densidad de sal y solución? Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 10 Ficha 11

TM Vídeo y actividad en línea Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos

TM Vídeo y actividad en línea Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Pasos 12 -13 Ficha 12

TM Leer en Recursos de ciencias Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos

TM Leer en Recursos de ciencias Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Pasos 14 -18 Ficha 13

TM Resumen Usa tus tres tiras autoadhesivas para marcar los tres temas más importantes

TM Resumen Usa tus tres tiras autoadhesivas para marcar los tres temas más importantes que has aprendido en esta investigación. Usa un marcador o lápices de colores para resaltar los ítems principales. Discute en tus grupos las ideas que has marcado. ¿Cuáles son los ítems principales en esta investigación? • Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 19 Ficha 14

TM Pregunta de investigación • ¿Cómo pueden distinguirse entre ellas soluciones hechas con la

TM Pregunta de investigación • ¿Cómo pueden distinguirse entre ellas soluciones hechas con la misma sustancia? Mezclas y soluciones, 3. 4: Capas de líquidos Paso 19 Ficha 15

TM All rights reserved. Copyright The Regents of the University of California. Desarrollado en

TM All rights reserved. Copyright The Regents of the University of California. Desarrollado en TM Créditos de fotografías: Ficha de cubierta: © revital/Shutterstock Imagen de cuaderno: © photastic/Shutterstock Publicado y distribuido por Ficha 16