TEMAS FINALES LENGUA De todo un poco La

TEMAS FINALES – LENGUA De todo un poco “La Casa del Saber” Ed. Santillana 4º de ed. Primaria Por Clara I. Martínez Montaña

CONTENIDOS: VOCABULARIO GRAMÁTICA

¿Sabes que significa SINÓNIMO? Seguro que viendo estos dibujos recuerdas que dos palabras son sinónimas cuando significan lo mismo

¿Sabes que significa ANTÓNIMO? Seguro que viendo estos dibujos recuerdas que dos palabras son antónimas cuando significan lo contrario

Lee este texto: Y el músico cogía su laúd y, con gusto, interpretaba la canción para deleitar al campesino. Pero el artista era tan pobre que apenas tenía para comer. Por eso, un día, decidió empezar a cobrar algo por sus melodías; melodías así que le propuso al campesino un trato muy razonable: – Puedo tocar para ti una hora todos los días a cambio de un litro de leche. El campesino, que era muy avaro, aceptó a regañadientes y, tras disfrutar de aquella hora de música, música se marchó. ¿Qué tienen en común las palabras destacadas?

Las palabras de diferentes clases relacionadas con un mismo tema forman un CAMPO LÉXICO. COMERCIO PERSONAS ACCIONES PRODUCTOS TIENDAS Dependiente Pastelero Comerciante Cliente Cajera Vender Comprar Pagar Cobrar Rebajar Oferta Rebaja Tarta Alfombra Bicicleta Pastelería Zapatería Quiosco Mercería Farmacia

¿Qué palabras (sustantivos, adjetivos, verbos…) forman un CAMPO LÉXICO de. . . ? MEDICINA DEPORTE EDUCACIÓN PINTURA

¿Sabes que significa HOMÓFONO? Seguro que viendo estos dibujos aprenderás que dos palabras son homófonas cuando suenan igual pero se escriben distinto y significan cosas distintas.

GRAMÁTICA (I) RECUERDA CLASES DE PALABRAS ESTUDIADAS SUSTANTIVOS o NOMBRES: son las palabras que nombran a las personas, animales, cosas. . . Son núcleo del GRUPO NOMINAL en el que también les puede acompañar un DETERMINANTE y/o un ADJETIVO

RECUERDA CLASES DE PALABRAS ESTUDIADAS DETERMINANTES: son las palabras que acompañan al sustantivo concordando en género y número. Hemos estudiado: ARTÍCULOS, POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS, CUANTIFICADORES (Numerales – cardinales y ordinales – e Indefinidos). ADJETIVOS: ADJETIVOS son las palabras que acompañan al sustantivo indicando una cualidad de éste y concordando con él en género y número.

RECUERDA CLASES DE PALABRAS ESTUDIADAS VERBOS: son las palabras que expresan acciones. Hay tres conjugaciones según los infinitivos terminan en -AR, -ER o -IR. Las formas verbales expresan número (singular o plural) y también la persona que realiza la acción (1ª, 2ª ó 3ª). Asimismo expresan el tiempo en que se produce la acción: pretérito o pasado, presente y futuro. Al conjugar un verbo tenemos formas simples (una sola forma verbal) y compuestas (más de una).

OTRAS CLASES DE PALABRAS ADVERBIOS: son las palabras que expresan circunstancias en las que las acciones (verbos) se realizan; añaden información al verbo. Son invariables: no tienen ni género, ni número… Según la circunstancia que expresan pueden ser de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de duda, de negación, de afirmación …

BIEN indica el modo en que toca el laúd. AQUÍ indica el lugar donde toca el laúd. Las dos palabras informan de una circunstancia, añaden una información sobre el verbo TOCAR. Para saber de qué clase son los ADVERBIOS, nos fijamos a qué pregunta responden: ¿DÓNDE? - Lugar ¿CUÁNDO? - Tiempo ¿CÓMO? - Modo ¿CUÁNTO? - Cantidad

Cuando preguntamos, en muchas ocasiones, usamos ADVERBIOS para responder. ¿DÓNDE estás? Aquí, allí, cerca, fuera… son adverbios de LUGAR ¿CÓMO se te da la grámatica? Bien, mal, regular… son adverbios de MODO ¿CUÁNDO irás al cine? Hoy, mañana, después, tarde, ahora… son adverbios de TIEMPO

Estos son algunos de los adverbios más frecuentes:

OTRAS CLASES DE PALABRAS ENLACES: son palabras que sirven para unir entre sí otras palabras o grupos de palabras. También son invariables. Las dos clases de palabras que funcionan como enlaces son las preposiciones y las conjunciones. Las PREPOSICIONES unen palabras o grupos de palabras que dependen unas de otras. Las CONJUNCIONES unen palabras o grupos de palabras que no dependen entre sí.

Estas son las preposiciones: Estas son algunas de las conjunciones más frecuentes: Y, e, ni, o, u, pero…

GRAMÁTICA (II) LA ORACIÓN ORACIONES: son grupos de palabras ordenados que expresan una idea con sentido y contienen un verbo. Las oraciones tienen SUJETO – que es la persona, animal o cosa que realiza la acción, de la que se dice algo – y PREDICADO – que es lo que se dice del sujeto, donde está el verbo -. El núcleo del sujeto tiene que tener el mismo número y la misma persona que el verbo.

¿Es un grupo de palabras? ¿Están ordenadas las palabras? ¿Tiene sentido el grupo de palabras? ¿Hay un verbo? SÍ, “engañan”. SIRENAS es 3ª persona del plural, igual que ENGAÑAN. SÍ. ¿Quién realiza la acción de ENGAÑAR? Las sirenas.

Por tanto es una ORACIÓN, cuyo SUJETO es Y su PREDICADO es lo queda de la oración Las sirenas engañan a los navegantes. El núcleo del predicado es sujeto es ENGAÑAN. SIRENAS.

Vamos a repasar lo explicado: 1º miramos que sea un grupo de palabras ordenado y con sentido. 2º buscamos el verbo (núcleo del predicado) y preguntamos quién o qué realiza esa acción. 3º una vez encontrado el núcleo del sujeto (quién realiza la acción) miramos a ver si hay palabras que le acompañen y seleccionamos el SUJETO. 4º lo queda es el PREDICADO. Mi hermano mayor estudiabaen en. Madridel elaño añopasado. HERMANO es 3ª persona del singular, igual que ESTUDIABA.

Trabajamos lo explicado: Nosotros jugamos en la playa. Noche leemos unos alegres. Mi profesor explicó las ecuaciones. El avión francés aterrizó en la pista cuatro. Ellos estudian verdes playa. Los jugadores de baloncesto visitarán un hospital. Ayer vi la película de telecinco. ¿Llegarán a tiempo tus tíos a la fiesta?

EL SUJETO En la mayoría de las oraciones, el SUJETO es quién realiza la acción y por eso se le llama SUJETO AGENTE. El presidente recibió a los invitados. En otras ocasiones, el SUJETO se refiere a quién recibe la acción del verbo y, entonces, se llama SUJETO PACIENTE. Los invitados fueron recibidos por el presidente.

EL SUJETO En algunas oraciones no aparece el SUJETO, está omitido, pero se sobreentiende. Por ejemplo: Recibiremos el premio en Madrid. (Nosotros) Fui elegida delegada de la clase. (Yo)

GRAMÁTICA (III) CLASES DE ORACIONES Al hablar, podemos expresar diferentes intenciones. Según la intención que expresa la persona que dice la oración, las ORACIONES pueden ser ENUNCIATIVAS (afirman o niegan algo), INTERROGATIVAS (sirven para preguntar), EXCLAMATIVAS (expresan sorpresa, alegría, tristeza…), DUBITATIVAS (expresan duda), DESIDERATIVAS (expresan deseo) y EXHORTATIVAS (usadas para dar órdenes o prohibir algo).

Mi madre está en el salón. DUBITATIVA Mi madre no está en el salón. INTERROGATIVA ¿Está mi madre en el salón? ENUNCIATIVA AFIRMATIVA ¡Mi madre está en el salón! ENUNCIATIVA NEGATIVA Quizá mi madre esté en el salón. EXHORTATIVA Ojalá mi madre esté en el salón. EXCLAMATIVA Mamá, estate en el salón. DESIDERATIVA

CONCLUSIONES 1º comprobar que cumple los puntos para ser oración: grupo de palabras ordenado, con sentido y con verbo. 2º buscar el verbo y encontrar quién o qué realiza esa acción; de esta manera señalar el SUJETO. 3º tras señalar el SUJETO, todo lo quede será PREDICADO. 4º rodear los núcleos del SUJETO y del PREDICADO. 5º indicar la clase de oración según la intención del hablante. Todos los sábados el equipo de mi hermana juega partidos de de liga. Es una oración ENUNCIATIVA AFIRMATIVA Es un grupo de palabras ordenado, con sentido y tiene verbo: SÍ es una oración. ¿Quién JUEGA? “El equipo de mi hermana”