Teks Eksposisi KD dan IPK Kompetensi dasar KD
- Slides: 9
Teks Eksposisi
KD dan IPK Kompetensi dasar (KD) � 4. 4 Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) � 4. 4. 1 menentukan gagasan pokok dan gagasan penjelas dalam teks eksposisi � 4. 4. 2 menyusun ulang dalam bentuk teks eksposisi
Tujuan Pembelajaran SETELAH MEMBACA TEKS EKSPOSISI, PESERTA DIDIK DAPAT MENGONSTRUKSI TEKS EKSPOSISI DENGAN MEMERHATIKAN ISI (PERMASALAHAN, ARGUMEN, PENGETAHUAN, DAN REKOMENDASI), STRUKTUR DAN KEBAHASAAN.
Cermatilah!
Gagasan pokok dan gagasan penjelas Bencana kabut asap merupakan bencana memilukan Sudah sebulan ini sebagian negeri berselimut asap putih Langit Sumatera dan langit Kalimantan tak tampak biru. . . dsb
Latihan Lanjutkan menata gagasan pokok dan gagasan penjelas ke dalam paragraf yang utuh dengan gagasan pokok berikut ini. a. Penyebab bencana adalah karena perilaku manusia b. Pendidikan dapat berperan dalam menyadarkan masyarakat tentang pentingnya menjaga kelestarian alam
EVALUASI Pilihlah satu di antara topik berikut sebagai gagasan pokok yang akan kamu kembangkan ke dalam teks eksposisi. Kamu boleh juga memilih topik lain. �Air sungai bermanfaat bagi pengairan sawah dan ladang; �Sampah yang dibuang ke sungai akan menyumbat aliran air sungai; �Pentingnya pendidikan tentang pelestarian lingkungan hidup. �Penyebab utama kerusakan alam adalah perilaku manusia.
Selamat Mengerjakan
- Kompetensi dasar teks eksposisi
- Kompetensi inti dan kompetensi dasar
- Kompetensi dasar ips
- Hubungan kompetensi inti kompetensi dasar dan indikator
- Pertanyaan tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar
- Kompetensi dasar teks eksplanasi
- Pengertian teks eksplanasi kompleks
- Kompetensi teks
- Teks anekdot struktur
- Permasalahan dan argumentasi