Strategi Interpretasi STRATEGI INTERPRETASI TES PAULI Jumlah keseluruhan
- Slides: 13
Strategi Interpretasi
STRATEGI INTERPRETASI TES PAULI • Jumlah keseluruhan prestasi • Jalannya prestasi secara keseluruhan dan tipe grafiknya • Persen kesalahan • Persen pembetulan • Penyimpangan • Tinggi • Tempat Puncak • Kenaikan pada awal grafik Perlu diperhatikan bahwa semua simptom dimungkinkan untuk ditafsirkan melalui dua arah, artinya dapat berarti positif maupun negatif. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 2
JUMLAH KESELURUHAN • menunjukkan besarnya energi psikis , dorongan , vitalitas atau kekuatan energi yang dimiliki individu. • juga menunjukkan kekuatan arah energi itu disalurkan, ketekunan, ketabahan, daya tahan individu dalam berprestasi, termasuk hambatan yang dialaminya. • kecekatan dalam menyesuaikan diri dengan situasi kerja, termasuk hambatan yang dialami. • rasa tanggung jawab, kesetiaan pada tugas yang dibebankan. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 3
TES_PSIKOLOGI/ENS/08 4
TES_PSIKOLOGI/ENS/08 5
TES_PSIKOLOGI/ENS/08 6
Persen kesalahan • Menunjukkan pengertian pada ketelitian, kecermatan bekerja, kehati-hatian, terkendali, berkonsentrasi, siaga, tidak mudah dipengaruhi. Namun nilai negatifnya adalah cemas, terlalu hati, takut melakukan kesalahan, semberono, ceroboh, kurang konsentrasi. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 7
Persen pembetulan • Menunjukkan adanya kesediaan untuk bertanggung jawab, teliti, peduli, tapi dapat pula berarti tidak berkonsentrasi, mudah dipengaruhi, labil, acuh tak acuh, kurang siaga. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 8
Penyimpangan • Memberi pemahaman akan adanya ketenangan, kendali perasaan, kepastian, penyesuaian diri, keseimbangan. Tetapi sebaliknya dapat pula berarti mudah terangsang, penuh temperamen, vitalitas kurang, egosentris, dingin , kurang bergairah. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 9
Tinggi • Dapat diinterpretasikan sebagai adanya daya tahan, ketekunan, rajin, berkonsentrasi, kemampuan dan kesediaan berprestasi , kemauan untuk mengembangkan diri. Sisi negatifnya adalah tidak berminat, kurang ambisi atau kurang dorongan, lemah kemauannya, kurang aktif, kurang cekatan menyesuaikan diri. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 10
Tempat Puncak • Menunjukkan bagaimana vitalitas individu dan perencanaannya dalam mengerahkan vitalitas itu, padanan ambisi dengan pengarahan diri, ketabahan, keinginan berprestasi. Segi negatifnya adalah kurang mampu menyesuaikan diri, cepat lelah, kurang ada perencanaan, kurang ada daya tahan. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 11
Kenaikan pada awal grafik • Menunjukkan keaktifan, kepastian diri, perencanaan, kesediaan untuk berprestasi, dan vitalitas. Sebaliknya hal ini dapat berarti pula perencanaan yang kurang baik, keraguan untuk bertindak, ketergesa-gesaan, efisiensi yang kurang, atau vitalitas yang lemah. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 12
• Penafsiran dari masing simptom tersebut di atas hanya berupa pengarahan dasar, yang dapat dijadikan pertimbangan untuk menggambarkan perilaku kerja individu yang dilatarbelakangi oleh kepribadian individu tersebut beserta seluruh aspek yang berperan di dalamnya. TES_PSIKOLOGI/ENS/08 13
- Laporan tes pauli
- Sejarah tes pauli
- Contoh laporan tes pauli
- Psikiatri klasikal tes
- Keseluruhan jumlah barang
- Yang bukan jenis keyboard secara fisik
- Keseluruhan jumlah barang
- Interpretasi tes wisc
- Test tat adalah
- Kegunaan tes epps
- Soal tes rmib
- Dr fika tri anggraini
- Kecap anu nuduhkeun kaayan barang disebut kecap
- Tes standar dan tes buatan guru