slo projektu CZ 1 071 5 0034 0479

Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0479 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_TOMAS_VASATA_CLOVEK _VE_SPOLECNOSTI_SOCIALNI_SKUPINY_14 Název školy Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové Ročník 1. Vzdělávací oblast Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor Občanská nauka Tematický okruh Člověk ve společnosti Téma Sociální skupiny Jméno autora Mgr. Tomáš Vašata Vytvořeno dne 28. 11. 2012 Metodický popis (anotace) Prezentace vytvořená v programu MS Powerpoint seznamuje žáky s pojmem sociální skupina a dále charakterizuje a popisuje jednotlivé druhy těchto skupin. Vyučující může využít konkrétní snímky dle aktuální potřeby. Prezentaci lze uložit rovněž ve formátu PDF a poskytnout ji žákům k jejich mimoškolnímu vzdělávání.

18. hodina Sociální skupiny Plán hodiny: 1. Úvodní část 2. Opakování - sociální stratifikace 3. Sociální skupiny 4. Zadání domácího úkolu – viz. pracovní listy 5. Fixace poznatků

Sociální skupiny • člověk se je celý život ve styku s ostatními lidmi, se kterými se každodenně ať chce nebo nechce střetává, působí na nás jednotlivci (rodič, učitel, kamarád, trenér…), společenské skupiny (rodina, třída, parta) i celá společnost (zákony, kulturou, pravidly…) • tyto vztahy mezi lidmi se odborně nazývají jako sociální (společenské) vztahy (prostřednictvím těchto vztahů se člověk stává součástí společnosti, učí se žít mezi ostatními lidmi)

Sociální skupiny Sociální skupina: • v širším pojetí: skupina lidí, kteří mají něco společného (činnost, cíl, zájem, potřeby, postoje, hodnoty), např. cestující v autobuse, diváci v divadle… • v užším pojetí: skupina lidí spojených určitými vazbami, kteří vyvíjejí společnou činnost a mají společný cíl (navenek vystupuje jednotně, mívá vlastní identitu – „my“ a „oni“ i kulturu, vlastní hodnoty, normy, symboly…, každý má svoji sociální roli a pozici), např. rodina, třída, sportovní tým…

Sociální skupiny Rozdělení sociálních skupin I: 1. 2. formální skupina • vzniká formálně má předem určený řád, pravidla, organizaci • každý člen má své jasně dané povinnosti, funkce, cíle • včele stojí formální vůdce • např. třída, pracovní skupina, družstvo neformální skupina • vzniká neformálně přirozeně, spontánně (na základě společného zážitku, uskutečňování cíle apod. ) • často vzniká uvnitř skupiny formální • včele neformální vůdce • např. skupina kamarádů, přátel

Sociální skupiny Rozdělení sociálních skupin II: 1. 2. malá skupina • všichni členové se dobře znají, stýkají se • např. rodina, kamarádi, třída apod. • cca do 30 osob velká skupina • členové se neznají, přesto mají něco společného (např. etnickou, profesní, geografickou či jinou příslušnost) • např. Rómové, kuchaři, obyvatelé sídliště apod.

Sociální skupiny Rozdělení sociálních skupin III: 1. 2. primární skupina • mezi členy existují úzké citové vazby (kontakt „tváří v tvář“, vzájemná důvěra, intimita, ztotožnění, sympatie, uspokojování pozitivních emocí) • významně se podílí na procesu socializace • např. rodina, přátelé, dětské party (významně ovlivňují osobnost jedince) sekundární skupina • opak skupiny primární skupina s organizační strukturou a jasným cílem (vztahy volnější, méně osobní) • např. třída, pracovní skupina, politické strany, etnické skupiny

Sociální skupiny Zvláštní druhem je tzv. skupina referenční: • skupina, ke které se člen velice rád hlásí a dobrovolně přijímá její charakteristiky (člověk se ztotožňuje s hodnotami, normami, vzorci chování a způsobem života skupiny) • vrstevníci, fanoušci oddílu, delikventi

Sociální skupiny Dva typy spolupráce ve skupinách: 1. Hierarchický model • síť hierarchicky uspořádaných vztahů (nadřízený → podřízený) 2. Synergický model • model spolupráce, kooperace • každý jedinec řídí sám sebe a spolupracuje s ostatními, pravidla a cíle si určují lidé sami Sociometrie • speciální metoda, která se zabývá zkoumáním a měřením mezilidských vztahů ve skupině (oblíbenost, neoblíbenost, autorita, schopnost řídit, podřídit se, spolupracovat, prosadit svůj názor, korigovat ho apod. )

Zdroje • Odmaturuj ze společenských věd, Didaktis, 1. vydání (aktualizované), 2008, ISBN 80 -86285 -68 -5 • Maturitní otázky – Občanský a společenskovědní základ, Fragment, 1. vydání, 2008, ISBN 978 -80 -253 -0600 -0 • Občanská nauka pro střední odborné školy, SPN, Praha 2003, ISBN 80 -7235233 -4 • Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Děkuji za pozornost a přeji hezký den