SLO PROJEKTU CZ 1 071 5 0034 0423

  • Slides: 13
Download presentation
ČÍSLO PROJEKTU CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0423 ČÍSLO DUM 01 – Nejstarší řecká

ČÍSLO PROJEKTU CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0423 ČÍSLO DUM 01 – Nejstarší řecká filosofie MATERIÁLU NÁZEV ŠKOLY AUTOR TÉMATICKÝ CELEK ROČNÍK DATUM TVORBY Střední škola a Vyšší odborná škola cestovního ruchu, Senovážné náměstí 12, 370 01 České Budějovice Mgr. Petr Kajnar Řecká filosofie 4. - HŠ Září 2013

Anotace Prezentace: • seznámí žáky s podmínkami vzniku a rozvoje řecké filosofie • vysvětlí

Anotace Prezentace: • seznámí žáky s podmínkami vzniku a rozvoje řecké filosofie • vysvětlí základní pojmy (paradigma, arché) • seznámí žáky s nejstaršími filosofy dané doby Metodické pokyny: • Materiál je vytvořen jako prezentace v programu MS Power. Point. Pro jeho využití je potřeba mít k dispozici počítač nebo notebook, dataprojektor, promítací plochu a příslušné programové vybavení

Nejstarší řecká filosofie

Nejstarší řecká filosofie

Předpoklady rozvoje Velká řecká kolonizace – rozšíření řeckého osídlení v oblasti Středozemního a Černého

Předpoklady rozvoje Velká řecká kolonizace – rozšíření řeckého osídlení v oblasti Středozemního a Černého moře - 1. vlna – kolem r. 1000 př. n. l. - 2. vlna – 8. -6. stol. př. n. l. Vedla k mohutnému ekonomickému i kulturnímu rozvoji kolonií i vlastního Řecka

Mapa zdroj: http: //antika. avonet. cz/article. php? ID=1315

Mapa zdroj: http: //antika. avonet. cz/article. php? ID=1315

Základní pojmy n n Paradigma – vzor vztahů či vzorec myšlení, ve filosofii též

Základní pojmy n n Paradigma – vzor vztahů či vzorec myšlení, ve filosofii též základní myšlenka daného období Arché neboli pralátka – prapůvodní látka, prvotní princip světa, základ všeho, z ní svět povstal a do ní zase zanikne.

Hledání arché n Milétská škola - v Milétu v Malé Asii, 7. -6. stol.

Hledání arché n Milétská škola - v Milétu v Malé Asii, 7. -6. stol. př. n. l. n - - Thales z Milétu filosof a matematik (Thaletova kružnice) za arché považuje vodu (je základní podmínkou života)

n - - - Anaximénes za arché pokládá vzduch – vše obklopuje, zhušťováním vzniká

n - - - Anaximénes za arché pokládá vzduch – vše obklopuje, zhušťováním vzniká vítr, voda, kameny i všechno ostatní, zřeďováním oheň Anaximandros za arché označil apeiron – božské neomezeno z něj se vydělují protiklady, vytvářejí základní živly je nekonečné, neomezené, věčné a neustále se pohybující

Pythagoras ze Samu n n filosof a matematik 6. stol. př. n. l. podstatou

Pythagoras ze Samu n n filosof a matematik 6. stol. př. n. l. podstatou světa je protiklad lichých a sudých čísel, z nichž se buduje neviditelná stavba světa nejdokonalejší tvary jsou koule a kruh

Hérakleitos z Efesu cca 540 -480 př. n. l. n nazýván „Temný“ nebo „Plačící“

Hérakleitos z Efesu cca 540 -480 př. n. l. n nazýván „Temný“ nebo „Plačící“ pro svou okázalou nelásku k lidem n Myšlenky: - změna je základním principem vesmíru – „Nevstoupíš dvakrát do téže řeky“ – panta rhei (Vše plyne. ) n

- - Jednota protikladů – „Nemoc činí zdraví příjemným a dobrým, hlad nasycení, námaha

- - Jednota protikladů – „Nemoc činí zdraví příjemným a dobrým, hlad nasycení, námaha odpočinek. “ - vše vzniká sporem – harmonie navazuje později např. Hegel (dialektika) za arché považuje „praoheň“ – ne ve smyslu živlu, ale jako proces stálé změny, vzniku a zániku, při zachování podstaty hnací silou světa je „zápas“, jeho protikladem „odpočinek“

Shrnutí n n arché – pralátka – podstata světa Milétská škola – Thales (voda),

Shrnutí n n arché – pralátka – podstata světa Milétská škola – Thales (voda), Anaximénes (vzduch), Anaximandros (apeiron) Pythagoras (čísla) Hérakleitos (praoheň, jednota protikladů, zápas, změna)

Zdroje n n n Použité obrázky a mapa: http: //antika. avonet. cz/article. php? ID=1315

Zdroje n n n Použité obrázky a mapa: http: //antika. avonet. cz/article. php? ID=1315 http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Anaximenes. jpg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Kapitolinischer_Pythagoras_adjusted. jpg STÖRIG, Hans Joachim. Malé dějiny filozofie. 2. rozš. vyd. Praha: Zvon, 1992, 559 s. ISBN 80 -711 -3058 -3.