Siglo XV Prerrenacimiento CONTEXTO HISTRICOCULTURAL Acontecimientos importantes Matrimonio

Siglo XV: Prerrenacimiento

CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Ø Acontecimientos importantes: Ø Ø Matrimonio de los Reyes Católicos (1469): nacimiento de España, primer estado-nación de Europa 1492: fecha clave Ø Ø Descubrimiento de América. Fin de la Reconquista. Expulsión de los judíos. 1478: creación del tribunal de la Santa Inquisición, primero en Aragón y luego en todo el estado. Reyes Católicos

CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Nueva clase social: la burguesía. Nuevo ambiente cultural: Invención de la imprenta. Avances educativos: mucha gente aprende a leer. Generalización del uso del papel. Generalización del uso de las lentes.

CARACTERÍSTICAS GENERALES Ø Época de transición: época de crisis. Ø Ø Vitalismo Antropocentrismo Corrientes religiosas reformistas Humanismo (de origen italiano), que se difunde por: Ø Ø Las universidades Los mecenas El uso del castellano como vehículo de cultura La invención de la imprenta

GÉNEROS LITERARIOS EN EL SIGLO XV Ø Narrativa: Ø Ø Libros de caballerías: Amadís de Gaula Novela sentimental: Cárcel de amor Ø Poesía: Ø Popular: el Romancero Ø Culta: los Cancioneros. Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique

Ø Teatro: Ø Antecedentes: Ø Ø Ø La danza general de la muerte Tropos (sencillas representaciones sobre el Evangelio): El Auto de los Reyes Magos, del siglo XII. La danza general de la muerte (siglo XIV) La Celestina, de Fernando de Rojas Portada de una de las primeras ediciones de La Celestina

POESÍA POPULAR EN EL SIGLO XV: EL ROMANCERO Orígenes: fragmentos de cantares de gesta. Definición: composición épicolírica formado por versos octosílabos, con rima asonante en los versos pares y sin rima en los impares. Estilo: repeticiones, paralelismos, llamadas al oyente y diálogos. CRONOLOGÍA ØRomancero viejo: siglos XIV y XV ØRomancero nuevo: siglos XVI y XVII y hasta la actualidad CLASIFICACIÓN ØRomances históricos: Ø Heroicos Ø Carolingios Ø Bretones Ø Fronterizos y moriscos ØRomances novelescos y líricos

Poesía culta del siglo XV Lírica cortesana o poesía cancioneril: ØSe recoge Cancioneros: en ØCancionero de Baena ØCancionero de Stúñiga ØCancionero de Palacio Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana ØImita Juan de Mena Jorge Manrique la poesía el amor trovadoresca o cortés. ØPoesía amorosa y de circunstancias ØVersos breves y rima consonante. ØPoesía artificiosa y abstracta

Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana (1398 -1458) Uno de los humanistas más importantes de su época. Primer escritor que escribió sonetos en castellano: Sonetos fechos al itálico modo. Obra más importante: Serranillas, de inspiración popular Serranilla VI Moça tan fermosa non vi en la frontera, sean tan fermosas como una vaquera nin de tal manera. de la Finojosa. Fablando sin glosa, si antes supiera Façiendo la vía de aquella vaquera del Calatraveño de la Finojosa, a Santa María, non tanto mirara vencido del sueño, su mucha beldad, por tierra fragosa porque me dejara perdí la carrera, en mi libertad. do vi la vaquera Mas dije: "Donosa, de la Finojosa. (por saber quién era), En un verde prado ¿Donde es la vaquera de rosas e flores, de la Finojosa? " guardando ganado Bien como riendo, con otros pastores, dijo: "Bien vengades, la vi tan graciosa que ya bien entiendo que apenas creyera lo que demandades; que fuese vaquera non es deseosa de la Finojosa de amar, nin lo espera, Non creo las rosas aquesa vaquera de la primavera de la Finojosa. " sean tan fermosas nin de tal manera. Fablando sin glosa, si antes supiera de aquella vaquera de la Finojosa, non tanto mirara su mucha beldad, porque me dejara en mi libertad. Mas dije: "Donosa, (por saber quién era), ¿Donde es la vaquera de la Finojosa? " Bien como riendo, dijo: "Bien vengades, que ya bien entiendo lo que demandades; non es deseosa de amar, nin lo espera, aquesa vaquera de la Finojosa. "

Juan de Mena(1411 -1456) Otro importante humanista. Obras: Composiciones líricas breves de temas variados (amorosos, políticos, de circunstancias…) Tres obras mayores, entre las que sobresale el Laberinto de Fortuna. Porque más sin duda creas mi gran pena dolorida, dete Dios tan triste vida que ames y nunca seas amada ni bien querida. E con esta vida tal pienso bien que creerás el tormento desigual que, sin merecer, me das. Pues que muerte me deseas, sin tenerla merecida, dete Dios tan triste vida que ames e siempre seas desamada y mal querida.

Jorge Manrique(1440 -1479) Ideal de caballero de la época: soldado y poeta. Obras: Composiciones líricas breves de temas variados (amorosos, políticos, de circunstancias…) Coplas a la muerte de su padre Género: elegía Métrica: coplas de pie quebrado o manriqueñas (8 a-8 b-4 c-8 a-8 b-4 c// 8 a-8 b 4 c-8 a-8 b-4 c). Estructura: Reflexión general sobre la muerte y la fugacidad de la vida (coplas 113) Ejemplos de personajes históricos y famosos (coplas 14 -24) Se centra en la figura de su padre, don Rodrigo Manrique (coplas 2540)

TEATRO EN EL SIGLO XV: LA CELESTINA Autor: Fernando de Rojas, excepto el primer acto. Género: comedia humanística. Es un género teatral de origen italiano que se escribía para ser leído, no representado. Título: dos versiones Comedia de Calisto y Melibea ( en 1499 y solo 16 actos) Tragicomedia de Calisto y Melibea (1502 y 21 actos). Desde 1509 el título más popular es La Celestina Retrato de Celestina por Pablo Ruiz Picasso

Temas: amor ilícito, codicia, muerte Argumento Personajes: poco ejemplares. Son: Calisto, Melibea, Celestina, Padres de Melibea, Criados (Sempronio y Pármeno) y las Muchachas (Areúsa y Elicia). Estilo: todos los personajes mezclan expresiones de la lengua culta con otras de la lengua vulgar Propósito y significado: propósito moralizante. Visión pesimista del mundo: la violencia marca la vida de los seres humanos. Retrato de Celestina por Ignacio de Zuloaga (Realismo)

TEMAS QUE DEBEMOS PREPARAR SIGUIENDO ESTE ESQUEMA 1. 2. 3. Poesía popular en el siglo XV: el Romancero Poesía culta en el siglo XV: poesía cancioneril. Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique. Teatro en el siglo XV: La Celestina Pautas: 1. En todos debes hacer una introducción sobre el periodo (diapositiva 1) 2. Además debes añadir información de las diapositivas 2 y 3 dependiendo del tema que estés desarrollando (poesía o teatro). 3. Recuerda que esto es solo un esquema. Tú debes redactar un texto expositivo con mucha más información.