Postmoderna kontext Postmoderna prv literrny a umeleck smer

Postmoderna kontext

Postmoderna • prvý literárny a umelecký smer, ktorý vznikol na americkom kontinente • jeho vznik je úzko spätý s rozšírením počítačov a postupným prechodom industriálnej spoločnosti na informačnú • zlom nastáva v 60. a 70. rokoch 20. storočia, keď sa začala presadzovať rocková hudba a vo výtvarnom umení pop-art • východiskom pre novú poetiku sa stáva najmä odmietavý postoj ku konzumnej spoločnosti

Znaky • citátovosť – namiesto písania sa dôraz presúva na znovu-písanie už existujúcich textov • sériovosť – v literatúre sa tento postup využíva tak, že ten istý príbeh opisuje autor v dvoch, prípadne viacerých obmenách • uvedenie viacerých možností – všetko existuje iba vo forme „keby“, „možno“, „ak“ • staré veci sa stávajú základom na tvorbu nových vecí – prerobenie témy (remake) • umelecké texty sa často tvoria prostredníctvom intermediality – zapojenie viacerých komunikačných kanálov na vyvolanie estetického zážitku

Symboly • zrkadlo (používa sa pri vytváraní dvojníka, ale aj pri sformovaní deja), • múzeum (symbolizuje minulosť, tradície), • knižnica (symbol nazhromaždených poznatkov uložených v knihách), • labyrint a bludisko (zodpovedajú strate orientácie človeka v postmodernom priestore – strate orientácie v preľudnených mestách, v nových sídliskách), • maska.

Vladimír Nabokov • autor ruského pôvodu, jeho rodina v r. 1919 emigrovala do Nemecka. • písal pod pseudonymom Sirin básne, divadelné hry, poviedky a romány v ruštine • pred fašizmom emigroval do USA, kde publikoval pod vlastným menom v angličtine • škandál okolo románu LOLITA spôsobil, že zanechal učiteľskú činnosť a vrátil sa do Európy • žil vo Švajčiarsku

V. Nabokov: Lolita • jeden z najznámejších a najkontroverznejších románov 20. storočia • hlavný hrdina a nespoľahlivý rozprávač Humbert túži po mladučkom dievčati Dolores • menej sčítaného čitateľa môže upútať príbeh, ale literárne vzdelaný čitateľ v ňom môže nájsť rozličné citácie z iných diel, ktoré sú súčasťou umeleckého textu • prostredníctvom citácií sa text stáva aj paródiou iných textov; ide tu hlavne o zosmiešnenie jednej vedeckej teórie – tzv. freudizmu

Umberto Eco • taliansky estetik a teoretik umenia, jeden z najvýraznejších predstaviteľov postmoderny • jeho prvé štúdie sú zamerané na stredovekú estetiku a jazykovú filozofiu • postupne sa dostáva k vytvoreniu teórie poetiky tzv. „otvoreného umeleckého diela“

Meno ruže • vrcholný román postmodernej literatúry, ktorý možno čítať na rozličných tematických úrovniach: Ø ako detektívny román – autor používa prostriedky detektívneho románu, pričom jeho „detektív“, františkánsky mních William z Baskervillu, ktorý má rozlúštiť príčinu vrážd mníchov, nemôže objasniť ani dôvody, ani následky toho, čo sa v opátstve deje

Meno ruže Ø ako historický román – dej románu sa odohráva v 14. storočí a zobrazuje stredovek ako epochu zmien a neustáleho strachu Ø ako filozofický román – odráža spory a nezhody medzi starým a novým svetom; dochádza tu k rozporu dvoch úplne odlišných myšlienkových prúdov: na jednej strane výklad pravdy pod zorným uhlom ustavičných zmien (William), na druhej strane výklad pravdy na základe dogiem (Jorge)

Meno ruže Ø ako románe – v texte sa nachádza mnoho citácií z iných diel; v zmysle postmodernizmu počíta autor s dvoma druhmi čitateľov – so vzdelaným a s čitateľom „z ulice“ (každý z nich môže dielo pochopiť a interpretovať svojím spôsobom) • v románe sa zo symbolov postmoderny nachádza knižnica, labyrint chodieb opátstva, riešenie tajomných záhad • Text obsahuje : traktát, proroctvo, videnie, citáty z Biblie.

Palimpsest • využitie „palimpsestovej techniky“ – nadväzovanie textu na iné texty, voľné narábanie s citáciami a kvázicitáciami (falošnými, predstieranými citáciami) – znovunapísanie už existujúceho textu • (pôv. palimpsest = pergamenový rukopis viackrát popísaný po zmytí staršieho textu)

Zdroje • • • ŽILKA, T. a kol. Teória literatúry pre gymnáziá a stredné školy. Bratislava: Vydavateľstvo LITERA, 1997, 215 s. ISBN 80 -85452 -52 -9 https: //www. google. sk/search? q=meno+ru%C 5%BEe+herci&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0 ah. UKE wj. Fiq 6 Hp 9 Pa. Ah. WLIc. AKHWLv. B 4 k. Q_AUICig. B&biw=1517&bih=707 https: //www. google. sk/search? biw=1517&bih=707&tbm=isch&sa=1&ei=xlff. Ws. WQB 8 b. X 6 ASfx. Jf 4 Cw&q=m eno+ru%C 5%BEe+&oq=meno+ru%C 5%BEe+&gs_l=psyab. 3. . 0 l 2 j 0 i 30 k 1 j 0 i 24 k 1 l 7. 102697. 103503. 0. 104985. 5. 5. 0. 0. 186. 662. 1 j 4. 5. 0. . . 1 c. 1. 64. psyab. . 0. 5. 660. . 0. Thz 07 t 3 TTno